重慶云陽縣雙江中學(xué)

概述潼南縣雙江初級中學(xué)，簡稱“雙江中學(xué)”，位于重慶市的西北邊陲名鎮(zhèn)雙江鎮(zhèn)，是潼南縣教育委員會直屬的一所全日制單設(shè)初級中學(xué)。學(xué)校始建于1972年，由我國第四任國家主席楊尚昆親筆題寫校名。 　　學(xué)校具有光榮而曲折的辦學(xué)歷史，其前身是由楊尚昆同志的二哥楊衡石在1947年為培養(yǎng)地下黨干部而創(chuàng)辦的“|宏毅中學(xué)”，后因故停辦，1972年重建。目前學(xué)校常年辦學(xué)規(guī)模18個教學(xué)班，在校學(xué)生1300余人。學(xué)校師資現(xiàn)有教職員工77人，其中，專任教師67人。專任教師中具有大學(xué)本科學(xué)歷48人，?？圃谧x16人，學(xué)歷合格率100%，中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師28人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師培訓(xùn)對象12人。學(xué)校設(shè)施學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚。學(xué)校占地面積近18079 （約27.15畝），建筑面積共11138 ，學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，各類功能用房達(dá)標(biāo)，建筑物布局合理協(xié)調(diào)，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)區(qū)分明顯。校園內(nèi)綠樹成蔭，古樹參天，春夏之時，花香四溢，南洋松、杉樹、雪松、玉蘭樹、法國梧桐、小葉榕等一些名貴樹種蔓藤傘蓋般地排列在學(xué)校的花園里、花壇中、人行道旁，學(xué)校依山傍水，環(huán)境宜人是潼南縣唯一的一所市級“綠色學(xué)?！薄?　　學(xué)校全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，全力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理，有效加強(qiáng)學(xué)校社會主義物質(zhì)文明，精神文明和政治文明建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)、勤政、廉政、善政；教職工教書盡力，育人盡心；全體學(xué)生尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)。辦學(xué)理念學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。秉承“弘揚(yáng)人文、張揚(yáng)個性”的校訓(xùn)，把“創(chuàng)合格加特色的學(xué)校和培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生”作為辦學(xué)目標(biāo)，努力培育 “愛生、博學(xué)、自律”的良好教風(fēng)和 “文明、守紀(jì)、勤學(xué)、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)。 　　學(xué)校堅持以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的育人理念，遵循“因材施教，分類指導(dǎo)，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生各有所獲”的教學(xué)原則，培育特長學(xué)生，張揚(yáng)學(xué)生的個性，開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，努力使每一個優(yōu)生成才，每一個中等生不斷發(fā)展，每一個后進(jìn)生不斷上進(jìn)，讓每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。長期以來學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量得到教育主管部門的肯定、深受社會各界好評，學(xué)校學(xué)生參加各級競賽活動有上百人次分獲國家、市、縣獎獎勵，連年重點(diǎn)高中升學(xué)人數(shù)名列全縣各級各類學(xué)校前茅。 　　學(xué)校自開辦以來，為社會培養(yǎng)出了大批人才。有的在海內(nèi)外成為著名的科學(xué)家，有的在國內(nèi)成為國家重要部門的領(lǐng)導(dǎo)人，有的成為當(dāng)?shù)匾涣鞯钠髽I(yè)家。近年來，學(xué)校先后榮獲市民主管理示范學(xué)校、市綠色學(xué)校、市文明禮儀示范學(xué)校獎牌；榮獲縣最佳文明單位、縣首批示范初中學(xué)、縣安全文明小區(qū)等稱號；榮獲師德師風(fēng)建設(shè)一等獎、學(xué)校辦學(xué)水平一等獎、學(xué)校工作綜合考評一等獎等獎勵。附錄亟待解決的問題： 　　一、學(xué)校辦學(xué)基本條件亟待改善。由于學(xué)校生源覆蓋面較廣，許多學(xué)生離校有10－20公里路程，必須在校住讀，目前全校有住宿學(xué)生近1000人，但是學(xué)生寢室不規(guī)范，只有有兩棟九十年代修建的普通宿舍，沒有獨(dú)立衛(wèi)生間，住宿擁擠，甚至還有部分學(xué)生住低矮、潮濕的小青瓦平房。學(xué)生食堂條件極差，整個食堂是不足300平方米面積的小青瓦平房，學(xué)生沒有就餐的餐廳，露天打飯、端飯。 　　二、學(xué)?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重不足和滯后。由于經(jīng)費(fèi)短缺，學(xué)校的計算機(jī)教室的微機(jī)仍是1998年配置的30臺機(jī)器，機(jī)器老化故障頻繁，配置低下難于維護(hù)和使用，計算機(jī)教學(xué)處于半停滯狀態(tài)。由于學(xué)校至今沒有一套多媒體教學(xué)設(shè)備，綜合樓階梯教室、多媒體教室長期空置，教師新的課程理念難于實(shí)施、新的課堂教學(xué)方式難于轉(zhuǎn)變，教師專業(yè)化水平很難跟上時代的節(jié)拍。 　　三、學(xué)校債務(wù)沉重，嚴(yán)重影響正常的學(xué)校運(yùn)行。由于潼南縣財政困難，一些專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)縣級補(bǔ)償部分長期得不到落實(shí)，如 2003年綜合樓建設(shè)學(xué)校只得到市級補(bǔ)助20萬元，實(shí)際建設(shè)支出120多萬余。實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后，學(xué)校收費(fèi)收入急劇減少，學(xué)校僅靠國家、市級專項(xiàng)補(bǔ)助每生每期250元維持運(yùn)行，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算少或沒有，撥款連年拖欠，學(xué)校支出捉襟見肘，長期負(fù)債運(yùn)行，目前學(xué)校實(shí)際借外債100多萬元，每年利息支出近10萬元壓得學(xué)校步履維艱。 　　雖然學(xué)校發(fā)展困難重重，但是雙江中學(xué)全體教職員工明白作為雙江地區(qū)一所有影響的品牌學(xué)校，由于學(xué)校有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和比較規(guī)范的管理模式，學(xué)校發(fā)展前景一定會越來越好。 　　近期學(xué)校將借重慶市關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村初中規(guī)范化建設(shè)的東風(fēng)，立項(xiàng)建設(shè)新的學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，改善住讀學(xué)生生活條件同時也進(jìn)一步完善學(xué)校最基本的辦學(xué)條件。充分利用雙江鎮(zhèn)作為全國首批十大歷史文化名鎮(zhèn)和學(xué)校近鄰楊尚昆故居的條件，主動出擊爭取國家專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和楊氏家族支持下的專項(xiàng)基金資助，為學(xué)校的發(fā)展壯大求得經(jīng)費(fèi)支撐。 　　在新時期，學(xué)校將敢于創(chuàng)新，大膽探索，進(jìn)一步深化教育改革，進(jìn)一步完善和優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，以狠抓師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)生德育和學(xué)生管理工作，以貫徹實(shí)施《潼南縣中小學(xué)管理工作常規(guī)》為契機(jī)，以抓常規(guī)、抓特色為工作策略，注重工作落實(shí)與創(chuàng)新，狠抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，營造良好的文化氛圍，努力推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，力爭學(xué)校各項(xiàng)工作有新的突破、新的發(fā)展，再創(chuàng)學(xué)校新的業(yè)績、新的輝煌，進(jìn)一步展現(xiàn)雙江中學(xué)良好的社會形象。