濟(jì)南舜耕小學(xué)

學(xué)校簡介始建于1992年的濟(jì)南市舜耕小學(xué)占地面積為15650平方米。校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，教學(xué)條件完善，教學(xué)設(shè)備齊全。設(shè)有39個教學(xué)班，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。有60余名教師獲得省、市、區(qū)級“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、“百佳教師”、“教書育人先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”等各級各類榮譽(yù)稱號。[1]英文簡介Jinan Shungeng Primary School was set up in 1992. Our school has 33 teaching classes, more than 1908 students. There are 87 teaching and administrative staffs. 100% of teacher’s academic credentials are up to the standard. The school covers an area of 15650 square meters.In 1998, undertook the task of bilingual by Shandong Institute of Education Research, and became an important experimental base of Shandong education research. In Sept.1, 1999, it was put up the brass plate of “English-Chinese Bilingual Experimental School”, the first bilingual school in Shizhong District, Jinan and became the base of Shandong bilingual teaching. In 2004, it became the “National Bilingual Education Research and Experiment Base”. In 1999, our staffs undertook the research program named EPD by UNESCO and China Central Institute of Education Research. In May 2001, the school was named “UNESCO’S EPD Program Experimental School”.The school was awarded “Standardized School and Greenery School of Shandong Province, Jinan Standardized School for Young Pioneers, Advanced Unit in Teaching, Reward for Excellent Work in Mathematics Teaching and Reward for Teaching of Graduated Class Students” since its establishment . The school pays close attention to capital construction. It has the first-class educational facilities. The school has a team of faculty members imbued with ideal and ardency who has been prized “Excellent Teachers”, “Advanced Person in Teaching” and etc..Under the guiding principles for running the school of “Co-operation guides development, Innovation achieves future”, we will take vigorous action to carry forward Shun’s culture and our national spirit to bring up a new generation.取得成績濟(jì)南市舜耕小學(xué)1998年學(xué)校承接了山東省教科所的“英漢雙語”教學(xué)實驗課題，成為“山東省教育科研重點(diǎn)實驗基地”。1999年9月1日正式掛牌成為市中區(qū)“英漢雙語實驗學(xué)校”，并成為“山東省英漢雙語教學(xué)實驗基地”，2004年7月被確立為“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題基礎(chǔ)教育階段雙語教育研究實驗基地”。幾年來，學(xué)校先后獲得山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、濟(jì)南市少先隊工作規(guī)范化學(xué)校、市中區(qū)教書育人先進(jìn)單位、市中區(qū)行風(fēng)建設(shè)示范窗口、市中區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位、市中區(qū)教育科研先進(jìn)單位、市中區(qū)三本工程先進(jìn)單位等光榮稱號；獲得市中區(qū)“數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎”和“畢業(yè)班教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)獎”。教學(xué)設(shè)施學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)，增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、語音室、實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、陶吧、舞蹈房、開架式閱覽室等，為每個教學(xué)班配置微機(jī)、電視等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，形成校園電化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，辦學(xué)條件明顯改善并逐步走向教育教學(xué)現(xiàn)代化。教育教學(xué)質(zhì)量連年受到教育行政部門的表彰和社會、家長的認(rèn)可。[2]學(xué)校榮譽(yù)近兩年，有280名教師獲全國、省、市、區(qū)各級論文評比一、二等獎，有60多名教師獲得市和區(qū)級“教學(xué)能手”、“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”、“優(yōu)秀教師”、“教書育人先進(jìn)個人”、“勞動模范”等各級各類榮譽(yù)稱號。