新昌澄潭中學(xué)

學(xué)校簡介近年來，澄潭中學(xué)以"懷文抱質(zhì)、自強不息"為校訓(xùn)，堅持"精神立校、科研興校、創(chuàng)新強校、依法治校"的發(fā)展戰(zhàn)略，確立了"一切為了學(xué)生發(fā)展"的辦學(xué)理念，構(gòu)建了適應(yīng)21世紀(jì)的以"認知性、社會性、研究性、技能性、身心發(fā)展性"為框架的新的學(xué)習(xí)模，形成了知識共享、資源共用的學(xué)校效能管理系統(tǒng)。澄潭中學(xué)以培養(yǎng)具有民族靈魂、創(chuàng)新精神和世界眼光與國際交往能力的中國人為己任，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，大膽探索，構(gòu)筑了有利于促進學(xué)生成長的"八大系列教育"，產(chǎn)生了一大批創(chuàng)新的學(xué)科教學(xué)模式，使學(xué)校近幾年的教育質(zhì)量、教育科研、學(xué)科競賽、辦學(xué)效益、辦學(xué)水平一直居紹興市前茅，在優(yōu)秀生被統(tǒng)招的情況下，先后培養(yǎng)了四個縣文科狀元和二個省體育狀元，其中2005年高考上線率達99.2%，上線人數(shù)、上線質(zhì)量連續(xù)幾年在享受相同招生政策的學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，甚至超過好些省一級重點中學(xué)。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)稱贊"澄潭中學(xué)的精神是浙江精神的很好體現(xiàn)"。學(xué)校大力弘揚艱苦奮斗的澄中精神，精心把校園打造成為詩情化、藝術(shù)化、哲理化、人性化的人文空間，構(gòu)筑起了能促進全校師生持續(xù)發(fā)展的"人·教育·自然"和諧一致的生態(tài)校園，成為目前紹興市最有文化、最有品位、最漂亮的學(xué)校。經(jīng)過幾年的艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新，學(xué)校先后成為浙江省二級重點中學(xué)、浙江省學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會實驗學(xué)校、浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院實驗基地、紹興市鄧小平理論"三進"教育試點學(xué)校，并榮獲浙江省文明單位、浙江省科研興校200強、浙江省公眾形象優(yōu)秀學(xué)校、第九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組織優(yōu)秀獎、紹興市"群體師德創(chuàng)優(yōu)"先進學(xué)校、紹興市"花園式"學(xué)校、 浙江省"綠色學(xué)校"等集體榮譽100多項。這里，有全省一流、風(fēng)格別致的校園建筑有詩情畫意、陶冶情操的人文空間有山泉小渠、芳草鮮美的旖旎景色有月形石拱、仿古水榭的古樸典雅有曲徑通幽、碧蘿拂衣的雅致幽靜有雨打芭蕉、翠竹亭亭的自然情趣高考成績2015年新昌縣高考上重點線（一本線）總?cè)藬?shù)為585人澄潭中學(xué)在沒有優(yōu)秀生源的情況下，經(jīng)過老師與學(xué)生們的共同努力與付出，換來了2015年高考成績的輝煌澄潭中學(xué)上重點的總?cè)藬?shù)為95人。其中有文理科61人、藝術(shù)類34人。鼓山中學(xué)、知新中學(xué)每個學(xué)校僅有2人上文理科重點線[3-4]校容校貌學(xué)校歷史歷盡滄桑，幾度變遷，學(xué)校從沃西書院到沃西學(xué)校，從沃西蠶桑職業(yè)學(xué)校到沃西私立初級學(xué)校，從沃西初級中學(xué)到新昌第二中學(xué)，再到現(xiàn)在的澄潭中學(xué)，正是一屆又一屆政府的關(guān)心支持，一代又一代師生員工的勤奮努力，才成就了今日之澄中。1.清光緒2年(1876)由何維賢、黃琮、俞桂書等紳士捐資在橫山興善寺創(chuàng)辦沃西分院。2.清光緒24年(1898) 由東陽蔡汝霖任書院院長，他心向著“戊戌變法”，善誘諸生，“莫沉淪科舉，須發(fā)奮救國”，堅持“教育救國”宗旨。3.