大連第七十六高級(jí)中學(xué)

經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，大 連市第七十六中學(xué)穩(wěn)居甘井子區(qū)初中第一梯隊(duì)的前列，在區(qū)域內(nèi)具有較大的影響力。學(xué)校遵循“尊重—為師生的科學(xué)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，確定了“法儒融合”的管理思想。把培養(yǎng)“品德高尚，學(xué)識(shí)淵博，具有民族情懷和國(guó)際意識(shí)的現(xiàn)代中學(xué)生”作為矢志追求的育人目標(biāo)。 　　為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校在分析師生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，實(shí)施“尊重的教育”，其內(nèi)涵為“尊重教育教學(xué)規(guī)律、尊重師生的個(gè)性發(fā)展需求。”實(shí)施途徑是“遵循一個(gè)策略，運(yùn)行兩個(gè)課題，突出三個(gè)教育，打造品牌初中?！币粋€(gè)策略指的是針對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、智力水平和性格特點(diǎn)提出“低起點(diǎn)，小步走，關(guān)注個(gè)體，面向全體，體驗(yàn)成功，主動(dòng)發(fā)展”的教育策略。兩個(gè)課題指的是尊重的教育引領(lǐng)下的《初中有效教學(xué)的實(shí)踐研究》和《初中學(xué)生良好品德培養(yǎng)的實(shí)踐研究》。三個(gè)教育指的是通過(guò)建立和完善德育課程體系，突出習(xí)慣養(yǎng)成教育、民族傳統(tǒng)文化教育和系列主題教育。最終實(shí)現(xiàn)打造“管理精細(xì)、教學(xué)精彩、育人精心、文化精致”的高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的品牌初中的辦學(xué)目標(biāo)。資源 學(xué)校占地總面積22520平方米，建筑總面積10670平方米。擁有物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，多媒體音樂(lè)教室3個(gè)，美術(shù)教室3個(gè)，計(jì)算機(jī)教室4個(gè)，圖書(shū)閱覽室和電子閱覽室各1個(gè)，融籃球、排球、羽毛球和乒乓球訓(xùn)練功能于一體的體育2個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，2700多名學(xué)生， 154名教職工。學(xué)校師資力量雄厚，他們既有先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念，又有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)?，F(xiàn)有省市優(yōu)秀教師6人，特聘高級(jí)教師5人，區(qū)首席教師3人，市區(qū)級(jí)骨干教師19人，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科都有學(xué)科帶頭人。他們?cè)趯W(xué)校的發(fā)展中起到舉足輕重的引領(lǐng)作用。 辦學(xué)特色　　“尊重教育”是大連市第七十六中學(xué)的辦學(xué)特色?！白鹬亟逃钡膬?nèi)涵是：“尊重師生的人格、尊重教育教學(xué)規(guī)律、尊重師生的成長(zhǎng)規(guī)律、尊重師生的個(gè)性發(fā)展需求”。 　　尊重教師，講究和諧：“努力培養(yǎng)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、踏實(shí)肯干、氣質(zhì)高雅、勇于探索的教師隊(duì)伍”“尊重人性，錘煉師德”、“尊重差異，提高師能”、“尊重人格，優(yōu)化師行” 　　尊重規(guī)律，講究高效：即以“技術(shù)密集型”的教學(xué)方式取代“勞動(dòng)密集型”的教學(xué)方法 　　尊重學(xué)生，張揚(yáng)個(gè)性：只有學(xué)會(huì)尊重，才會(huì)懂得自尊；只有懂得自尊，才會(huì)形成自覺(jué)；只有形成自覺(jué)，一個(gè)有修養(yǎng)的人才得以造就。 　　培育文化，傳承尊重：追求“刻苦、求實(shí)、律己、明志”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)和“追求卓越、崇尚一流”的學(xué)校精神。 榮譽(yù)　　幾年來(lái)，學(xué)校先后獲得“遼寧省電化教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ斑|寧省貫徹《學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！?、“大連市中小學(xué)校園環(huán)境藝術(shù)化先進(jìn)學(xué)?！薄?“大連市校本研修示范?！薄ⅰ案示訁^(qū)示范學(xué)?！薄ⅰ案示訁^(qū)藝術(shù)教育示范學(xué)?！?、“甘井子區(qū)德育工作示范學(xué)?！?、 “最佳教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)”、“最佳教學(xué)管理獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 校徽　　?；盏脑⒁猓?圓代表精細(xì)化管理和示范化學(xué)校，學(xué)校以尊重教育為特色，培養(yǎng)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。 　　