保定第十三中學(xué)

基本內(nèi)容保定市第十三中學(xué)建校于1972 年，位于保定市五四東路軍學(xué)胡同內(nèi)，總占地面積16205平方米，建筑面積7522.7平方米，在校生1610 人，教職工103人。 　　學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,素以“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)管理、師資雄厚、學(xué)風(fēng)淳正、質(zhì)量突出”而飲譽(yù)古城。學(xué)校適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，以“豐富多彩、全面發(fā)展、科研興校、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”為辦學(xué)宗旨，以科研促教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，在歷屆中考中各項(xiàng)指標(biāo)均列我市前茅，成為古城人民心目中的重點(diǎn)初中校，并于2000年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)成為我市第一所純初中“公辦民助”學(xué)校。 　　近三年來(lái)，學(xué)校總計(jì)投資467.8 萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，其中建樓新增2038 平方米，投入240 萬(wàn)元；專用設(shè)備累計(jì)投入205萬(wàn)元，其中更新微機(jī)170臺(tái)，新增多功能廳、教師電子備課室各一間、6個(gè)多媒體教室；建成了千兆校園網(wǎng)。計(jì)劃年底新增1個(gè)教師電子備課室，一個(gè)學(xué)生語(yǔ)音室，新增計(jì)算機(jī)150臺(tái)，全部教室安裝多媒體。 　　99年以來(lái)適應(yīng)素質(zhì)教育，另辟新徑。在“科研興校”辦學(xué)思想指導(dǎo)下，以深化教育教學(xué)改革為切入點(diǎn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，以課題研究為突破口，提高廣大教師的教科研水平；實(shí)現(xiàn)了“研究---實(shí)踐---再研究----再實(shí)踐”的良性循環(huán)。以心理健康教育為龍頭，廣泛開(kāi)展科研和教育教學(xué)活動(dòng)。該校獲得承擔(dān)省級(jí)“十五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，全國(guó)教育科研“十五”規(guī)劃課題的子課題3項(xiàng)。 　　近年來(lái)，該校教育教學(xué)質(zhì)量居市區(qū)前列。2000年中考成績(jī)獲“保定市中考優(yōu)異成績(jī)獎(jiǎng)”。2001年中考，該校揚(yáng)帆同學(xué)奪得了市區(qū)中考狀元。2002年中考，被市教育局授予教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。該校被評(píng)為省級(jí)“德育示范學(xué)校”、“科研先導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“心理健康教育先進(jìn)示范校”、“示范家長(zhǎng)學(xué)校”，市級(jí)“文明單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“共青團(tuán)青年文明號(hào)”等榮譽(yù)。 　　保定市第十三中學(xué)建校于1972 年，位于保定市五四東路軍學(xué)胡同內(nèi)，總占地面積16205平方米，建筑面積7522.7平方米，在校生1610 人，教職工103人。 　　學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,素以“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)管理、師資雄厚、學(xué)風(fēng)淳正、質(zhì)量突出”而飲譽(yù)古城。學(xué)校適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，以“豐富多彩、全面發(fā)展、科研興校、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”為辦學(xué)宗旨，以科研促教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，在歷屆中考中各項(xiàng)指標(biāo)均列我市前茅，成為古城人民心目中的重點(diǎn)初中校，并于2000年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)成為我市第一所純初中“公辦民助”學(xué)校。 　　