全校師生秉承“合作引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新成就未來” 這一先進(jìn)的辦學(xué)理念，立足傳承大舜民族文化精神，汲取世界之教育精華，構(gòu)建和諧校園，培育時代新人。校長簡介胡愛紅胡愛紅，女，42歲，本科學(xué)歷，濟(jì)南市舜耕小學(xué)校長兼書記，中學(xué)高級教師。中國教育學(xué)會基礎(chǔ)教育評價專業(yè)委員會理事，山東省教育學(xué)會會員。曾獲全省教育普法工作先進(jìn)個人，濟(jì)南市優(yōu)秀教育工作者、百佳教師，學(xué)科帶頭人，普法依法治校先進(jìn)個人。市中區(qū)先進(jìn)工作者、教書育人先進(jìn)個人、教學(xué)能手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及青年崗位能手等榮譽(yù)稱號。在十年的管理工作中，胡愛紅在小班化開放式教育研究、新課程改革、個性化教師培養(yǎng)、校本管理研究等方面取得了較突出的成就。曾主持進(jìn)行山東省教育科學(xué)“十五”重點(diǎn)課題《小學(xué)小班化開放式教育的研究與探索》課題，多次在全省、全市范圍內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場經(jīng)驗交流。有關(guān)管理經(jīng)驗多次發(fā)表在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》、《濟(jì)南教育》、《濟(jì)南日報》等省、市級報刊上。2006年6月成功結(jié)題，她主編《生命因?qū)W習(xí)而精彩》一書由中國社會科學(xué)出版社正式出版發(fā)行。該課題先后獲得省、市教育科研成果一等獎。胡愛紅正帶領(lǐng)著濟(jì)南市舜耕小學(xué)的全體師生秉承融合理念，在省教育科研“十一五”重點(diǎn)課題“以舜文化為底蘊(yùn)的現(xiàn)代小學(xué)生態(tài)化教育的實踐與探索”的研究帶動下，以傳承舜文化精神，汲取世界之教育精華為目標(biāo)，以鍛造一流的學(xué)研型教師隊伍為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、優(yōu)雅、優(yōu)秀的校園文化為手段，將舜耕小學(xué)打造成一所融匯古今，中西合璧的教育樂園。學(xué)校章程第一章 總 則第一條 為全面貫徹國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育，進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校、依法治教的意識，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及其他有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。第二條 濟(jì)南市舜耕小學(xué)是公立全日制小學(xué)，學(xué)制為六年，實施初等義務(wù)教育。校名全稱為:濟(jì)南市舜耕小學(xué)。校址：濟(jì)南市舜玉小區(qū)北區(qū)2號。第三條 學(xué)校的辦學(xué)理念：合作引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新成就未來。第四條 學(xué)校的校風(fēng)是：學(xué)習(xí)、實踐、協(xié)作、創(chuàng)新。第五條 學(xué)校的校訓(xùn)為：立志、明德、博學(xué)、廣踐。第六條 學(xué)校精神是：誠信、尚美、協(xié)作、創(chuàng)新。第七條 學(xué)校的校慶紀(jì)念日為：10月10日。第八條 學(xué)校的基本教學(xué)語言文字為漢語言文字。學(xué)校推廣、使用普通話和規(guī)范字。第二章 黨政管理濟(jì)南市舜耕小學(xué)教師隊伍第九條 學(xué)校實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。第十條 加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用。堅持和健全黨的民主集中制，實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。（一）堅持社會主義辦學(xué)方向。保證黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)和上級組織決定在學(xué)校的貫徹落實，保證學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和政治穩(wěn)定。（二）堅持黨管干部黨管人才的原則，分層次做好學(xué)校各級各類領(lǐng)導(dǎo)、干部的推薦、選拔、教育、管理與監(jiān)督工作。樹立科學(xué)的人才觀，逐步形成發(fā)現(xiàn)、培育、使用、激勵優(yōu)秀教育專業(yè)技術(shù)和管理人才脫穎而出的有效機(jī)制；積極推進(jìn)干部人事制度改革，負(fù)責(zé)審批學(xué)校人事制度改革競聘方案。（三）參與學(xué)校重大問題決策。對涉及學(xué)校教育改革與發(fā)展的重大事項、干部推薦和人事安排、大額度資金使用等，按照重大問題的議事規(guī)則和決策程序參與決策。（四）加強(qiáng)學(xué)校黨組織的自身建設(shè)。按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全和完善黨員教育管理機(jī)制，切實提高黨的執(zhí)政能力、保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。（五）支持教職工代表大會開展工作。保證教代會在規(guī)定的職責(zé)范圍內(nèi)行使職權(quán)；為教職工參與民主管理、行使民主監(jiān)督創(chuàng)造良好條件。（六）領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作和精神文明建設(shè)。建立黨支部領(lǐng)導(dǎo)的黨政工團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、專兼職結(jié)合的思想政治工作隊伍。切實加強(qiáng)教職工的理想信念教育、形勢政策教育、民主法制教育和心理健康教育，使干部樹立正確的政績觀，教職工樹立正確的世界觀、價值觀、教育觀和人才觀。（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會、共青團(tuán)和少先隊、婦女等群眾組織工作，指導(dǎo)他們依照法律和各自章程獨(dú)立自主的開展工作。（八）全面貫徹黨的知識分子政策、老干部政策、民族政策、宗教政策，支持民主黨派依照法律和章程開展工作，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。（九）支持校長做好學(xué)校各項工作，為校長完成好學(xué)校的各項任務(wù)提供堅強(qiáng)的政治保證、思想保證和組織保證。