清光緒28年(1902) 沃西書院改名為沃西公立高等小學(xué)堂。4.宣統(tǒng)三年(1911)學(xué)校被毀。5.民國元年(1912) 學(xué)校遷至澄潭王家祠堂，校名改為沃西公立高等小學(xué)校。由王冷仙、陳拜陽、楊國鈞、雪均、金云寬、徐夢魁等擔(dān)任校長。6.民國32年(1943) 十一月四日，在興善寺召開籌備會議，商討決定將沃西小學(xué)改辦為沃西私立蠶桑職業(yè)學(xué)校，并擇定校址橫山興善寺。7.1949年同年十二月十五日在誠愛祖華庵召開士紳聯(lián)席會議，推舉陳石民為沃西蠶校校長，并決定于次年2月28日招生開學(xué)。 8月22日，在澄潭鎮(zhèn)立小學(xué)召開西區(qū)熱心教育知識青年公正士紳會，根據(jù)新的政治濟形勢，決定學(xué)校增設(shè)附設(shè)初中班。 校址遷至澄潭沈家祠堂，定于9月正式招生開學(xué)，并改組沃西蠶桑學(xué)校校董會，由張健爐任董事長，楊國鈞任副董事長。 同月24日召開二屆一次(改組后)校董會，推舉新的校務(wù)委員會，由潘守誠任主委(校長)。8.1950年1月，紹興專署批準(zhǔn)，定名為新昌縣私立沃西初級中學(xué),上半年學(xué)校成立"工讀團",堅持 "工不誤讀,讀不忘工。以工養(yǎng)讀"原則，照顧關(guān)心工農(nóng)子弟貧苦學(xué)生讀書。9月，改組校董會，推舉紳士俞錫霖為董事長,徐夢魁為副董事長。21日，召開校董會,決定組織擴建校舍籌募經(jīng)費委員會，選舉產(chǎn)生新的校務(wù)委員會,由張綱維任校務(wù)委員會副主任委員，負責(zé)主持學(xué)校工作。12月25日，第一座教學(xué)樓(五教二辦)破土動工，決定此日為建校紀(jì)念日。下半年，建立學(xué)校團支部和學(xué)生會，協(xié)助學(xué)校開展工作，學(xué)校結(jié)合抗美援朝土地改革等運動開展學(xué)戰(zhàn)斗英雄事跡，向志愿軍寫慰問信，捐獻飛機大炮活動，并組織學(xué)校文工團深入農(nóng)村開展宣傳。9.1951年暑期，教職工參加華東革命大學(xué)浙江分校鎮(zhèn)反學(xué)習(xí)。10.1952年增設(shè)政治輔導(dǎo)員，負責(zé)團支部等輔導(dǎo)工作，在學(xué)生中開展以互愛（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物）為主要內(nèi)容的思想政治教育。11.1953年建立基層教育工會，組織教師學(xué)習(xí)凱洛夫《教育學(xué)》，學(xué)習(xí)黨在過渡時期總路線和總?cè)蝿?wù),發(fā)動組織學(xué)生向家長、親屬、鄰居寫信，開展廣泛宣傳。9月，學(xué)習(xí)貫徹毛主席提出的三好(身體好、學(xué)習(xí)好、工作好)指示。12.1954年設(shè)立專職團干部，加強團工作領(lǐng)導(dǎo)，加強以勞動教育為重點的政治思想教育，清除剝削階級輕視體力勞動和體力勞動者的思想,組織學(xué)生參加建校勞動，下半年學(xué)校成立團總支，二、三年級分班成立團支部。13.1955年5月，縣派竺煥才來校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校貫徹德智體全面發(fā)展方針，下半年起貫徹實施教育部公布的《中學(xué)生守則》。14.1956年5月 學(xué)校由國家接辦，私立沃西初級中學(xué)改名為新昌縣第二初級中學(xué)，澄潭區(qū)小為小學(xué)部。8月1日，臺風(fēng)中心過境，學(xué)校大禮堂(54年建草房)被毀，下半年起學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗，推行五分記分法。15.1957年 政治課改為以反右派斗爭為中心的社會主義思想教育課，在畢業(yè)生中提出“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”的口號。五月四日，中國新民主主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。16.1958年1月 (寒假)教師參加縣整風(fēng)反右學(xué)習(xí)，我校部分教師被劃為右派，部分教師因歷史問題被清退。2月學(xué)校增設(shè)高中部，校名改為新昌第二中學(xué)。