天津塘沽區(qū)桂林路小學

辦學環(huán)境學校各種專用教室齊全，計算機房、音樂鑒賞室、多功能合班教室、科學實驗室、圖書室、師生閱覽室、書法室、語音室、美術(shù)室、心理咨詢室、大型會議室，同時現(xiàn)代化的多媒體機進教室，教學設(shè)備齊全。師資力量在冊教職工76人，其中教師66人，高級職稱2人、中級職稱56人，具有大專以上學歷的61人，占專任教師人數(shù)的91%。辦學特點二十幾年來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持推進素質(zhì)教育，注重科學管理，以德育教育為主線，以讀書、藝體教育為特色，以教科研為先導，以課堂教學為中心，凸顯辦學特色，以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為宗旨，為學生終身發(fā)展奠基?！笆晃濉逼陂g，在天津市教科院立項的“展示性閱讀中的‘同讀’研究與實踐”和規(guī)劃課題“利用祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在音美教學中進行創(chuàng)新教育的研究與實踐”兩項市級課題結(jié)題，獲得市級鑒定，自主研發(fā)的《我愛剪紙藏書票》校本課程獲得區(qū)級認定。特色發(fā)展版畫：兩岸師生繪畫、版畫作品交流展應臺灣教育協(xié)會的邀請，我校沙海云和王慧兩位教師有幸與天津市及濱海新區(qū)各位領(lǐng)導、老師一同到臺北市桃園各學校進行參訪活動。在3月25日的“兩岸高中美術(shù)班學生創(chuàng)作交流展”開幕儀式上，雙方代表的致辭讓我們感受到了兩岸文化交流的必要性，同時也加深了兩岸書畫藝術(shù)教育的交流與合作。下午，我們小學版畫組領(lǐng)導及美術(shù)教師一行6人來到臺灣元生國小進行參訪。在徐松芳校長的引領(lǐng)下，我們參觀了花園般的元生國小。給我留下深刻印象的是那獨具特色的校園文化布置，處處都有學生的美術(shù)作品，處處體現(xiàn)了學校對孩子們藝術(shù)創(chuàng)造力的大力支持。在孩子們洗手池的上方墻壁上，鑲有用瓷磚燒制的學生繪畫作品；在每個樓層的圓柱上，用馬賽克的小瓷磚拼湊成的一幅幅圖畫，都體現(xiàn)著孩子們無窮的想象力和自由發(fā)揮的空間。來到每個教室，還有圖書館，我們隨處都能看到孩子們稚嫩的畫筆下繪畫出的美麗畫面。徐校長說：“學校會給每個孩子展示的機會?！边@雖然只是一句極為普通的話語，但對于每個孩子來說，這也許就是他們創(chuàng)作的動力。在參觀內(nèi)壢高中、建安國小、民族國小、汐止國中的過程中，我的收獲也頗多。汐止國中將學生的作品展安排在附近的火車站內(nèi)，想法獨特，讓孩子們的作品不僅能在學校展出，還能拓展到社會上，讓更多的人能夠欣賞到孩子們的作品，進而大大激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望。建安國小各種不同版種的版畫作品，啟發(fā)了我回到學?？梢酝卣刮覀兊陌娈嫹N類，讓孩子們在不同的版畫創(chuàng)作中更加喜歡版畫。尤其是橡膠版在臺灣廣為普遍，這種制版比木板有很大的優(yōu)越性，即省去了為木板打蠟、上色、打磨等工序，又比較省力好刻，還不易變形。希望把臺灣之行學到的各方面知識能巧妙的運用到自己的學校中，不斷挖掘孩子們的創(chuàng)作潛能，為塘沽培養(yǎng)出更多的小版畫藝術(shù)家。第九屆全國中小學師生藏書票大展暨中小學版畫藏書票教學研討會2014年10月24日，“第九屆全國中小學師生藏書票大展暨中小學版畫藏書票教學研討會”在天津市濱海新區(qū)塘沽教育中心舉行。劉偉校長在會上進行了“陽光生活 和美體驗 文化共融”版畫特色校匯報。下午，桂林路小學接待了來自全國各省市學校領(lǐng)導及教師100多人到校進行觀摩。劉偉校長和王慧老師將觀摩團隊分為兩組進行引領(lǐng)及講解。首先參觀的是校園內(nèi)一處靚麗的風景線——社區(qū)文化活動站，學校以社區(qū)、家庭、學校三位一體，共同創(chuàng)建版畫特色校園?；顒诱緝?nèi)，幾位老師正在認真地指導家長進行版畫創(chuàng)作吸引了來訪的各位嘉賓，大家紛紛走上前去觀看并拍照，對于家長的刀工贊不絕口，并表示贊同我校將版畫延伸到社區(qū)及家庭的做法。來到桂林路小學版畫收藏館，館內(nèi)掛有學校師生共同創(chuàng)作的“海味大型黑白木刻版畫”12幅，以及塘沽各中小學師生版畫作品近百幅?，F(xiàn)管內(nèi)正在展出的是版畫大師李平凡的藏書票及收藏家陳世楷老師珍藏的兩組火花，令參觀的領(lǐng)導和教師贊嘆不已，紛紛合影留念。