近三年來(lái)，學(xué)校總計(jì)投資467.8 萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，其中建樓新增2038 平方米，投入240 萬(wàn)元；專用設(shè)備累計(jì)投入205萬(wàn)元，其中更新微機(jī)170臺(tái)，新增多功能廳、教師電子備課室各一間、6個(gè)多媒體教室；建成了千兆校園網(wǎng)。計(jì)劃年底新增1個(gè)教師電子備課室，一個(gè)學(xué)生語(yǔ)音室，新增計(jì)算機(jī)150臺(tái)，全部教室安裝多媒體。 　　99年以來(lái)適應(yīng)素質(zhì)教育，另辟新徑。在“科研興校”辦學(xué)思想指導(dǎo)下，以深化教育教學(xué)改革為切入點(diǎn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，以課題研究為突破口，提高廣大教師的教科研水平；實(shí)現(xiàn)了“研究---實(shí)踐---再研究----再實(shí)踐”的良性循環(huán)。以心理健康教育為龍頭，廣泛開(kāi)展科研和教育教學(xué)活動(dòng)。該校獲得承擔(dān)省級(jí)“十五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，全國(guó)教育科研“十五”規(guī)劃課題的子課題3項(xiàng)。 　　近年來(lái)，該校教育教學(xué)質(zhì)量居市區(qū)前列。2000年中考成績(jī)獲“保定市中考優(yōu)異成績(jī)獎(jiǎng)”。2001年中考，該校揚(yáng)帆同學(xué)奪得了市區(qū)中考狀元。2002年中考，被市教育局授予教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。該校被評(píng)為省級(jí)“德育示范學(xué)校”、“科研先導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“心理健康教育先進(jìn)示范校”、“示范家長(zhǎng)學(xué)校”，市級(jí)“文明單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“共青團(tuán)青年文明號(hào)”等榮譽(yù)。　　　　“雷鋒”“保爾”成為十三中班級(jí)形象代言人 　　走進(jìn)保定十三中校園，初二年級(jí)各班的標(biāo)志牌令人耳目一新：雷鋒班、奧運(yùn)班、美德美育班、英雄班、綠色環(huán)境班、自信班、保爾班等等各具特色的班級(jí)文化，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。 　　該校校長(zhǎng)錢(qián)云會(huì)說(shuō)，十三中把校園文化建設(shè)作為打造品牌學(xué)校、提高育人質(zhì)量的突破口，開(kāi)展了“創(chuàng)建特色班級(jí)”活動(dòng)。各班結(jié)合自身特點(diǎn)，將班規(guī)、班訓(xùn)、班風(fēng)融人各具特色的班級(jí)文化之中。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，獨(dú)具特色的班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的行為、儀表、思想起到了潛移默化的影響，使校園風(fēng)貌發(fā)生了可喜的變化。　　十三中的特色班級(jí)文化建設(shè)，首先為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)積極、健康、樂(lè)觀、向上的成長(zhǎng)氛圍。英雄班墻壁上張貼著劉胡蘭、焦裕祿、劉翔等各個(gè)時(shí)期的英雄掛像；保爾班懸掛著保爾的巨幅頭像和他的那句名言；奧運(yùn)班把“更高、更快；更強(qiáng)”的口號(hào)張貼在了醒目位置……　　特色班級(jí)文化豐富的內(nèi)涵，成為學(xué)生們勵(lì)志的動(dòng)力。“向著太陽(yáng)升起五星紅旗，向著新的追求奮力登攀……”每天早晨，奧運(yùn)班都會(huì)響起自己創(chuàng)作的“班歌”。班里還開(kāi)展“每周一星”評(píng)選活動(dòng)，體壇明星和班級(jí)“明星”互相輝映，激發(fā)了全班同學(xué)的潛能。現(xiàn)在，每個(gè)同學(xué)自信多了，笑臉多了，成功多了。　　英雄班以“風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃”受到學(xué)校的表彰。班主任張秀紅老師說(shuō)：“班級(jí)開(kāi)展學(xué)英雄、講英雄、做英雄的活動(dòng)，使同學(xué)們樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。”他們還結(jié)合“2005感動(dòng)中國(guó)”的錄像，每天講一個(gè)英雄人物的故事，讓班級(jí)文化成為了同學(xué)們的精神寶庫(kù)。　　在和諧共進(jìn)班，師生形成了共識(shí)：大家要擰成一股繩，才能把集體搞好。在去年全市冬季長(zhǎng)跑賽中，該班同學(xué)始終保持著整齊的隊(duì)形和昂揚(yáng)的斗志，盡管有的同學(xué)累了，但還是咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。