第十一條 校長的主要職責(zé)：校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，在上級黨委、上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行全校的教育行政工作。（一）校長要團(tuán)結(jié)全體教職工，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生、執(zhí)行上級黨委、教育行政部門和學(xué)校黨支部的決議，努力完成小學(xué)教育任務(wù)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。（二）校長對學(xué)校工作，要以教學(xué)為中心、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排，每學(xué)期開學(xué)，校長負(fù)責(zé)制定全校工作計劃，并向上級及全體教職工報告。（三）根據(jù)黨的教育方針和學(xué)校教育目標(biāo)的要求，從學(xué)校的實際出發(fā)，制訂學(xué)校的遠(yuǎn)景，中景和近景規(guī)劃（計劃）并組織實施，檢查和總結(jié)規(guī)劃（計劃）完成的情況。（四）領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作，合理地組織安排教學(xué)人員，保證教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的實施，經(jīng)常深入教學(xué)工作，提出教改和教研的意見，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的實踐活動。重視上好活動課，發(fā)揮學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。（五）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，調(diào)查研究青少年學(xué)生的思想狀況及其特點(diǎn)，進(jìn)行愛國主義教育、社會主義民主和遵紀(jì)守法教育、勞動教育、道德教育和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，配備素質(zhì)較高的教師當(dāng)班主任，充分發(fā)揮思品課教師、班主任、共青團(tuán)和少先隊的作用，密切學(xué)校與家長、社會的聯(lián)系，加強(qiáng)對學(xué)生的校內(nèi)外的思想教育工作。（六）領(lǐng)導(dǎo)體育衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》。（七）積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生參加生產(chǎn)活動，公益勞動和服務(wù)性勞動，積累開展勞動和勞動技術(shù)教育的新經(jīng)驗。（八）提高教師隊伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。（九）負(fù)責(zé)行政人事工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的知識分子政策，深入細(xì)致地做好教職工的思想政治工作，努力做到知人善任，充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務(wù)特長，努力提高教職工的政治文化和業(yè)務(wù)水平，積極發(fā)展和培養(yǎng)教學(xué)骨干，幫助他們積累經(jīng)驗，關(guān)心教職工的生活，注意保護(hù)增進(jìn)教師的健康。（十）堅持勤儉辦學(xué)的方針，努力改進(jìn)辦學(xué)條件，校長對學(xué)校的財務(wù)要認(rèn)真進(jìn)行審查，引導(dǎo)后勤人員樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，管理好學(xué)校的校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化、凈化學(xué)校環(huán)境，搞好校辦工廠，為師生員工創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)和工作條件。（十一）負(fù)責(zé)健全學(xué)校的行政指揮系統(tǒng)，建立健全各項規(guī)章制度，保證學(xué)校正常的工作秩序。（十二）保障教代會和工會行使其職權(quán)，在決定同廣大教職工切身利益有關(guān)的重大問題時，應(yīng)征求學(xué)校工會負(fù)責(zé)人的意見。第十二條 校長的職權(quán)：（一）嚴(yán)格執(zhí)行上級核定的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員編制，加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及教職工隊伍的管理工作。（二）按照平等自愿、協(xié)商一致的原則，結(jié)合學(xué)校實際聘用教師，簽訂聘用合同。制定學(xué)校內(nèi)部人事管理改革方案，按規(guī)定程序組織實施。（三）制定學(xué)校的教學(xué)計劃，確定教學(xué)進(jìn)度，組織教學(xué)活動及對教師和學(xué)生進(jìn)行評價。（四）按財務(wù)制度和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，合理安排使用學(xué)校各項收入。（五）按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)搪毠みM(jìn)行獎懲。對工作成績顯著的教職工給與獎勵；對嚴(yán)重違紀(jì)或給學(xué)校工作造成重大損失的教職工給與行政處分；對不勝任本職工作以及拒絕接收工作調(diào)動和安排的教職工，按規(guī)定予以解聘或辭退。（六）履行國家和教育行政部門授予的其他職權(quán)。第十三條 學(xué)校設(shè)副校長，副校長協(xié)助校長工作，是校長的助手。第十四條 學(xué)校設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處。其他職能部門按有關(guān)規(guī)定設(shè)置。第十五條 教職工代表大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。教代會按照黨和國家的方針、政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：（一）負(fù)責(zé)執(zhí)行教工大會決議和上級工會的決定。聽取校長的工作報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題提出建議。（二）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長或上級主管部門，給教職工予以記功、晉升或處分、免職。