陽江第七高級(jí)中學(xué)

　　學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和完善的生活設(shè)施，建有高標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)室32個(gè)，還建有校園網(wǎng)、教工俱樂部和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施，是市區(qū)中考體育試唯一定點(diǎn)考場(chǎng)，場(chǎng)室建設(shè)走在全市前列，正向著教學(xué)現(xiàn)代化邁進(jìn)。投資500多萬元興建的田家炳高中教學(xué)樓充滿了現(xiàn)代氣息，許多教室配置了多媒體教學(xué)平臺(tái)，硬件建設(shè)更上一層樓。歷史沿革陽江市第七中學(xué)(田家炳中學(xué))創(chuàng)辦于1996年,是一所頗具規(guī)模的廣東省一級(jí)學(xué)校，也是目前江城區(qū)規(guī)模最大的學(xué)校。師資力量　　學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，敬業(yè)愛生，勇于開拓的教師隊(duì)伍，有專任教師223人，其中國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師5人，碩士研究生3人，中、高級(jí)職稱教師為主體，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，形成了“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、實(shí)效”的良好教風(fēng)。　　學(xué)校形成了“樹硬件品牌，帶軟件發(fā)展”的辦學(xué)思路，立人為本，尚德篤學(xué)，走科研興校，科研促教之路，創(chuàng)“學(xué)生全面發(fā)展，藝體教育見長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。獲得榮譽(yù)激勵(lì)學(xué)生立志成才?！　⌒燎诟沤Y(jié)出豐碩的成果。近年來，學(xué)校分別被授予“廣東省優(yōu)秀職工之家”、“陽江市文明單位”、江城區(qū)“紅旗黨支部”、“先進(jìn)黨支部”、“文明學(xué)?！?、“固本強(qiáng)基工程示范點(diǎn)”、“現(xiàn)代公民教育示范點(diǎn)”等稱號(hào)。學(xué)校發(fā)展不斷邁上新臺(tái)階，2002年被評(píng)為區(qū)一級(jí)學(xué)校，2003年晉升為市一級(jí)學(xué)校，2005年成為廣東省一級(jí)學(xué)校，短短時(shí)間內(nèi)，使七中由一所薄弱學(xué)校躍升為窗口學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。機(jī)構(gòu)設(shè)置校長(zhǎng)簡(jiǎn)介 陳團(tuán)欣，男，1966年12月20日出生，廣東陽東縣人，1987年8月參加工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任陽江市第七中學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記?！　?996年被授予“陽江教壇新秀”，1997年被授予“陽江市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，1998年被省評(píng)為 “南粵教壇新秀”，2003年被省評(píng)為“廣東省勞動(dòng)模范”，2005年被江城區(qū)委評(píng)為優(yōu)秀黨員、被江城區(qū)教育局評(píng)為江城區(qū)“十佳校長(zhǎng)”。是崗列鎮(zhèn)十屆，江城區(qū)四、五屆以及陽江市四屆黨代會(huì)代表。2008年被定為廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象。2010年9月，被中共陽江市江城區(qū)委、江城區(qū)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”?！　?008年10月所寫的《當(dāng)前初級(jí)中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對(duì)策》在中央教育科學(xué)研究所、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心“新形勢(shì)下教育管理理論實(shí)踐論壇”大賽中獲一等獎(jiǎng)，在《教師教育研究》雜志2010?增刊發(fā)表（ISSN 1672—5905,CN 11—5147∕G4）;　　2009年4月所寫的《農(nóng)村中學(xué)青春期性教育現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)及對(duì)策》，獲江城區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；　　2009年4月所寫的《以生本教育試驗(yàn)改革為契機(jī)，走科研興教，教研興校的創(chuàng)新之路》，獲江城區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；　　2009年4月，在全市初中校長(zhǎng)第四期初中校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班中，作了題為《把握現(xiàn)狀，追求卓越》的學(xué)校管理報(bào)告；　　2009年5月所寫的《淺談農(nóng)村中學(xué)德育工作的困難與對(duì)策》，獲陽江市教育教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，在《現(xiàn)代教育論叢》（月刊）雜志，2010年第十一期（總第一七三期）發(fā)表（CN44—1361/G4）。　　2009年12月，在陽江市第四期初中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班作了《生本教育課堂的試驗(yàn)》報(bào)告?！　?010年1月所寫的《加快學(xué)校發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)?！吩诮菆?bào)第三期刊登?！　?010年4月所寫的《成功學(xué)校管理者成長(zhǎng)法則之我見》，獲江城區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；　　2010年在廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”校長(zhǎng)論壇——《論現(xiàn)代校長(zhǎng)的專業(yè)成長(zhǎng)》上作報(bào)告。　　2011年所撰寫的論文《七項(xiàng)治校法則，成就卓越管理》，榮獲“精藝杯”第九屆廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)論壇征文二等獎(jiǎng)。