班主任及時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們把這種熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，收到了良好的效果.　　保定十三中榮獲全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)集體　　保定十三中日前被全國(guó)科教文衛(wèi)教育總工會(huì)評(píng)為“全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)集體”，為我市教育系統(tǒng)贏得了殊榮。　　　 十三中獲此殊榮，得益于學(xué)校常年把師德建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工程來(lái)抓。多年來(lái)，學(xué)校以“愛(ài)心與責(zé)任”為核心，以“學(xué)生發(fā)展為本”為理念，師德建設(shè)開(kāi)展得扎實(shí)有效，有聲有色。“沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育”已經(jīng)成為十三中每一個(gè)老師的座右銘。建立和諧的人際關(guān)系，與學(xué)生、與家長(zhǎng)交朋友，突出學(xué)校的服務(wù)與合作意識(shí)，構(gòu)建出了一個(gè)和諧與真誠(chéng)的家校關(guān)系。　　與此同時(shí)，十三中還注重把師德建設(shè)與學(xué)校其他工作結(jié)合起來(lái)，比如，校園文化建設(shè)與師德建設(shè)相結(jié)合，充分利用走廊、板報(bào)、校報(bào)，校園網(wǎng)等各種宣傳渠道來(lái)弘揚(yáng)正氣、頌揚(yáng)美德。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，樹(shù)師德標(biāo)兵，樹(shù)學(xué)生中的德育明星，并張貼在報(bào)欄里，讓學(xué)生在生活的每一個(gè)角落里都能感受到愛(ài)，感受到美，這一切都對(duì)學(xué)生美好品格的形成起到了很好的熏陶。　　　 這些年來(lái)，十三中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全體師生共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了輝煌的成績(jī)。學(xué)校相繼榮獲全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)基地、河北省文明單位、保定市優(yōu)秀科研型學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。中考成績(jī)也已連續(xù)6年榮獲市區(qū)綜合評(píng)比第一名。成為了保定市民心目中一所讓家長(zhǎng)放心、讓家長(zhǎng)滿意的好學(xué)校。　　　　中央電視臺(tái)第七屆“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽　　中央電視臺(tái)第七屆“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽　　保定賽區(qū)選拔賽圓滿結(jié)束　　————保定十三中折桂 　　2006年，歷時(shí)幾個(gè)多月的中央電視臺(tái)第七屆希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽保定賽區(qū)選拔賽圓滿結(jié)束。本次大賽全市共有一千余名選手參加，選手來(lái)自全市20余所中小學(xué)和社會(huì)各界，通過(guò)預(yù)賽、決賽，大賽評(píng)選出了冠軍、一、二、三等獎(jiǎng)。保定十三中共有24人獲得筆試一等獎(jiǎng)。2人獲得口語(yǔ)比賽二等獎(jiǎng)、3人獲得三等獎(jiǎng)、14人獲得希望獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)人數(shù)居保定市各中學(xué)之首。　　現(xiàn)任校長(zhǎng)簡(jiǎn)介　　錢(qián)云會(huì)、女、中共黨員、保定市第十三中學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記、中學(xué)高級(jí)教師、大學(xué)本科畢業(yè)、研究生進(jìn)修班結(jié)業(yè)　保定十三中家長(zhǎng)學(xué)校簡(jiǎn)介　　保定十三中家長(zhǎng)學(xué)校全稱為“保定市廣播家長(zhǎng)學(xué)校十三中分校”，創(chuàng)設(shè)于1986年九月份，一年制，至今已辦十七屆，現(xiàn)已有5916余名家長(zhǎng)取得“合格證”。　　我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：為了造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，學(xué)校、家庭和社會(huì)要互相溝通，積極配合，共同開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。