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          吉林大學(xué)附屬中學(xué)

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-19 07:51

          吉林大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)建于 1989 年,是吉林大學(xué)的重要組成部分,深受吉林大學(xué)“民主治校、科學(xué)治校、從嚴(yán)治校”傳統(tǒng)精神的影響,學(xué)校發(fā)展日益壯大。 吉大附中初中部有在校學(xué)生約5000人,高中部于2010年首次招生。吉大附中從建校以來保持了中考優(yōu)秀率、及格率全省的冠軍,教學(xué)質(zhì)量全面提高,在當(dāng)?shù)匕傩招闹杏兄鴺O高的權(quán)威。幾年來,我們學(xué)校在吉林大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在我校領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校全體教職工的努力下,從小到大,逐步發(fā)展成為具有68個(gè)教學(xué)班、教職工人數(shù)達(dá)206人、吉林省知名的初級(jí)中學(xué),并且連續(xù)12年在長(zhǎng)春地區(qū)中考名列前茅。歷史沿革吉林大學(xué)附屬中學(xué)前身為吉林大學(xué)子弟中學(xué),始建于1989年,2000年,隨著新的吉林大學(xué)的成立我校經(jīng)過吉林大學(xué)批準(zhǔn),正式更名為吉林大學(xué)附屬中學(xué)。學(xué)校質(zhì)量  各種實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)成為傳統(tǒng)意義上的快慢班,這種在中學(xué)普遍存在的現(xiàn)象是學(xué)校針對(duì)家長(zhǎng)不僅“擇校”還要“擇班”的現(xiàn)實(shí)無奈的選擇。吉林大學(xué)附屬中學(xué)打破這種不平等,以平行分班、優(yōu)秀教師“配給”、分層教學(xué)的新思路實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提升。   如何真正地體現(xiàn)“面向全體學(xué)生”的辦學(xué)思想   作為吉林省內(nèi)一流的初級(jí)中學(xué),吉林大學(xué)附屬中學(xué)堅(jiān)持尊重學(xué)生、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,實(shí)行初一新生根據(jù)入學(xué)分班考試成績(jī)平行分班、優(yōu)秀教師“配給”,即學(xué)校平衡配置優(yōu)秀師資資源,以班級(jí)為單位,每班的語文、外語、數(shù)學(xué)三門課中,必配一位相對(duì)優(yōu)秀的教師引路,保證了所有學(xué)生在同一起點(diǎn)共同發(fā)展,也保證了各班級(jí)、年級(jí)的均衡發(fā)展。   在此基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生學(xué)科超常生多的特點(diǎn),學(xué)校又推出了分層教學(xué)的新舉措。這一舉措在初中三個(gè)年級(jí)中又有著不同的內(nèi)容。   初一在平行班的基礎(chǔ)上開設(shè)數(shù)學(xué)、英語兩科超常教學(xué)班,配備專職教師,加快教學(xué)進(jìn)度,擴(kuò)大教學(xué)范圍。學(xué)生自愿申報(bào)超前班。這些學(xué)生在初中畢業(yè)時(shí),英語可達(dá)到大學(xué)三級(jí)、四級(jí)水平;數(shù)學(xué)達(dá)到高中二年級(jí)水平。超常教學(xué)班不是行政班,實(shí)行走讀制。其他學(xué)科課在本班教室學(xué)習(xí),上數(shù)學(xué)、英語時(shí)到超常班教室學(xué)習(xí),由專職教師指導(dǎo)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)適合他們的超常課程。   初二、初三實(shí)行A、B分層教學(xué),完全由學(xué)生自愿選擇,選擇層次來去自由,每?jī)蓚€(gè)月調(diào)整一次。兩個(gè)班為一個(gè)分層單位,A、B層分別在不同的教室上課,A、B層的教師是同一批任課教師,B層學(xué)生沒有被忽略的感覺,原來在班級(jí)沒有發(fā)言機(jī)會(huì)的同學(xué)在B層可以得到機(jī)會(huì)。初三下學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí),又分出C層,雖然教師上課的課時(shí)增加了,但可以根據(jù)不同層次進(jìn)行教學(xué),保證每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。   “教會(huì)全體學(xué)生,上不封頂,下要保底”的分層教學(xué)理念保證了每個(gè)學(xué)生的受教育機(jī)會(huì),任何學(xué)生和教師沒有被分成三六九等,開發(fā)了潛能,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不僅開發(fā)了教師的人力資源,也開發(fā)了廣大學(xué)生的人力資源。同時(shí),分層教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、進(jìn)取心,并減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),有了學(xué)習(xí)的最佳環(huán)境和可取能行的學(xué)習(xí)方法。吉大附中從建校以來保持了中考優(yōu)秀率、及格率全省的冠軍,教學(xué)質(zhì)量全面提高,在當(dāng)?shù)匕傩招闹杏兄鴺O高的權(quán)威。學(xué)校地址?位于吉林省長(zhǎng)春市朝陽區(qū)解放大路3059號(hào)。
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