8月建立學(xué)校黨支部，由竺煥才同志擔(dān)任第一任黨支部書記。下半年學(xué)習(xí)貫徹“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線，學(xué)校組織宣傳隊走向街頭，廣泛宣傳“三面紅旗”，學(xué)校貫徹執(zhí)行“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的方針，師生投入“燒木炭洗鐵沙,筑小高爐,大辦鋼鐵”運動和參加“三秋”勞動，試辦印刷廠。依靠學(xué)生力量建成一座工字形教學(xué)樓(學(xué)校請一位師傅指導(dǎo)，現(xiàn)為印刷廠使用的房子)。11月,新昌嵊縣合并,學(xué)校改名為嵊縣澄潭中學(xué)。17.1959年 學(xué)校大辦農(nóng)場、畜牧場，班班有勞動基地（班班有農(nóng)具間，農(nóng)具學(xué)生自帶），畜牧飼養(yǎng)有專人負責(zé)。9月起蔡作峰同志由副校長改任校長工作，竺煥才任專職黨支部書記。18.1960年 開展“學(xué)、趕、超福建”活動，千方百計提高教育質(zhì)量，8月(暑期)組織師生參加夏收夏種和社員同吃同住同勞動。9月，由團總支改為團委。19.1961年 困難時期供應(yīng)不足，師生中患浮腫病現(xiàn)象嚴重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分注重教師勞逸結(jié)合，關(guān)心師生生活。組織學(xué)習(xí)《十大教授法》堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心。11月新嵊分縣，校名改為新昌縣澄潭中學(xué)。20.1962年 貫徹“調(diào)整、鞏固、充實、提高”八字方針我校部分教職工精簡下放。暑期面對高考升學(xué)壓力在教師中開展“澄中應(yīng)向何處去”的大討論，激發(fā)教職工發(fā)奮圖強，辦好學(xué)校，實行隔周“大小禮拜制”：大禮拜可回家拿糧食，小禮拜要留校自修做功課。21.1963年2月 縣文教局號召全縣中學(xué)生學(xué)習(xí)我校優(yōu)秀學(xué)生李成堯和張才華的事跡，貫徹執(zhí)行《全日制中學(xué)暫行工作條例(草案)》50條，3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后，全校各班組織“學(xué)習(xí)雷鋒小組”，建立“好人好事登記簿”，深入開展“學(xué)雷鋒，見行動”活動，高考升學(xué)率震動縣內(nèi)外，學(xué)校獲得各界一致好評，下半年組織觀看《楊立貝》《白毛女》等一系列電影，請三老(老工人、老干部、老貧農(nóng))講三史，成立三史調(diào)查組寫三史，深化階級教育，激發(fā)愛國熱忱。上半年蔡作峰同志調(diào)縣文化館任職后，由副校長費毓翠負責(zé)主持學(xué)校全面工作。22.1964年4月寧波師院教學(xué)調(diào)查組來我校蹲點調(diào)查，幫助我校進一步規(guī)范教學(xué)管理，全校師生掀起學(xué)習(xí)毛主席著作熱潮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)費毓翠被抽調(diào)去上于參加省社教試點工作。23.1965年 根據(jù)省教育廳的通知精神，廢除《中學(xué)生守則》，改以“三好”和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為教育學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。暑期全體教職工去寧波一中參加“四清”學(xué)習(xí)。11月，開展學(xué)習(xí)王杰同志“一不怕苦，二不怕死”革命精神活動。24.1966年 上半年抽調(diào)竺煥才、張銀燦、錢志民、葉憲章、石國英等參加四清工作隊去回山搞社教。學(xué)校成立以呂昌華為主要成員的五人領(lǐng)導(dǎo)小組主持工作。4月,以劉干源為組長的四清工作組進駐學(xué)校。中央5.16通知公布后，校內(nèi)陸續(xù)停課，大字報貼滿校園各個角落。7月,中共中央正式通知：大中學(xué)校“放假鬧革命”。