武漢鐘家村小學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介武漢市漢陽區(qū)鐘家村小學(xué)北靠“高山流水覓知音”的古琴臺(tái)，西臨百年古剎歸元禪寺，是一所有著五十年辦學(xué)歷史的老校、名校，又是一所寄宿部，創(chuàng)辦之后充滿活力的新校。目前學(xué)校有50個(gè)教學(xué)班，2597名學(xué)生，167名教職工，校園占地面積20540平方米。學(xué)校先后被評(píng)為“武漢市辦學(xué)水平示范學(xué)?！?、“全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校”、“全國(guó)小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ昂笔〗谈拿！?、“武漢市教育科研五十強(qiáng)學(xué)?！薄ⅰ皾h陽區(qū)名?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)特色辦學(xué)成果歷年來，我校學(xué)生參加全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)人次居全區(qū)之首，多元化的課程，使學(xué)生得到多樣化的發(fā)展。幾年來，學(xué)校名生輩出，朱天怡同學(xué)參加楚才作文競(jìng)賽連續(xù)三屆獲一等獎(jiǎng)而捧得楚才作文特別獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯；覃思同學(xué)獲“奧運(yùn)暢想少兒繪畫大賽”國(guó)際特別大獎(jiǎng)，應(yīng)邀赴美領(lǐng)獎(jiǎng)并觀看冬奧會(huì)，2004年張鼎等同學(xué)獲全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；姜磊磊同學(xué)獲全國(guó)科普創(chuàng)新“四驅(qū)車?！北荣惪偣谲姟鄻踊霓k學(xué)，滿足您不同層次的要求。學(xué)校實(shí)行一校兩制，形成了本部、寄宿部?jī)刹哭k學(xué)格局。本部以招收走讀生為主，寄宿部設(shè)“七對(duì)七”班和全托班，并從一年級(jí)起進(jìn)行英語、計(jì)算機(jī)特色教學(xué)。良好的住宿環(huán)境、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的配餐制、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活提供了最有力的保障。2005年9月學(xué)校將在寄宿部開設(shè)外教班，外教班將聘請(qǐng)來自英語母語國(guó)家的優(yōu)秀英語教師，從一年級(jí)起進(jìn)行英語教學(xué)，使您的孩子不用出國(guó)也能在純正的英語環(huán)境中，從小學(xué)習(xí)英語。同時(shí)對(duì)外教班還將采取“小班化雙語教學(xué)”的模式，促進(jìn)孩子們各項(xiàng)素質(zhì)的全面提升。教學(xué)特色“給學(xué)生創(chuàng)造快樂的體驗(yàn)，幫學(xué)生養(yǎng)成健康的身心”，這是全體鐘小人的共同愿望，面向未來，我們?nèi)w鐘小人將不懈努力，朝著“省級(jí)示范”的辦學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。其他近幾年來，學(xué)校發(fā)展迅速，更以其先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)雅的辦學(xué)環(huán)境，純正的校、多元化的課程，多樣化的辦學(xué)，優(yōu)秀的師資，一流的教學(xué)質(zhì)量，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。追求發(fā)展，理念先行。武漢市漢陽區(qū)鐘家村小學(xué)在50年的辦學(xué)實(shí)踐中，深切地體會(huì)到，學(xué)校要發(fā)展，必須先確立先進(jìn)的辦學(xué)理念這一道理。因?yàn)檗k學(xué)理念決定著我們的教育行為。學(xué)校的辦學(xué)理念是學(xué)校辦學(xué)行為的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。進(jìn)入新世紀(jì)，鐘家村小學(xué)這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，將深厚的歷史文化積淀與時(shí)代精神、未來理想結(jié)合起來，積極實(shí)踐“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，確立了“給學(xué)生創(chuàng)造快樂的體驗(yàn)，幫學(xué)生養(yǎng)成健康的身心”的核心價(jià)值理念，這一理念包括四層含義：（1）小學(xué)教育是學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)工程，學(xué)校要為學(xué)生奠定做人的基礎(chǔ)，自我發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）學(xué)生是一個(gè)完整的生命體，學(xué)校教育要把提高學(xué)生的生命質(zhì)量放在首位。（3）教育活動(dòng)是學(xué)生發(fā)展的主要途徑，學(xué)校要開展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的各種活動(dòng)。（4）學(xué)生之間存在差異，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適合每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展教育的空間。這一核心價(jià)值理念的確立，使鐘家村小學(xué)的發(fā)展步入規(guī)范化、科學(xué)化、人文化的發(fā)展軌道。環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進(jìn)。漫步校園中，樹木蔥郁，翠竹修長(zhǎng)，芳草蔭蔭，鮮花滿目。駐足于藝術(shù)長(zhǎng)廊之中，學(xué)生的各種藝術(shù)作品更是令人賞心悅目。2004年年底，學(xué)校投入資金一千多萬元，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)施進(jìn)行了改造，新建了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)，改建了學(xué)校原有的電腦室、語音室、舞蹈室、美術(shù)室、閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等設(shè)施，構(gòu)建起數(shù)字化的校園網(wǎng)，為廣大師生提供了豐富的教育教學(xué)資源。多元化課程，為每位學(xué)生提供發(fā)展的平臺(tái)。學(xué)校應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育改革的要求，設(shè)必修課和選修課。必修課夯實(shí)雙基，發(fā)展能力，開設(shè)“書畫、圍棋、跆拳道、足球、古箏、舞蹈、詩詞朗誦等選修課，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，開發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。納有成良師，成就學(xué)生自信人生。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有省特級(jí)教師、湖北省名師1人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、市區(qū)優(yōu)秀青年教師34名、高級(jí)教師103人，近幾年我校教師參加全國(guó)、省、市、區(qū)各類教學(xué)和科研競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)斐然，僅2004年教師參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)315人次。前任校長(zhǎng)、全國(guó)特級(jí)教師鄭祖讀先進(jìn)更以其獨(dú)創(chuàng)的“讀式教學(xué)法”受到胡錦濤同志的親切接見，其教育思想被收入中國(guó)著名特級(jí)教師思想錄。如今“讀式教學(xué)法”更以其“初讀質(zhì)疑——再讀釋疑——精讀拓展——美讀生情——熟讀成誦”的教學(xué)模式，推動(dòng)著我校語文課堂教學(xué)的改革，并成為我校具有獨(dú)特教學(xué)魅力的語文課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)踐、研究和應(yīng)用，使我校學(xué)生的語文素養(yǎng)得到有效的提高。