衛(wèi)星接收天線象征現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用到學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作之中。 　　五線譜代表學(xué)校以藝術(shù)教育為特色項(xiàng)目，為社會(huì)培養(yǎng)有特色的人才。 　　書(shū)象征學(xué)校以語(yǔ)文大閱讀活動(dòng)和古詩(shī)詞鑒賞為校本課程，引領(lǐng)學(xué)生遨游書(shū)海。 　　藍(lán)色代表大連市第七十六中學(xué)是一所座落在海濱城市的美麗學(xué)校。 　　綠色象征無(wú)數(shù)棵生機(jī)盎然的幼苗，在七十六中學(xué)的沃土上茁壯成長(zhǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)集體　　大連市第七十六中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子共有領(lǐng)導(dǎo)11人，平均年齡41歲，全部為本科以上學(xué)歷。以趙剛為現(xiàn)任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)集體遵循“尊重——為師生的科學(xué)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，確定了“法儒融合”的管理思想。在經(jīng)過(guò)幾年不斷地努力后，大連市第七十六中學(xué)現(xiàn)已穩(wěn)居甘井子區(qū)初中第一梯隊(duì)的前列，在區(qū)域內(nèi)具有較大的影響力。 技能競(jìng)賽　　1月14日下午，大連市第七十六中學(xué)第三屆青年教師讀書(shū)論壇在掌聲和歡笑聲中圓滿的落下了帷幕。本次論壇活動(dòng)是我校規(guī)模最大、參與面最廣也是反響最為熱烈的一屆讀書(shū)盛會(huì)，共有二十余名青年教師在活動(dòng)中展示了自己靚麗風(fēng)采?！　「鶕?jù)學(xué)校學(xué)期初的計(jì)劃要求，青年教師們用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間系統(tǒng)扎實(shí)地閱讀一部好書(shū)，并將所學(xué)所悟應(yīng)用于實(shí)際的教學(xué)工作中。在下午的匯報(bào)總結(jié)中校領(lǐng)導(dǎo)和各位青年才俊一起，從學(xué)科專業(yè)、教師修養(yǎng)和人生歷練三個(gè)角度暢談讀書(shū)體會(huì)，交流教育心得，分享成功案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。最后，韓晶雪校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的總結(jié)發(fā)言，她勉勵(lì)青年教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，并向全體青年教師簽贈(zèng)了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)。　　本次讀書(shū)活動(dòng)，不僅提升了青年教師的專業(yè)化素質(zhì)，拓展了他們的理論視野，而且通過(guò)交流碰撞，激發(fā)了智慧的火花，啟迪教育教學(xué)的靈感。借此活動(dòng)，在全校教師中也掀起了一場(chǎng)讀書(shū)熱潮。希望通過(guò)讀書(shū)論壇活動(dòng)，形成教師讀書(shū)智慧的碰撞和資源的共享，借以進(jìn)一步深化書(shū)香校園的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力的隊(duì)伍，為培養(yǎng)一批具有淵博知識(shí)、實(shí)際能力和創(chuàng)新意識(shí)的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七十六中學(xué)曲藝表演獲銀獎(jiǎng)2月26日，隨著歡樂(lè)的樂(lè)曲奏響時(shí)，我校由李曉靜、馬躍等5名學(xué)生表演的群口相聲《五官新說(shuō)》在首屆大連市中小學(xué)生“奧蔓杯”曲藝大獎(jiǎng)賽中獲得銀獎(jiǎng)。這是我校藝術(shù)教育又一豐碩成果。 從寒假前接到通知到參加比賽僅一個(gè)月的時(shí)間，指導(dǎo)教師音樂(lè)組的宗蓮鳳老師克服無(wú)人選、無(wú)劇本、時(shí)間短的困難，假前選拔了參賽選手，音樂(lè)組的張文婷老師也積極參與了選手的選拔與訓(xùn)練中。該項(xiàng)工作得到班主任與家長(zhǎng)的熱情支持。兩位老師利用春節(jié)期間，帶領(lǐng)5名學(xué)生從最初的表演生澀到最后的駕馭嫻熟，在語(yǔ)言技巧、表演能力的提升上下了一番苦功。我校5名參賽選手最終在全市168所中小學(xué)中脫穎而出參加了決賽。在參加決賽的40所中小學(xué)中，許多選手大多來(lái)自各區(qū)少年宮，更有我市曲藝界知名的表演藝術(shù)家的關(guān)門(mén)弟子。面對(duì)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我校5名選手以其精彩的表演最終獲得銀獎(jiǎng)，并于26日參加了大連電視臺(tái)少兒節(jié)目的錄制。 曲藝比賽雖落下帷幕，但留給我們的是更多的反思，學(xué)校教育不應(yīng)該僅僅關(guān)注升學(xué)，讓學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)、發(fā)揮個(gè)性，也是我們的責(zé)任。