走出收藏館，通過版畫文化長廊來到版畫形象廳，這里以海底世界為背景，將學生創(chuàng)作的各種小魚鑲嵌在其中，別有一番風味，形象地體現(xiàn)出我校“海味版畫”的特色。來到二樓的開放式書吧， 邢成貴老師正在和版畫小組的學生們一起制作軟版畫藏書票，孩子們紛紛將自己制作的藏書票送給在場的觀摩嘉賓。三樓是我校的版畫體驗廳，在此，來訪的嘉賓都拿起刻刀在體驗板上盡情地體驗著木刻帶來的樂趣。為了將版畫活動搞得更有意義，學校開展了以“獻出一份愛心 愛心點亮希望”為主題的版畫愛心義賣活動。在義賣現(xiàn)場，家長和來訪嘉賓對師生作品給予高度評價，并對學校開展的此項活動表示大力支持，用實際行動向需要幫助的孩子獻出了自己的一份愛心。最后，參觀了兩個版畫工作室，我校聘請?zhí)旖蛎涝旱难芯可鸀閷W生進行指導，深受學生的喜愛，水平也有了大幅度提高。在本屆的版畫藏書票大賽中，我校師生多幅作品都獲得了不同等級的獎項。劉校長作版畫特色校匯報教師在指導家長制作版畫觀摩團在參觀版畫收藏館開放式書吧邢老師和孩子們在創(chuàng)作軟版畫觀摩團老師在體驗木刻版畫樂趣愛心義賣現(xiàn)場讀書：、四年級學生開展“桂小好聲音”朗讀比賽5月18日我校開展了“桂小好聲音”朗讀比賽，三四年級學生積極參與，在班級評選的基礎(chǔ)上推選出10學生參加學校的比賽。榮獲“桂小好聲音”稱號的同學有：一等獎：3.1潘立穎 3.3劉佳璐 4.1王悅 4.4陳天驕二等獎：3.2單政卿 3.4殷志戎 3.5王明睿 4.2張可欣 4.3左久悅五六年級學生參加《我的一本好書》演講比賽5月22日我校組織參加了五六年級《我的一本好書》演講比賽。榮獲“我的一本好書”演講比賽的同學有：一等獎：5.2王韻菑 6.2李燦二等獎：5.1竇姝琳 5.3李禹杭 5.4黃佳琳 6.1高暢本次活動雖已結(jié)束，各班要繼續(xù)以此活動為契機，組織相關(guān)的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，進一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造和美的“書香校園”。辦學成績多年來，學校曾被評為“天津市義務教育示范?！薄ⅰ疤旖蚴衅战滔到y(tǒng)“三A學?！?、“天津市藝術(shù)教育特色學?！?、“天津市小學素質(zhì)教育示范學?！?、“天津市開展課外精彩閱讀活動書香校園”、“天津市實施《中小學生日常行為規(guī)范》示范學?！?、“天津市體育傳統(tǒng)項目學校”、“天津市中小學體育后備人才學?！?、“天津市青少年科技活動示范學?！?、“天津市紅十字標準?！?、“天津市開展航空模型運動示范?！?、“天津市貫徹國務院批準學校衛(wèi)生兩個條例示范學?！薄ⅰ疤旖蚴兄行W交通安全教育示范學?！薄ⅰ皡^(qū)文明單位”、“區(qū)級綠色學?！?、“區(qū)課程改革工作先進單位”、“區(qū)先進集體”、“區(qū)平安達標單位”、“區(qū)信息技術(shù)先進單位”，學校網(wǎng)站被評為“區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站”。 大事記2006年被評為“天津市小學素質(zhì)教育示范學?！?006年被評為“天津市中小學交通安全教育達標學?！?006年被評為“塘沽區(qū)文明學?！?006年被評為“塘沽區(qū)少先隊工作優(yōu)秀大隊”2006年被評為“塘沽區(qū)‘十五’教育科研優(yōu)秀課題組”2006年被評為“塘沽區(qū)課程改革工作先進單位”2006年獲“天津市學校文藝展演比賽二等獎”2007年被評為“塘沽區(qū)先進集體”2007年被評為“塘沽區(qū)平安達標單位”2007年被評為“天津市中小學體育后備人才學校”2007年被評為“區(qū)級2+1大課間活動先進集體”2007年被評為“塘沽區(qū)少先隊工作進取大隊”2007年獲“天津市學校文藝展演二等獎”2007年被評為“全區(qū)紅十字會工作先進集體”2007年被評為“塘沽區(qū)學校體育工作先進單位”2007年被評為“塘沽區(qū)信息技術(shù)先進單位”2007年被評為“塘沽區(qū)教育局先進黨支部”2008年被評為“塘沽區(qū)中小學德育工作先進集體”2008年被評為“天津市開展課外精彩閱讀活動書香校園”2008年—2010年被評為“天津市中小學交通安全教育示范學?！?008年12月榮獲“區(qū)級學校體育工作先進單位”2008年12月榮獲“區(qū)級學校衛(wèi)生工作先進稱號”2008年12月榮獲“天津市塘沽區(qū)教學質(zhì)量管理工作優(yōu)良單位”稱號2008年12月榮獲“區(qū)級健康教育錄像課優(yōu)秀獎”天津市塘沽區(qū)桂林路小學2009年1月榮獲天津市實施《中小學生日常行為規(guī)范》示范學