從此，校內(nèi)相繼出現(xiàn)各種紅衛(wèi)兵組織，學(xué)生殺向社會大破四舊,學(xué)校停止招生,師生卷入“文化大革命”運動，學(xué)校黨、政、工、團各組織被沖垮，學(xué)校教學(xué)等各項工作停頓。下半年縣分批給予名額選派教師、學(xué)生代表等外出串連，年底到次年春，師生外出串連到達高潮。教學(xué)理念學(xué)校愿景：把澄潭中學(xué)辦成一所受人尊敬的有個性的學(xué)校澄中目標(biāo)：培養(yǎng)具有民族靈魂、創(chuàng)新精神、實踐能力和世界眼光的科學(xué)與人文相融的現(xiàn)代公民教育理想：讓每個學(xué)生揚起希望的風(fēng)帆、讓每個教師品味教育的芬芳、讓每個家長分享成功的喜悅澄中校風(fēng)：教師勤教、學(xué)生樂學(xué)、情趣高雅、文明和諧辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生的發(fā)展澄中品格：愛心、責(zé)任、效率澄中校訓(xùn)：懷文抱質(zhì)、自強不息澄中精神：自強不息的進取精神 勇于開拓的創(chuàng)新精神 身體力行的實干精神 相濡以沫的團隊精神管理理念：管理就是設(shè)計一種環(huán)境，使人在這種環(huán)境里能充分展示生命的意義，并最終高效地實現(xiàn)組織的目標(biāo)教學(xué)理念：教學(xué)如果不能同時播撒人文精神，即使教師的技藝再高超，這樣的教學(xué)仍是低效的澄中風(fēng)格：從容淡泊的教育心境 求真務(wù)實的教育作風(fēng) 真誠內(nèi)省的教育品質(zhì)澄中信念：努力追求每個學(xué)生更好的發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)姓名職務(wù)李辛甫校長、黨支部書記潘學(xué)軍副校長單曉副校長兼教務(wù)處主任俞孟浩校長助理兼辦公室主任李泳仱政教處主任陳宇蘊校團委書記蔡金元總務(wù)處主任分工情況李辛甫：主持學(xué)校全面工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)。負責(zé)學(xué)校建設(shè)、財務(wù)運行、人事調(diào)配、教育教學(xué)、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、校園文化培育、招生等工作，對“學(xué)校發(fā)展、師生成長、質(zhì)量提高”和學(xué)校安全總負責(zé)。單曉：分管教學(xué)線工作，主持教務(wù)處工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)。具體負責(zé)并做好全校教學(xué)，高一段教學(xué)，加強對下屬各部門特別是各年段的管理，組織并考核教研組、備課組活動，做好月考核及教師教學(xué)實績的考核，高考考務(wù)工作，繼續(xù)教育工作(校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、登記造冊)，負責(zé)選修課的開發(fā)和開設(shè)，組織相關(guān)人員對各段進行每月至少一次的教學(xué)常規(guī)檢查，并對檢查情況進行考核和通報，組建名師工作室、教研共同體，并制訂相應(yīng)制度進行管理和考核。負責(zé)高一段教學(xué)的具體要求：一是把好高一年段的教學(xué)進度(學(xué)期計劃、月計劃、周計劃)、資料關(guān)、命題關(guān)、考試關(guān)、評價關(guān)、落實關(guān)。二是落實高一教學(xué)常規(guī)(查評備課、上課、改作、做題、輔導(dǎo)、考試、聽課、備課組活動等情況，進行學(xué)生座談、每次考試后的評價分析等)，深入課堂每周不少于2課時，檢查備課、改作情況，每月至少1次并進行考評。三是指導(dǎo)、督促高一各備課組進行正常的周交流、聽課評課、教學(xué)反思以及主講稿、課堂點評、教學(xué)反思等及時上傳網(wǎng)站并進行每月考評。四是指導(dǎo)督促各備課組認真做題、選題、編題，不斷刪增、完善試題庫和資料庫，以提高資料的質(zhì)量。保證形成教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)(周交流、做題選題、備課上課、作業(yè)反饋、錯題分析、檢測評價)能環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。