濰坊龍崗鎮(zhèn)小學(xué)

基本概況龍崗鎮(zhèn)小學(xué)位于豐順縣北部山區(qū)，崗鎮(zhèn)龍崗小學(xué)是由十二個(gè)行政村聯(lián)辦的農(nóng)村完全小學(xué)，服務(wù)區(qū)人口8000余人，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，30名教職工，位于臨朐縣龍崗鎮(zhèn)龍崗村前青龍河畔，在校學(xué)生465人。二000年十月通過了濰坊市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。學(xué)校布局合理，設(shè)施齊全，環(huán)境幽雅。占地12536平方米，其中總建筑面積2287平方米，綠化面積2570平方米。擁有多功能階梯教室、微機(jī)室、圖書閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、電教室、衛(wèi)生室等，配有音樂、美術(shù)、勞動(dòng)、書法（社會(huì)）等專用教室，建起了校園網(wǎng)。各種器材和圖書報(bào)刊均按部頒標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校以“全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，全面貫徹國(guó)家的教育方針，積極開展素質(zhì)教育，逐步形成了“規(guī)范管理，突出德育，藝術(shù)搭臺(tái)，科研興校”的辦學(xué)特色。突出特長(zhǎng)培養(yǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。學(xué)校先后成立了書法、繪畫、氣象、科技制作、手工制作等興趣小組，組建了排球、乒乓球活動(dòng)隊(duì)和紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)，紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)轄舞蹈、合唱、器樂和曲藝四支隊(duì)伍，各種特長(zhǎng)隊(duì)伍訓(xùn)練經(jīng)常，成效顯著。注重教育科學(xué)研究，走科研興校之路。實(shí)驗(yàn)課題“回歸生活，自主發(fā)展”——小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》教學(xué)模式與策略研究于2005年5月通過省級(jí)鑒定。“學(xué)具在數(shù)學(xué)教學(xué)中的地位和作用研究”課題在省級(jí)立項(xiàng)。小學(xué)思想品德研究課題“民俗文化與學(xué)校德育研究”被確立為濰坊市“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題。發(fā)展前景三明學(xué)院附小選擇現(xiàn)代教育技術(shù)為突破口，把握機(jī)遇，創(chuàng)造條件，構(gòu)建信息教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，積極推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，實(shí)施教育跨越式發(fā)展，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造型的現(xiàn)代化人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨的十六大指明前進(jìn)的方向，開啟了新的偉大進(jìn)軍的征程。學(xué)校緊緊抓住“發(fā)展”這一主題，以建設(shè)“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以實(shí)施“基礎(chǔ)教育一體化”為契機(jī)，用開放的思路，創(chuàng)新的思維，優(yōu)質(zhì)的作風(fēng)開展好各項(xiàng)工作?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，校長(zhǎng)袁景林正帶領(lǐng)老師們正在用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不斷開創(chuàng)學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革教育教學(xué)工作的新局面。三明學(xué)院附屬小學(xué)創(chuàng)建于1963年，坐落于三明市麒麟山腳下，沙溪河之畔。學(xué)校占地面積7809平方米，校園環(huán)境融思想性、教育性、藝術(shù)性和知識(shí)性于一體，是三明市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的“窗口”學(xué)校,素有“中國(guó)特色學(xué)?！敝雷u(yù)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，擁有一流的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室、電視演播中心、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、科技室、舞蹈廳、多媒體教室等25個(gè)專用教室。學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校生1800余人，教師81人，其中特級(jí)教師4人，中學(xué)高級(jí)教師13人，小學(xué)高級(jí)教師60人，大專以上學(xué)歷達(dá)90.1%（其中本科率達(dá)38.3%），目前還有25位教師在讀本科，1位在讀研究生。多年來，學(xué)校堅(jiān)持以“為學(xué)生明天的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)”為辦學(xué)思想，以“精雕玉琢，終成大器”為辦學(xué)理念，以“五優(yōu)”為辦學(xué)目標(biāo)（育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理優(yōu)質(zhì)、教學(xué)設(shè)備優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異），倡導(dǎo)“從小事做起，把小事做好”，堅(jiān)持“容止格言”教育，全面實(shí)施“素質(zhì)教育、名師、名?！比蠊こ?，形成了“育人環(huán)境、藝術(shù)教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、寫字教育”四大辦學(xué)特色。辦學(xué)理念學(xué)校確立了“為祖國(guó)未來著想，為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。