深圳耀華實驗學(xué)校

學(xué)校概況 深圳市耀華實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2004年5月。學(xué)校位于深圳市中心區(qū)，東依蓮花山，西臨香蜜湖，占地31117平方米，建筑面積25000平方米。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)、初中、高中三個辦學(xué)層次，共60個教學(xué)班，在校學(xué)生1623人。學(xué)校師資力量雄厚。在職教師159人，全部具備教師任職資格(師生比為 1：10.2)。其中，中學(xué)特級教師5人，中學(xué)高級教師22人;全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任、省級骨干教師、省級學(xué)科帶頭人38人，占全校教師總數(shù)的 23.9%。 主要業(yè)績 學(xué)校秉承“光耀中華、回報社會、公益辦學(xué)的理念，將追求卓越視為永恒不變的志向。確立“創(chuàng)建與國際接軌的最具特色的中國名校的辦學(xué)目標(biāo);確立“致力于培養(yǎng)適合21世紀(jì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)造能力和綜合運用信息能力的新式復(fù)合型人才;培養(yǎng)中國未來的政治家、企業(yè)家、科學(xué)家、藝術(shù)家的培養(yǎng)目標(biāo)。為此，學(xué)校創(chuàng)立了以基礎(chǔ)教育體系、超常教育體系、國際課程教學(xué)體系、競賽跳級體系為代表的四大教育體系，以“因材施教的特長教育為核心，旨在更快、更好、更多地培養(yǎng)一流人才。 建校六年多來，取得以下成績： 基礎(chǔ)教育： 小學(xué)階段的小六(2)班精英薈萃、享譽全市;初中階段，連續(xù)兩年(2008年、2009年)中考以618分的優(yōu)異成績名列全市總平均分第二名;高中階段，我校高中部2008年成立，2011年首批學(xué)生將畢業(yè)。首批41名學(xué)生在高考前已有16名學(xué)生進入國內(nèi)(中國科技大學(xué)、南方科技大學(xué))和世界知名大學(xué)(美國排名前50名以內(nèi)的大學(xué))，我校高三學(xué)生張一林已通過北京大學(xué)自主招生考試。 超常教育： 涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的超常學(xué)生，中國科技大少年班耀華預(yù)備班、少兒班成立;我校一年學(xué)完初中、一年完成高中學(xué)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生曹原、王嘉樂、范紫藜均提前進入大學(xué)學(xué)習(xí)。曹原以2010年廣東省高考669分的優(yōu)異成績進入中國科技大學(xué)少年班學(xué)院就讀;王嘉樂、范紫藜成為南科大首屆學(xué)生。我校高二學(xué)生王翔宇(高考成績 663分)、我校盧瑞華獎學(xué)金班學(xué)生陳嘉明(高考成績658分)已被中國科技大學(xué)少年班學(xué)院錄取。 2009 年10月，學(xué)校高一新生肖瑞琨、高二學(xué)生張一林、周弘揚參加高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，均榮獲全國一等獎;肖瑞琨獲廣東省第十二名，張一林獲廣東省第三十五名，周弘揚獲廣東省第三十六名。2010年10月，學(xué)校高二年級學(xué)生肖瑞琨、鄭涵卓參加高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽榮獲全國一等獎;肖瑞琨獲得廣東省第十名、鄭涵卓獲得廣東省第十五名。高一學(xué)生曹原同學(xué)獲得2009年第十五屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽高中組一等獎、深圳市高中組第一名;我校高一學(xué)生蔣昕哲參加2008年美國施密爾國際青少年鋼琴比賽榮獲第一名。 國際教育： 學(xué)校先后與美國前總統(tǒng)小布什母校Kinkcaid學(xué)校，新加坡前總理、內(nèi)閣資政李光耀母校萊佛士書院，英國威廉和哈里王子的母校阿貝學(xué)院結(jié)成友好學(xué)校。 2010年，學(xué)校與美國新常青藤院校克萊蒙特聯(lián)合大學(xué)為代表的美國排名前100名的知名大學(xué)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。 我校國際課程實驗班10位學(xué)生SAT考試的平均分2061分;在美國SATⅡ數(shù)理化三科考試中，取得了平均2333分的優(yōu)異成績;有22人次獲得SAT考試單科滿分(800分)。首批國際班10名學(xué)生，先后收到51份美國知名大學(xué)錄取通知書，其中包含排名前10位的賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、以及待錄取的斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)。10名學(xué)生全部進入了美國排名前50的知名大學(xué)。 展望未來 學(xué)校創(chuàng)辦6年，耀華師生伴隨著“清純、儒雅、博學(xué)、陽光的校訓(xùn)，懷揣著“海納百川，有容乃大“壁立千仞，無欲則剛的胸襟，一路走來，一路精彩。從創(chuàng)辦小六(2)班到建立“盧瑞華獎學(xué)金班，從致力于超常教育到開懷迎接國際教育，耀華學(xué)校的創(chuàng)辦者與廣大師生一道，始終處于“追求卓越，光耀中華追夢者的奔跑姿態(tài)。 學(xué)校將把基礎(chǔ)教育超常化、精英化與國際教育特色化、規(guī)范化作為今后發(fā)展的兩翼：繼續(xù)一如既往致力于國內(nèi)12年基礎(chǔ)教育，除引導(dǎo)學(xué)生吮吸知識、獲得高分外，更要培養(yǎng)學(xué)生具備強烈的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生超強的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生高遠的精英意識和領(lǐng)袖才能;而精心打造具有鮮明特色、與國際接軌的規(guī)范國際課程教學(xué)體系，將是耀華學(xué)校辦學(xué)理念的升華。 學(xué)校運用與美國新常青藤院校克萊蒙特聯(lián)合大學(xué)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的優(yōu)勢，組織了一批高水平國際課程教師，編寫完成了《國際課程指導(dǎo)手冊》，進行了國際課程教育的實踐，完成了首批10名國際課程班學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、升學(xué)指導(dǎo)，使他們?nèi)窟M入了美國排名前50位的知名大學(xué)。 展望未來，恰如來自粵北山區(qū)的“盧瑞華獎學(xué)金班學(xué)生張依婷在美國游學(xué)時自豪地告訴美國大學(xué)生：“我來自耀華，培養(yǎng)領(lǐng)袖與天才的學(xué)校!是的，她向世界展示了耀華人的風(fēng)采。