對全校的教學(xué)質(zhì)量和高一年級教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)、教學(xué)安全負責(zé)，是教務(wù)處資料歸檔(每月歸檔一次)和浙江省學(xué)籍管理系統(tǒng)教務(wù)處部分的責(zé)任人，是學(xué)校教學(xué)線安全的具體責(zé)任人。俞孟浩：分管學(xué)校內(nèi)部管理、外宣、檔案、校辦等工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)。具體負責(zé)并做好校辦事務(wù)工作(文件的收發(fā)、各類報表處理、學(xué)校線計劃總結(jié)、每月大事記的整理、日常檔案的整理等)、做好接待工作。落實對辦公室的管理和考核，組織各部門每周不少于一次的作風(fēng)建設(shè)的日常檢查，做好教師的考核的匯總與公布。做好學(xué)校宣傳工作(進一步整改澄中網(wǎng)、加大外宣工作力度)，加強網(wǎng)絡(luò)輿情管理。牽頭做好各類評估、復(fù)評工作，重新整理學(xué)校各條線的規(guī)章制度，完善成冊。做好學(xué)校內(nèi)務(wù)管理，督促各行政人員及時對年級組、辦公室進行評價并及時匯集公布評價結(jié)果。辦理校長外出時教職工請假事宜，負責(zé)建立全校教職工的個人檔案工作，是校長室資料歸檔的責(zé)任人。董永明：主持工會工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和職責(zé)，分管學(xué)校的思想政治、工會、黨務(wù)、計劃生育、職評、體育、校園安全等工作，具體做好全校師生思想工作(加強正確輿論導(dǎo)向)，黨務(wù)工作、教代會工作、體育教師管理、體育競技的組織、教師職評、教師慰問、計劃生育、教職工活動，協(xié)助做好食堂、小賣部檢查，加強安全教育，落實安管責(zé)任，是體育館衛(wèi)生、安全落實人，落實高三段學(xué)生的教育和管理。是學(xué)校思想線和校園安全的具體責(zé)任人，是黨支部資料歸檔落實人。潘志君：協(xié)助主任做好教務(wù)處日常工作，兼任高三年級組長，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)。具體負責(zé)并做好考務(wù)(每月調(diào)測、期中、期末、學(xué)業(yè)水平考試等)，分班，藝術(shù)班、音體美教師考核(制定相應(yīng)的可操作的考核辦法)，日常的教研活動和備課組活動，保證日常教研活動和備課組活動正常有效等。負責(zé)高三段教育教學(xué)工作的具體要求：一是加強對高三段班主任、教師、學(xué)生的教育和管理，對高三段的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、安全負責(zé)，履行好年級組長的職責(zé)(見郭發(fā)文職責(zé))。二是把好高三段的教學(xué)進度(學(xué)期計劃、月計劃、周計劃)、資料關(guān)、命題關(guān)、考試關(guān)、評價關(guān)、落實關(guān)。三是落實高三教學(xué)常規(guī)(查評備課、上課、改作、做題、輔導(dǎo)、考試、聽課、備課組活動等情況，進行學(xué)生座談、每次考試后的評價分析等)，深入課堂每周不少于2課時，檢查備課、改作情況，每月至少1次并進行考核。四是指導(dǎo)、督促高三各備課組進行正常的周交流、聽課評課、教學(xué)反思以及主講稿、課堂點評、教學(xué)反思等資料匯集并進行每月考評。五是指導(dǎo)督促各備課組認真做題、選題、編題，不斷刪增、完善試題庫和資料庫，以提高資料的質(zhì)量。保證形成教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)(周交流、做題選題、備課上課、作業(yè)反饋、錯題分析、檢測評價)能環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。六是指導(dǎo)、幫助和督促高三班主任有效開展班級工作，及時組織落實學(xué)校布置的各項工作，做到腦勤、腳勤、口勤、眼勤，落實教育和管理的責(zé)任，督促開展主題班會，加強思想道德教育，確保班風(fēng)、辦公風(fēng)氣、段風(fēng)優(yōu)良。