天津塘沽區(qū)第十三中學

簡介學校教職工143人，一線專職教師106人，均為本科及以上學歷。研究生畢業(yè)的和在學的占38%，其中包括北師大畢業(yè)的研究生。高級教師占39.6%,中級教師占43.4%。塘沽首席教師1人，區(qū)級學科帶頭人5人，區(qū)級骨干教師15人，塘沽十佳班主任2人，塘沽十佳青年教師2人，天津市優(yōu)秀教師3人。此外，引進省部級骨干教師2人。學校重視科研興校，現(xiàn)承擔《文科綜合課程與中學（文科）學科教學》的國家課題，承擔市級《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學習》課題，以及區(qū)級課題，涌現(xiàn)出一批骨干教師，如塘沽區(qū)十佳教師張兵、應曉陽，市級優(yōu)秀教師、區(qū)十佳班主任方煥生，鄭寶國校長被授予2005年天津市勞動模范、塘沽區(qū)十佳校長光榮稱號。學校實驗樓具有先進的教學設(shè)備，充足標準的實驗室、微機室及附屬房間。確定了"以教師為重心，以學生為中心，以教學為核心"的辦學思想，明確了"以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以管理求質(zhì)量，以目標求提高，遵循學生的發(fā)展規(guī)律，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才"的辦學宗旨。學校本著"以有形促無形，以會考促高考"的管理思路，不斷夯實基礎(chǔ)，進一步提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)在塘沽十三中全體教職員工團結(jié)一心，努力拼搏 ，爭辦天津市市級示范校。教學樓2特色按照“抓常規(guī)、促課改、興科研、重實效”的工作思路，深化課堂教學改革。塘沽十三中學校作為天津市新課程改革樣本校，在貫徹教學新理念方面，不斷探索，走出了一條校本教研的新路子“集體備課”。將集體研究，資源優(yōu)化，合作探究中得出的共性教案，與自主探究的個性教案有機結(jié)合。實現(xiàn)了教師由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變；由學科本位、知識本位向關(guān)注學生個性發(fā)展的轉(zhuǎn)變；由教師個體保守型向群體研究型轉(zhuǎn)變。幾年來，學校堅持開設(shè)多門“走班制教學”選修Ⅱ課程，教學研究成果顯著。學校自編的校本教材《塘沽史話》被中國教育學會評為優(yōu)秀校本課程資源。同時，《塘沽史話》已被塘沽區(qū)教育局定為區(qū)本教材。