興城第四初級中學(xué)

興城市第四初級中學(xué)始建于1975年，學(xué)校占地面積12000平方米，建筑面積4245平方米?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，在校生千余人。學(xué)校有教職工85人，教育管理碩士1人，研究生結(jié)業(yè)2人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。其中高級教師32人，中級教師31人，葫蘆島市骨干教師8人、骨干班主任2人，興城市骨干教師34人、骨干班主任、德育標(biāo)兵各2人，國家級優(yōu)質(zhì)課2人，物理、外語、生物、體育四名教師為興城市學(xué)科領(lǐng)軍教師，在葫興兩市教學(xué)基本功大賽中獲得第一名的先后有7人次。辦學(xué)思想興城四中的辦學(xué)理念：厚德博學(xué)、和而不同。興城四中的辦學(xué)目標(biāo)：校園文化上檔次、教學(xué)質(zhì)量爭一流、德育教育創(chuàng)特色，把四中辦成國家需要、社會認(rèn)可、學(xué)生向往、家長信托、教師留戀、特色鮮明的現(xiàn)代化示范性優(yōu)質(zhì)初中。興城四中的辦學(xué)思路：在困境中求穩(wěn)定、在穩(wěn)定中求發(fā)展、在發(fā)展中求創(chuàng)新、在創(chuàng)新中求特色、在特色中升華質(zhì)量和品位。興城四中的辦學(xué)策略：面向全體，科研興校、依法治校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、品牌名校興城四中的校風(fēng)：求實(shí) 進(jìn)取 創(chuàng)新 和諧興城四中的教風(fēng)：為人師表 管教管導(dǎo) 備課教學(xué) 勤于創(chuàng)造 嚴(yán)格扎實(shí) 啟發(fā)探究 拔尖補(bǔ)差 因材施教德育教育興城四中為了改變原來的薄弱現(xiàn)狀，步入良性發(fā)展的軌道，在教育局黨委的大力支持下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從德育角度創(chuàng)特色，引領(lǐng)學(xué)校的全面發(fā)展。確定了“以美育德、整體建構(gòu)”的德育理念；并從“以人為本”的大眾教育思想出發(fā)，確立了為國家培育“一品大百姓”的德育工作宗旨；確定了“以學(xué)生為中心，以實(shí)踐為中心，以活動為中心”的德育工作模式；明確了面向全體，以自我教育為途徑，從細(xì)節(jié)入手，抓精德育，然后有計(jì)劃，分步驟逐一實(shí)施，穩(wěn)扎穩(wěn)打，整體提升的工作思路。同時開出七劑藥方：一是明確德育工作重點(diǎn)；二是明確德育工作出發(fā)點(diǎn)；三是對學(xué)生提出最低要求；四是根據(jù)學(xué)生年級、年齡特點(diǎn)，明確各年級德育工作重心；五是開展序列活動；六是心理教育滋潤導(dǎo)航；七是整改校園硬件環(huán)境。