對高三年級教育教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)、教學(xué)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和安全負責(zé)。楊正康：協(xié)助主任做好教務(wù)處日常工作，兼任高二年級組長，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)。具體負責(zé)并做好學(xué)籍管理及學(xué)生學(xué)分的認定、獎學(xué)金評定和統(tǒng)計工作、排課，學(xué)校社團的建設(shè)和管理，對實驗室、播音系統(tǒng)的管理和相關(guān)人員的考核等。負責(zé)高二段教育教學(xué)的具體要求：一是加強對高二段班主任、教師、學(xué)生的教育和管理，對高二段的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、安全負責(zé)，履行好年級組長的職責(zé)(見郭發(fā)文職責(zé))。二是把好高二年段的教學(xué)進度(學(xué)期計劃、月計劃、周計劃)、資料關(guān)、命題關(guān)、考試關(guān)、評價關(guān)、落實關(guān)。三是落實高二教學(xué)常規(guī)(查評備課、上課、改作、做題、輔導(dǎo)、考試、聽課、備課組活動等情況，進行學(xué)生座談、每次考試后的評價分析等)，深入課堂每周不少于2課時，檢查備課、改作情況，每月至少一次并進行考評。四是指導(dǎo)、督促高二各備課組進行正常的周交流、聽課評課、教學(xué)反思以及主講稿、課堂點評、教學(xué)反思等及時上傳網(wǎng)站并進行每月考評。五是指導(dǎo)督促各備課組認真做題、選題、編題，不斷刪增、完善試題庫和資料庫，以提高資料的質(zhì)量。保證形成教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)(周交流、做題選題、備課上課、作業(yè)反饋、錯題分析、檢測評價)能環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。六是指導(dǎo)、幫助和督促高一班主任有效地開展班級工作，及時組織落實學(xué)校布置的各項工作，做到腦勤、腳勤、口勤、眼勤，落實教育和管理的責(zé)任，督促開展主題教育，加強學(xué)生的思想道德教育，確保班風(fēng)、辦公風(fēng)氣、段風(fēng)優(yōu)良。對高二年級教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)、教學(xué)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和安全負責(zé)。喻偉方：協(xié)助主任做好教務(wù)處日常工作，主持教科室工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)。具體負責(zé)并做好縣級和校級教研活動的組織工作(教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科競賽等)，保證學(xué)校的三項評比(優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例、論文)在全縣處于領(lǐng)先地位，負責(zé)教師的歇業(yè)進修活動，組織教師論壇和青年教師素質(zhì)展評工作，指導(dǎo)學(xué)術(shù)委員會做好教學(xué)評價、診斷、幫扶工作，組織學(xué)術(shù)委員每周聽課評課在一節(jié)以上，指導(dǎo)教師做好科研與教學(xué)的結(jié)合文章(每月每位教師有一個科研含量高的精品課堂教學(xué)實例)，組織教師積極撰寫教育教學(xué)論文，保證學(xué)校的論文、課題的獲獎數(shù)量和檔次處于全縣領(lǐng)先地位，每周為全校教職工收集提供一篇和教育教學(xué)有關(guān)的學(xué)習(xí)資料。加強對圖書館和閱覽室的管理和考評(制訂相應(yīng)考核細則)，是主講稿、課堂點評、精品課堂教學(xué)案例、學(xué)習(xí)資料等上傳網(wǎng)站的責(zé)任人和評價人。