通過(guò)辦學(xué)努力把家長(zhǎng)希望子女成才的深切愿望，教師教書(shū)育人的心情和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確方面上來(lái)。　　我們辦學(xué)的宗旨是：提高家長(zhǎng)素質(zhì)，培養(yǎng)一代新人。　　我們的辦學(xué)目標(biāo)是：每屆學(xué)員基本掌握育兒知識(shí)，更新觀念，改善家教方法，促進(jìn)學(xué)生盡快成長(zhǎng)。　　十七 年來(lái)，十三中家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段，即：起步－發(fā)展－提高－開(kāi)拓。起步階段我們進(jìn)行了宣傳動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制建設(shè)，逐步充實(shí)辦學(xué)設(shè)備及輔導(dǎo)員培訓(xùn)；發(fā)展階段我們主要進(jìn)行了建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步完善規(guī)章制度；提高階段我們主要使辦學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化；開(kāi)拓階段以鄧小平同志“三個(gè)面向”為指針，使家庭教育面向未來(lái)，面向世界，走出國(guó)門(mén)，吸納世界先進(jìn)家教思想和方法。　　我們的辦學(xué)體會(huì)是：領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵、規(guī)章制度是保證、教學(xué)方法是手段、國(guó)際接軌是方向、辦學(xué)效果是生命。　　辦學(xué)初我們?cè)谑薪涛笇?dǎo)下，少走了許多彎路，并得到了市政府、市婦聯(lián)、市廣播電臺(tái)的大力支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，校長(zhǎng)兼任家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，家長(zhǎng)學(xué)校工作納入議事日程，經(jīng)費(fèi)單列，專款專用。可以說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)的重視，才使十三中家長(zhǎng)學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展。切實(shí)可行的規(guī)章制度保障了家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)范運(yùn)行。我們遵照市教委制定的“中小學(xué)家庭教育大綱”，“學(xué)校家庭教育達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)”，“家庭教育章程”制定了一系列制度：　　開(kāi)學(xué)典禮制。一年一屆家長(zhǎng)和孩子同步入學(xué)。開(kāi)學(xué)典禮向家長(zhǎng)發(fā)放對(duì)本屆學(xué)員的要求和規(guī)章制度，人手一份，每個(gè)家長(zhǎng)據(jù)此制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。　　輔導(dǎo)制。其中有定期集體輔導(dǎo)，定期分層輔導(dǎo)，心理咨詢個(gè)別輔導(dǎo)，教學(xué)班分班輔導(dǎo)等形式。每屆輔導(dǎo)達(dá)2500多人次。　　收閱筆記制。每學(xué)期收閱家長(zhǎng)心得筆記兩次。專人批閱，打出分?jǐn)?shù)，登記入冊(cè)，作為結(jié)業(yè)根據(jù)。平時(shí)分?jǐn)?shù)占結(jié)業(yè)成績(jī)50％。　　考試結(jié)業(yè)制。每屆授課任務(wù)完成后，全校統(tǒng)一考試。開(kāi)卷與閉卷兩種形式，專人閱卷登統(tǒng)，打出分?jǐn)?shù)，占結(jié)業(yè)成績(jī)50％，二者平均85分以上才能結(jié)業(yè)，不到85分的家長(zhǎng)跟下屆再學(xué)。　　獎(jiǎng)懲制。每屆評(píng)選好家長(zhǎng)6－12名給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，下屆開(kāi)學(xué)典禮到主席臺(tái)觀禮或介紹經(jīng)驗(yàn)，突出者向市教委推薦參評(píng)市級(jí)評(píng)選；不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不積極配合，學(xué)生進(jìn)步不明顯不得評(píng)優(yōu)。個(gè)別表現(xiàn)差者，向其所在單位領(lǐng)導(dǎo)反映情況。　　