贛州第九中學

學校簡介學校規(guī)模贛州九中是贛州市章貢區(qū)唯一的一所公辦普通高中，始建于1958年，地處323國道旁。學校占地面積100畝，建筑面積1萬3千7百多平方米，學校學生2000多人，專職教師120多人。這里交通發(fā)達，兼有城市和鄉(xiāng)村之便利；這里空氣清新，環(huán)境幽雅，是師生求學、工作、生活的理想之地，這里浸透著一代又一代九中人的心血，這里散發(fā)著一代又一代九中人的智慧。通過學校歷任班子的不斷努力，從上世紀80年代末開始，學校加大了校園建設力度，把學校建設成了山清水秀、繁花似錦的校園。學校先后榮獲“江西省園林化單位”、“江西省現(xiàn)代技術教育示范學校”、“贛州市園林綠化達標單位”、“贛州市文明單位”、“贛州市德育示范校、文明校園”、等一系列殊榮。學校以校長負責制的機制改革為契機，實施了全面的教育改革，更是呈現(xiàn)出新校園、新機制、新氣象的大好局面。 本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。學校文化“抓規(guī)范，治薄弱，創(chuàng)特色，樹典型”，贛州九中辦學思路； “依法治教、因地制宜、重在發(fā)展、追求特色”是贛州九中的工作原則。學校以新穎的辦學理念和辦學思路，大力開展教育教學改革的探索和實驗，提高辦學效益，完善教育機制，極大地調(diào)動了教育管理和師資隊伍在教育資源配置中的能動性和積極性。學校擁有一支高素質的師資隊伍，其中高級教師20人，一級教師46人，區(qū)學科帶頭人、骨干教師10人。這是一支有現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代教育手段具有崇高師德的隊伍。他們善于使用現(xiàn)代教育技術，長于素質教育。他們有著強烈的事業(yè)心和責任感，為自己所熱愛的教育事業(yè)傾注著滿腔熱忱和愛心，安教、樂教、善教。為了促使教師教學理念的更新，形成以人為本、全面發(fā)展的辦學合力，學校積極鼓勵教師進行在崗進修，定期邀請專家來校講學，組織教師外出學習先進經(jīng)驗，同時通過“藍青結對”，培養(yǎng)青年教師，形成了“一年入門，三年成骨干，五年挑大梁”的獨特人才培養(yǎng)機制，不斷提升全體教師教育教學的品味和能力。在贛州九中這塊熱土上，新師敬鶴發(fā)不是傳說，春泥護花更是佳話。以人為本是學校的根本辦學理念。學校大力實施素質教育，注重學生素質的全面培養(yǎng)，突出特色教育，通過對非智力因素的發(fā)展，培養(yǎng)學生堅強的意志力，并從多面性、多角度鼓勵學生思考，大膽提出新穎獨到的問題，調(diào)動學生思維的積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和實踐能力。在2000——2003年的3次全國科技創(chuàng)新大賽中，學校兩位學生獲國家級二等獎，一位獲國家級銅獎；在兩次全省勞技大賽中，還有兩位學生分獲省二等獎和省級銅獎。在教學中，與江西師大聯(lián)辦了英語特色班，實現(xiàn)了開放式辦學；與北大附中共建了極速英語教學基地，為學生開辟“九中——江師大—— 澳大利亞”，“贛州—— 北京——出國”的可靠就學渠道，為學生的發(fā)展提供寬闊的舞臺，插上騰飛的翅膀。學校基礎設施學校裝備了一流的微機房、電教室、多媒體教室、電子備課室、閱覽室等先進教學設施。設備完善的實驗室為培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力提供了舞臺；寬敞明亮的圖書室，為師生提供了涉獵知識的天地；現(xiàn)代化的語音室使外語教學如虎添翼；音樂室、舞蹈室、美術室為學生全面提高素質提供了條件。學校成立了心理咨詢室，為加強青少年的思想道德建設，增強學生心理承受能力起到了積極的作用；2001年，贛州九中成立了校關工委，開辦了家長學校，加強學校教育與社會、家庭的聯(lián)系，由有經(jīng)驗的教師或專家定期為家長授課，提高家長素質，發(fā)揮家庭育人的功能。通過不斷健全、完善家長學校管理制度，建立學校、年級、班級三級管理機構，結合實際、扎實工作，幫助家長樹立了正確的家庭教育觀念，掌握了科學的家庭教育方法，取得了很好的成效。在2004年召開的全市家長學校經(jīng)驗交流會上，學校作了典型發(fā)言；2005年8月，學校關工委被評為省級“關心下一代工作先進單位”。贛州九中是一所半寄宿制學校，為了給學生創(chuàng)造一個良好舒適的環(huán)境，學?；ù罅馔度胭Y金，建起了標準學生宿舍和同時可供500多人就餐的師生食堂。為了保證學生在校期間的安全，免受外界不良習氣的影響，學校制定了嚴格的管理制度和門禁守則：寄宿學生作息、學習時間有保證，晚自修有老師個別輔導，作息時有值周干部進行督導；學校還設立了助學金制度，獎勵品學兼優(yōu)的學生，激發(fā)學生的學習熱情，激勵學生好學上進。通過對教學觀念、教學管理、教學內(nèi)容和方法的全方位改革實驗以及素質教育的全面實施，，學校構建起以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標的創(chuàng)新性教學模式，辦學效益有了顯著的提高：2002~2005年連續(xù)四年高考錄取率分別為60%、73.4%、74.9%、75%，學校的社會聲譽日見高漲；而在老師的指導下，通過對學生自理自學能力和良好行為習慣的培養(yǎng)，學生們學會了自我學習、自我探究，擁有了較強的自理能力和自學能力。學校，是學習的陣地，同時也是學生展現(xiàn)自己的舞臺。學校經(jīng)常開展各種有益學生身心健康的活動，豐富廣大學生的課余生活，讓他們過得充實而有意義，在活動中陶冶情趣，受到教育。每年的“紅五月”系列文體活動，學校精心組織，學生積極參與；每年的歲末年初，迎新春籃球賽、學生元旦文藝會演，凝聚班風，融洽關系；每年的法制教育周，法制報告，圖片展和輔導報告等形式，，既增長了學生的見識，開闊了學生的眼界，又濃厚了校園文化氛圍。園丁辛勤千秋頌，學子才華百代豪，今天，贛州九中正乘著“對接長珠閩，建設新贛州”的東風，內(nèi)強素質，外塑形象，繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚成績，大膽改革，銳意創(chuàng)新，一個充滿活力的贛州九中必將創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天！師資水平本校有：專任教師：107人，高中：76 人，初中：31 人，本科63 人、?？?4人、高級教師22 人、一級45人 、二級30人、三級0人 未定級 10人 ，35歲以下教師占全校教師的 64.5 %，高中教師第一學歷為本科的占42 %。學科教師分布為：政治 8人，歷史5人，地理 4人，語文20人，英語18人，數(shù)學18人，物理10人，生物4人，化學10人，體育5人，美術2 人，計算機 2人，音樂1人。校級領導4人（校長兼支書1人，副校長3人），人平40歲，分別擔任地理、語文和數(shù)學教學（其中有2人擔任畢業(yè)班教學），都具有中級以上職稱（其中高級職稱2人）