是教研資料歸檔和浙江省學(xué)籍管理系統(tǒng)教研部分的責(zé)任人，對教研質(zhì)量、教研活動安全負責(zé)。李泳伶：主持政教處工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)。具體負責(zé)并做好學(xué)生的思想政治和道德教育，心理教育和心理輔導(dǎo)，軍訓(xùn)，班級管理，班主任管理、培訓(xùn)和考核；做好學(xué)校傳染病的防控工作(晨檢、午檢、開窗通風(fēng))，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育(紀(jì)律、學(xué)生的頭發(fā)、儀表儀容、校服校牌、文明禮貌、做操等)和文明禮儀教育，建立和完善年級管理、班級管理、學(xué)生管理的考核評價的規(guī)章制度，落實值周教師、值周班、年級組的管理和考核，加強空檔時段(三餐期間、課外活動、晚上就寢前)的管理，督促班主任完成、深化主題班會課內(nèi)容，進行校風(fēng)校紀(jì)教育，配合有關(guān)部門和班主任處理學(xué)生的偶發(fā)事件，指導(dǎo)、督促班主任、學(xué)生宿舍管理教師搞好住校生的教育管理工作，做好學(xué)生評先評優(yōu)工作，對違紀(jì)學(xué)生負責(zé)調(diào)查、取證、教育并提出處理意見，對違紀(jì)學(xué)生的教育和管理；抓好出操、集會、演出等組織和安全工作，特別抓好“二跑課間操”的組織、評價、考核工作；抓好選修課、就餐、自修、空檔時間，落實高二年段學(xué)生的教育和管理，定期在國旗下、各種集會上對學(xué)生進行愛國主義、價值觀、理想信念、感恩仁愛、文明禮儀、行為習(xí)慣等教育，是政教處資料歸檔(每月一次)和學(xué)生安全和傳染病防控的具體責(zé)任人。陳英才：協(xié)助主任做好政教處日常工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)，具體負責(zé)并做好全校衛(wèi)生，學(xué)生宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生和安全，生活指導(dǎo)管理，高一段的學(xué)生教育和管理等工作，管理督查生活指導(dǎo)組和值周教師加強寢室紀(jì)律、衛(wèi)生和安全管理，并定期做好和考核工作，落實全校各區(qū)域(公共場所、大門周邊、教室、辦公室、廁所、科技中心、信息中心)的衛(wèi)生整潔工作，加強學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀的教育，做好傳染病的防控工作(晨檢、午檢、開窗通風(fēng))，定期在國旗下、各種集會上對學(xué)生進行愛國主義、價值觀、理想信念、誠信責(zé)任、感恩仁愛、文明禮儀、行為習(xí)慣等教育，是學(xué)校衛(wèi)生安全、學(xué)生寢室安全的具體安全責(zé)任人。陳宇蘊：主持學(xué)校團委、學(xué)生會工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)。負責(zé)并落實進一步規(guī)范完善團委、學(xué)生會工作制度，不定期對學(xué)生進行傳統(tǒng)節(jié)日教育，組織學(xué)生會參與學(xué)校管理，并做好督查指導(dǎo)，組織做好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動以及“世界名曲”、“紅色經(jīng)典”合唱，組織社團活動、青年志愿者活動等工作，做好學(xué)校、班級黑板報及相關(guān)的宣傳報道工作，注重各項活動的實效性，負責(zé)課間音樂鈴聲選擇和把關(guān)，協(xié)同做好運動會開幕式、困難學(xué)生資助等工作，每周的升旗儀式，是團委、學(xué)生會、學(xué)生社團活動和社會實踐活動的安全責(zé)任人，是團委、學(xué)生會工作資料歸檔(每月一次)的責(zé)任人，是藝術(shù)中心的衛(wèi)生、安全工作的具體責(zé)任人。蔡金元：主持總務(wù)處工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定和職責(zé)，做好具體的服務(wù)和勤雜工作。具體負責(zé)并做好后勤隊伍管理和財務(wù)室、飲食安全、師生宿舍、消防安全、固定資產(chǎn)等管理。