張灣區(qū)中學(xué)

學(xué)校概況張灣區(qū)中學(xué)始建于1969年的十堰市中學(xué)地處漢江中路七堰巷2號，學(xué)校占地面積近50畝，教學(xué)建筑面積約10100平方米。自2010年9月1日由十堰市第七中學(xué)更名為十堰市張灣區(qū)實驗中學(xué)擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍、食堂、運動場等教學(xué)及相關(guān)配套設(shè)施。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，為“張灣區(qū)名學(xué)校”。教學(xué)思路學(xué)校立足“生本教育”，秉承“以人為本，以愛為源，為學(xué)生成長奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展改革”的辦學(xué)理念，圍繞“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”三條主線，用先進的文化激勵人、塑造人、感染人，用科學(xué)的理念引導(dǎo)人、啟發(fā)人、陶冶人。全面推進課程體系優(yōu)化、師生發(fā)展評價、德育領(lǐng)域拓寬、“全效課堂”打造、校本教研提升五大工程，努力讓我們的校園成為學(xué)生揚起生命風(fēng)帆的港灣，成為學(xué)生溫暖快樂的港灣，成為學(xué)生多彩激情的港灣，讓所有的孩子發(fā)揮他們的所有潛能并能變成一個會學(xué)習(xí)的人。目前，學(xué)校正沿著“生本教育”理論的指引，行走在尋“未來教育”之根的道路上。著力營造一個飄逸著濃郁書香的校園，充滿詩意的精神家園，自由、和諧、情智共生的希望之園。辦學(xué)理念多年來，學(xué)校秉承“輕負擔(dān)、高質(zhì)量，學(xué)生全面和諧有個性地發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的教育觀念，積極為家長服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。辦學(xué)宗旨創(chuàng)造高貴而幸福的人生田中的教育，即人生教育——就是把為每一個田中師生創(chuàng)造高貴而幸福的人生作為教育的出發(fā)點和終極目的。高揚“教育——開啟智慧、養(yǎng)育精神、燦爛生命”的信念之旗：1、教育是消除愚昧、貧窮與黑暗的偉大事業(yè)，值得終身為之奮斗。2、教育要遵從人道、澄明人性、亮美人心、陶鑄人格、滋養(yǎng)人生。3．學(xué)校應(yīng)成為精神的家園，書籍的王國。堅守教育信念，讓學(xué)子因教育生出人性的芽，長出人情的葉，樹起人格的骨，開放靈魂的花，結(jié)好人生的果。中學(xué)必修課程初級中學(xué)初一/七年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治（思想品德）、歷史（歷史與社會）、地理、生物、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)初二/八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治（思想品德）、物理、歷史（歷史與社會）、地理、生物、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)。初三/九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治（思想品德）、物理、化學(xué)、歷史（歷史與社會）、體育、音樂、美術(shù)。初中課程學(xué)業(yè)說明1、一般初中畢業(yè)后要參加中考（高等中學(xué)招生考試），中考內(nèi)容大致包含初中9科基礎(chǔ)科目（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治（思想品德）、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物）和體育考核。而少數(shù)地區(qū)會在初二下學(xué)期舉行生物、地理考試，初三不再復(fù)習(xí)。2、進入初中后，英語，物理科目將會被視為與語文，數(shù)學(xué)同等的大主科。政治（思想品德），化學(xué)的主科地位在目前有一定程度的弱化。高級中學(xué)總體安排高中課程基本包含：語文，數(shù)學(xué)，英語，思想政治，歷史，地理，物理，化學(xué)，生物，體育，音樂，美術(shù)，信息技術(shù)，通用技術(shù)。高中課程區(qū)別不按年級劃分，分為必修，選修兩大部分。必修課程一般高一年級全部統(tǒng)一學(xué)習(xí)必修課程，每科都有必修課程，大致需要一學(xué)年加半個學(xué)期（高一至高二上學(xué)期期中）。選修課程高二文理分科后，繼續(xù)學(xué)完剩下的必修課程，學(xué)完必修課程后即進入選修課程的學(xué)習(xí)。語文，數(shù)學(xué)，英語科目的選修課程為限選，基本上根據(jù)自己的需要各科選修2~6冊教材。其余科目的選修課程為任選，根據(jù)自己的文理科別或選修科目，一般文科選修思想政治，歷史，地理，基本上根據(jù)自己的需要各科選修2~4冊教材；理科選修物理，化學(xué)，生物，基本上根據(jù)自己的需要各科選修2~4冊教材。