總之，在家長(zhǎng)學(xué)校的管理上我們采取的是“五統(tǒng)一，一放開(kāi)”原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一入學(xué)、統(tǒng)一授課、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試；放開(kāi)管理，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)和開(kāi)展家教活動(dòng)，組織班、校兩個(gè)層次的家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)自己管理自己。　　教學(xué)方法是手段。教無(wú)定法，貴在有法，成人教育也是如此。我們十分重視家長(zhǎng)教育方法的摸索與總結(jié)，十幾年來(lái)我們采取了定期整體面授法，分層輔導(dǎo)法，心理咨詢法，個(gè)別訪談法，典型引路法等均收到較好效果。　　教學(xué)效果是生命。使家長(zhǎng)素質(zhì)得到真正的提高，孩子成長(zhǎng)明顯改觀，讓家長(zhǎng)真正嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，才能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。例如，105班學(xué)生王景瑞的家長(zhǎng)，管理粗暴，經(jīng)常打孩子。在家長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到其危害性，改變了方法，召開(kāi)家庭民主會(huì)，家長(zhǎng)自我檢討，孩子流下眼淚。從此，孩子像換了一個(gè)人，學(xué)習(xí)也大有進(jìn)步，期中考試英語(yǔ)9分，總成績(jī)200多分，到期未考試英語(yǔ)59分，總成績(jī)400多分，畢業(yè)時(shí)還加入了共青團(tuán)。98班一有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生打罵父母，經(jīng)心理輔導(dǎo)，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子心理上存在的問(wèn)題，改變了家教方法，孩子一天天轉(zhuǎn)變，順利畢業(yè)，家長(zhǎng)感激地說(shuō)，家長(zhǎng)學(xué)校救了我的孩子，救了我們?nèi)摇＜议L(zhǎng)人才觀的轉(zhuǎn)變，大大促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮。學(xué)校業(yè)余射擊隊(duì)吸引了很多射擊愛(ài)好者。家長(zhǎng)從限制到支持孩子參加射擊訓(xùn)練，孩子受到很大鼓舞，技術(shù)日新月異，走出了一條成功之路。如全國(guó)一等功臣陳兆政，世界女子氣手槍射擊冠軍任潔，全國(guó)射擊冠軍陳靜，25屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排五號(hào)吳詠梅，均在學(xué)校打下良好基礎(chǔ)，才得以成功的。在做人教育中不少學(xué)生，對(duì)社會(huì)文明做出了特殊貢獻(xiàn)，如全國(guó)紅十字會(huì)先進(jìn)會(huì)員，河北省五好生蘇朝暉，河北省見(jiàn)義勇為十佳青年王晨，均為上學(xué)期間成長(zhǎng)起來(lái)的。畢業(yè)后做出特殊貢獻(xiàn)的如全國(guó)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、河北省三八紅旗手許靜，保定市十佳青年劉建民等，十三中也因此獲得了“人才的搖籃，英雄的母校”美稱。總之，十幾年的家長(zhǎng)學(xué)校工作結(jié)出了豐碩成果，該校的家庭教育發(fā)生了三大變化：一是家長(zhǎng)的家教觀念向時(shí)代性靠攏；二是家教方法擯棄隨意性走向科學(xué)性；三是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校由單純依賴到主動(dòng)配合，形成合力。同時(shí)也全面促進(jìn)了十三中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，十三中從保定市的“第二世界”，已躋身于先進(jìn)行列，而飲譽(yù)古城。可以說(shuō)，十三中學(xué)聲譽(yù)高，家長(zhǎng)學(xué)校有功勞。　　家教國(guó)際接軌是方向。鄧小平同志說(shuō)：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。作為孩子成長(zhǎng)中舉足輕重的家庭教育也應(yīng)如此。在全面論證之后，該校組織兩次學(xué)生、家長(zhǎng)、教師赴新西蘭學(xué)習(xí)訪問(wèn)團(tuán)，師生家長(zhǎng)吃住在普通居民家中，身臨其境，觀摩學(xué)習(xí)新西蘭家教狀況，得到很大收益，給該校的家長(zhǎng)學(xué)校注入了活力，使其向更新、更高層次發(fā)展。　　保定十三中網(wǎng)站:http://www.ssz.bdedu.cn/　　保定十三中貼吧:http://post.baidu.com/f?kw=%B1%A3%B6%A8%CA%AE%C8%FD%D6%D0