隊伍管理保證工作時間，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量；財務(wù)管理的重點是嚴守財政紀(jì)律；師生宿舍管理做到建筑、消防、用水用電的安全；做好貧困學(xué)生的求助工作，做好傳染病的防控工作(晨檢、午檢、開窗通風(fēng))；行政辦公樓、食堂、小賣部、學(xué)校大門的衛(wèi)生做到干凈整潔。做好周末學(xué)校大門進出管理，保證食堂、小賣部的運行規(guī)范、安全、衛(wèi)生，確保師生飲食安全；保證鍋爐安全，做好臺風(fēng)、大雨、大雪等自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)急措施，做好班級、辦公室、其他科室校產(chǎn)校具登記、賠償、管理和考核，做到勤儉辦學(xué)；臺風(fēng)大雨期間聯(lián)系鎮(zhèn)政府加強對病危水庫的管理和檢查。對后勤線及食堂、小賣部的飲食衛(wèi)生安全、消防安全、傳染病防控的具體負責(zé)，是總務(wù)處資料歸檔(每月一次)的責(zé)任人。金暉：協(xié)助主任做好總務(wù)處的日常事務(wù)性工作，履行好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和職責(zé)，做好具體的服務(wù)和勤雜工作。具體負責(zé)并做好校舍維修、設(shè)備安全、大宗物品采購、基建、綠化、車輛停放等工作，加強校園綠化管理，做到綠化美化又節(jié)儉；負責(zé)校舍維修、設(shè)備設(shè)施安全檢查工作，定期對校園建筑涉及安全的各種設(shè)施進行檢查和維修，確保校園安全；做好校服零售等工作，管理督促傳達室、醫(yī)務(wù)室、水電等相關(guān)人員做好崗位工作，節(jié)假日協(xié)助傳達室做好校門口的管理工作，加強安全監(jiān)督，對學(xué)校基建、校園建筑、傳達室、醫(yī)務(wù)室、水電等安全具體負責(zé)。是基建資料歸檔的責(zé)任人。陳陽君：主持學(xué)術(shù)委員會日常工作，加強新教師培訓(xùn)指導(dǎo)：指導(dǎo)新教師早上規(guī)范，重視備課、上課、改作等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo)。開展教學(xué)督導(dǎo)：配合教務(wù)處對學(xué)生滿意率偏低、教學(xué)成績偏低的教師進行會診，幫助其改變被動局面，每周至少聽課一節(jié)。進行課堂教學(xué)評價：對參加上級部門組織的優(yōu)質(zhì)課作出準(zhǔn)確評價，及時反饋給授課老師，動用一切資源幫其打磨課堂。研究新課程實施：參與制訂課程實施方案、學(xué)生選課指南、評價體系、資源建設(shè)等與新課程有關(guān)的文件，并對校本課程及校本教材進行審查批準(zhǔn)。建設(shè)教育教學(xué)資源：收集各類教育信息，提出教育教學(xué)資源建設(shè)的建議和方案。組織教學(xué)比武活動：每學(xué)年組織一次青年教師教學(xué)素質(zhì)比武活動，如實公正地評出一、二、三等獎。郭發(fā)文：負責(zé)對高一段班主任、教師、學(xué)生進行教育和管理，指導(dǎo)、督促各任課教師圍繞學(xué)校工作目標(biāo)認真開展教育教學(xué)工作，加強對學(xué)生的教育、管理和監(jiān)督，特別是空檔時間的管理，指導(dǎo)學(xué)生勤奮好學(xué)、積極上進，注意各類信息的收集。每周召集本年級班主任會議，提出年段的工作目標(biāo)和要求，落實學(xué)校各項工作。落實各樓層的值日班主任，負責(zé)各類考試試場整理、安排并督促搞好活動教室、辦公室、師生交流室、輔導(dǎo)室、廁所的清潔衛(wèi)生工作。做好每月滿意教師的評價和展示工作。督促班主任做好學(xué)生思想道德教育和心理教育，督促班主任認真開展主題教育和個別教育，促進學(xué)生健康成長。對本年段的教風(fēng)、辦公氛圍、辦公室紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的日常行為負責(zé)，與教務(wù)處、政教處一起對學(xué)生滿意率較低有問題的教師和班主任進行調(diào)研與指導(dǎo)，是高一年段學(xué)生安全的具體責(zé)任人。