重慶銅梁縣永嘉中學(xué)

學(xué)校簡介重慶市銅梁縣永嘉中學(xué)，在學(xué)校人事制度上，大力實(shí)施學(xué)校干部交流制度和教師支教制度，鼓勵(lì)和支持城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任教。擴(kuò)大學(xué)校選人、用人自主權(quán)，市級重點(diǎn)高中（含重點(diǎn)中職）在核編范圍內(nèi)可以引進(jìn)縣外骨干教師。全面實(shí)施教師資格認(rèn)證制度，深入推進(jìn)教師全員合同聘用制，建立起人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機(jī)制。推行中小學(xué)校長公開選聘制，健全校長考核、培訓(xùn)、激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制。校容校貌銅梁縣初級中學(xué)塑膠場已經(jīng)建成。師資力量優(yōu)秀教師：陳華基 羅開舉2011年3月24日上午，縣教科所中教室一行7人，在劉政治教研員的帶領(lǐng)下，來到永嘉中學(xué)，對學(xué)校初三畢業(yè)班的教育教學(xué)工作和復(fù)習(xí)課教學(xué)情況進(jìn)行了集體視導(dǎo)。上午九時(shí)許，中教室一行人一到學(xué)校，立即分學(xué)科進(jìn)行聽課。在分別聽了語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史等12節(jié)課后，教研員們與授課教師進(jìn)行了精心指導(dǎo)，就怎樣根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，有效地組織初三復(fù)習(xí)教學(xué)、各學(xué)科開展復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動、提高課堂教學(xué)效益、讓學(xué)生更科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)等方面，有針對性地提出了意見和建議。隨后，他們對任課教師的課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課教案、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了深入細(xì)致地指導(dǎo)，并提出了中肯的意見。最后，劉政智教研員充分肯定了侶俸中學(xué)近幾年在教學(xué)教研工作方面取得的成績，并要求學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)教研工作，特別是要增強(qiáng)初三后期復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。教研員們扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)使學(xué)校教師深受感動，他們具體有效的教學(xué)指導(dǎo)，將推動永嘉中學(xué)今年初三畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。歷屆英才李揚(yáng)福 劉平 李楊 余波 郭航學(xué)校榮譽(yù)1.2003年1月，銅梁縣教育局授予“示范性普通初級中學(xué)”。2.銅梁縣愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會授予“愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”稱號。3.銅梁縣人民政府授予“一級一等學(xué)校”。發(fā)展前景銅梁縣將繼續(xù)堅(jiān)持普通高中教育和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)社會成員參加高等教育自學(xué)考試，辦好電大、函大。力爭到2012年，全縣創(chuàng)建市示范普通高中1所，市級重點(diǎn)普通高中1所，市級重點(diǎn)職中1所；建成高等院校2所，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到1萬人以上；每年完成職業(yè)培訓(xùn)2萬人次。在辦學(xué)體制上，提倡多元化辦學(xué)模式，積極鼓勵(lì)和支持社會力量通過多種形式興辦教育。在學(xué)校人事制度上，大力實(shí)施學(xué)校干部交流制度和教師支教制度，鼓勵(lì)和支持城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任教。擴(kuò)大學(xué)校選人、用人自主權(quán)，市級重點(diǎn)高中（含重點(diǎn)中職）在核編范圍內(nèi)可以引進(jìn)縣外骨干教師。全面實(shí)施教師資格認(rèn)證制度，深入推進(jìn)教師全員合同聘用制，建立起人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機(jī)制。推行中小學(xué)校長公開選聘制，健全校長考核、培訓(xùn)、激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制。在教育教學(xué)方面，加快考試評價(jià)制度改革。科學(xué)調(diào)整校點(diǎn)布局，大力推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，三年內(nèi)把全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全部建成寄宿制學(xué)校。擴(kuò)大城區(qū)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，力爭2～3年內(nèi)使城區(qū)在校學(xué)生達(dá)到6萬人，推動城市化建設(shè)步伐。據(jù)了解，按照草擬意見，從明年起，給村小教師每人每月100元生活補(bǔ)助。從今年起，每年設(shè)立教育獎(jiǎng)勵(lì)基金100萬元，用于表彰獎(jiǎng)勵(lì)對教育事業(yè)有突出貢獻(xiàn)的教育工作者。從明年起，全縣每年將評定縣級初中、小學(xué)骨干教師200名，評定縣級高中骨干教師80名，任期3年；縣財(cái)政每月補(bǔ)助市縣級骨干教師100元。除財(cái)政補(bǔ)助外，高中學(xué)還可自籌資金，根據(jù)實(shí)際情況增加本校骨干教師的補(bǔ)助。對學(xué)科拔尖人才的家屬就業(yè)、子女就讀等問題給予適當(dāng)?shù)膬A斜。實(shí)施班主任教師補(bǔ)助政策，縣財(cái)政從明年起將義務(wù)教育階段學(xué)校班主任津貼提高至70元/月；高中階段學(xué)校班主任津貼由學(xué)校自主確定，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校自籌解決。為強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，銅梁縣將保證義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的增長比例不低于財(cái)政收入的增長比例。外界評價(jià)被銅梁縣婦女協(xié)會評為“家長學(xué)校”。