陳莊鎮(zhèn)中心小學

基本內容陳莊鎮(zhèn)中心小學簡介東營市利津縣陳莊鎮(zhèn)中心小學占地60畝，現有22個教學班，學生近1200人，班均54.5人，最大班額57人。任課教師54人，學歷合格率100%，師生比1：23.2。班額、師生比均為全縣最高的農村小學。近年來，學校涌現出市級教學能手7人，縣教學能手28人，縣骨干教師、教壇新秀6人，市級重點培養(yǎng)對象3人，5名教師在省優(yōu)質課中獲獎，28人次在市級講課中獲獎，200余篇論文在縣級以上評選中獲獎?！　∥倚０凑帐　⑹型七M素質教育的精神，制定了《第二個五年發(fā)展規(guī)劃（2010—2014）》，分別從理念文化、管理文化、環(huán)境文化、課程文化、課堂文化、研訓文化、育人文化、服務文化、評價文化、特色建設、校園生活質量、綠色教育質量等方面做了細致規(guī)劃。進一步詮釋了我校的辦學理念、學校精神、辦學方略的內涵，學校確立了“創(chuàng)造師生發(fā)展的教育，打造中國的帕夫雷什學校”的辦學理念，提煉了“只要擁有夢想、智慧、忠誠和執(zhí)著，就可以好夢成真”學校精神，確立了“成就學生完美人生”的辦學目標，提煉了“好習慣，好人生”的校訓、“讓不同的學生有不同的發(fā)展”的育人觀、“讓學生自然成長”的教風、“讓校園充滿愛”的?；辍ⅰ皩W貫中西，兼容并包，用哲學思維指導教育實踐”的行動指南、“只要行動就有收獲，只有堅持就有奇跡，沒有最好只有更好”的工作理念、“以生活為教材，以世界為課本，為學生提供一生有用的東西的資源都是課程”的課程觀、努力打造“綠色教育質量”的質量觀,精心打造“書香校園、墨香校園、藝術校園、科技校園、生態(tài)校園”的辦學特色的目標愿景，努力實現“辦師生喜歡的學校、當學生喜歡的老師、做喜歡學習的學生”的發(fā)展目標。在日常工作中，時刻用這些理念引領廣大師生，把學校的主流價值觀最大限度的內化為師生的自覺行動，使學校按照素質教育方向健康發(fā)展。實施綠色教育，突出教學工作中心地位，以“問題導學”課程改革為總抓手，全力推進素質教育，追求“全面發(fā)展、個性發(fā)展、主動活潑發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的綠色教育質量，著力提升師生的校園生活質量，努力創(chuàng)辦師生喜歡的學校，打造中國的帕夫雷什學校。　　學校把體育節(jié)、英語周、藝術節(jié)、學校紀念日、班主任節(jié)、慶國慶歌詠比賽、讀書節(jié)、科普周等24個節(jié)日定為學校的傳統(tǒng)節(jié)日，并適時組織開展豐富多彩的慶祝活動，充分發(fā)揮了學生的個性特長，有利的培養(yǎng)和鍛煉了學生的多方面素質，體現了校園文化精神?！　⌒兄行У摹皢栴}導學”課堂教學改革實驗，保證了在規(guī)范辦學行為的大背景下教學質量的提高；豐富多彩的校本課程給學生綜合素質水平的提高插上了騰飛的翅膀；實實在在的實驗教學把學生帶入科學、創(chuàng)新的世界；靈活多樣的實踐性作業(yè)，開拓了學生的視野，提高了學生的能力；五彩繽紛的各種活動，陶冶了學生情操，造就了學生優(yōu)秀魄魂。我校立足實際，以“適合”為原則，為了學生的個性化學習，積極開發(fā)校本課程，依照“學貫中西，兼容并包”的行動指南，借鑒發(fā)達國家提升學生綜合素質的做法，結合農村特點，我校立足本校實際，積極開發(fā)校本課程，以適合學生發(fā)展。建構了“綜合素質校本課程、潛能啟蒙校本課程、才能發(fā)展校本課程”三大板塊，建立了“特長生信息庫”，為高一級學校跟蹤培養(yǎng)提供參照依據。制定了《特長生輔導跟蹤獎勵辦法》，營造了教師人人參與配合培養(yǎng)的氛圍，打破了教師單打獨奏、老死不相往來局面。使每一名有特長的學生都得到了及時培養(yǎng)，取得了明顯成效。真正做到了為不同的學生設計不同的課程，讓不同的學生有不同的發(fā)展。　　“強教必先強師”、“教師是教育之本、學校之基”。學校建立了有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的教師評價體系，不單純以教學成績評價教師。堅持內容全面、主體多元、綠色增值、激勵為主原則，綜合考慮師德表現、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面科學評價教師工作。在客觀分析學生情況下，綜合考查學生完成課程標準要求的程度和所用時間兩個基本因素，評價教師教學質量，不以考試成績給教師排名，不以考試成績作為評價和獎懲教師的主要標準。近期，針對我校發(fā)展實際制定了《陳莊鎮(zhèn)中心小學教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃（2012—2014）》，提出利用三年時間打造一支全市一流的實踐教育教學的“特種部隊”。同時啟動了教師專業(yè)成長共同體行動計劃、優(yōu)秀教師（優(yōu)秀班主任）評選計劃、特優(yōu)教師評選計劃?！　《嗄陙恚诳h教育局的指導下，在鎮(zhèn)中心學校的領導下，全校教師抓住關鍵，務實堅守，取得了一定的成績。我校先后被評為“山東省教學示范學?！?、“山東省藝術教育示范學?！薄ⅰ吧綎|省少先隊工作規(guī)范化學?！?、“東營市素質教育先進單位”、“東營市體育衛(wèi)生工作先進單位”、“東營市規(guī)范化學?！薄ⅰ皷|營市校本培訓示范學?！薄ⅰ皷|營市十佳小學”、“東營市文明學?！?、“東營市綠色學?！薄ⅰ皷|營市素質教育督導評估優(yōu)秀等級學?！钡?0余項榮譽，連續(xù)13年被縣教育局評為教育工作和教學工作先進單位。08年4月《現代教育導報》以《風景這邊獨好》為題報道了我校實施素質教育的經驗做法，09年4月我校在全省教學工作會議上以《以文化立校，打造農村教育品牌》作了典型發(fā)言交流。2010年9月在全省素質教育論壇上以《創(chuàng)造性開發(fā)校本課程，全面提升學生綜合素質》為題做了書面交流。2011年5月《山東教育報》以《綠色課程豐富學生生活》、2012年4月《中國教師報》以《黃河口綠色課程》為題，報道了我校的校本課程開設情況。近期，由省教育廳主辦、陶繼新老師主編的《創(chuàng)新教育》以《圓一個綠色教育夢》為題報道我?！熬G色教育”品牌建設，市教育電視臺也做了專題報道。多次在全縣教育教學工作會議上典型發(fā)言。全市各縣區(qū)的多所學校教師前來參觀交流。目前，我校已成為東營市著名的農村小學?！　W校立志高遠，精心打造“綠色教育”品牌，力爭早日跨入省級先進學校行列。