（三）組織全體會員學(xué)習(xí)黨的方針、政策，法制教育及鄧小平特色理論的學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)校搞好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高教職工思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。（四）依法維護(hù)教工民主權(quán)利，培養(yǎng)教工參政議政意識，參加學(xué)校民主管理及建設(shè)。（五）協(xié)助和督促學(xué)校改善職工生活條件，辦好福利事業(yè)。（六）維護(hù)教工合法權(quán)益，關(guān)心女職工。（七）負(fù)責(zé)管好、用好工會經(jīng)費(fèi)。（八）配合學(xué)校開展教育教學(xué)及日常教學(xué)工作。（九）負(fù)責(zé)組織召開教工代表大會或全體教工會議。第十六條 教職工代表大會每屆三年。第十七條 學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和座談會，廣泛征求教職工的意見。及時發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整改進(jìn)工作。第十八條 學(xué)校教師、職員和工人對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復(fù)。第十九條 學(xué)校接受上級黨政部門的督促、評估、檢查、審計和監(jiān)督。學(xué)校積極推行校務(wù)公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽取各方面的意見，自覺規(guī)范管理行為。第三章 教育教學(xué)管理濟(jì)南市舜耕小學(xué)第二十條 貫徹國家德育大綱，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，通過各種形式增強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，接受理想教育、道德教育、勞動教育、法制教育及學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。第二十一條 學(xué)校建立以校長為組長，分管校長、教務(wù)處、大隊部等人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二十二條 學(xué)校主動爭取社會與家庭的支持，通過家長委員會、共建共管委員會，建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)生德育工作機(jī)制。第二十三條 切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校以班級為教育教學(xué)工作基本單位，班主任是班集體組織者、教育者、指導(dǎo)者，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會之間聯(lián)系的責(zé)任。通過“班主任論壇”等形式，定期對班主任進(jìn)行交流和培訓(xùn)。第二十四條 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分挖掘理念文化、制度文化、環(huán)境文化，形成濃厚的育人氛圍。第二十五條 重視學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育，全面落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入持久地開展好“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)將來社會發(fā)展的能力。第二十六條 學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程（教學(xué)）計劃，開設(shè)課程：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動、微機(jī)以及綜合實踐活動。第二十七條 學(xué)校教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。第二十八條 學(xué)校加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化部門職責(zé)和制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行國家統(tǒng)一的課程計劃，大力開展分層次教學(xué)，循序漸進(jìn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，教書育人，實現(xiàn)師生教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀。第二十九條 全體教師要準(zhǔn)確把握新課改理念，按照《教師教學(xué)常規(guī)》的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，搞好課外輔導(dǎo)，倡導(dǎo)集體備課和互相聽課，倡導(dǎo)通過作業(yè)與學(xué)生交流。第三十條 按照上級主管部門的規(guī)定，組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試。第三十一條 積極推進(jìn)新課程改革。搞好教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，開發(fā)符合學(xué)校實際的校本課程，構(gòu)建和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、師生提高的評價體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。第三十二條 加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)教育，使廣大學(xué)生普遍掌握現(xiàn)代技術(shù)的基本知識與操作技能，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)分析解決問題的能力。第三十三條 貫徹《體育工作條例》，正確傳授體育知識與技能，保證師生運(yùn)動時間，給師生提供運(yùn)動器械，提高師生的全民健身意識。加強(qiáng)學(xué)生身體健康檢查統(tǒng)計，疾病防治及教學(xué)衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。第三十四條 貫徹《衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)對廣大師生常見病和傳染病的預(yù)防，建立定期師生查體制度，確保廣大師生的身心健康。第三十五條 加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，完善各種手續(xù)，嚴(yán)控學(xué)生流失。第三十六條 加強(qiáng)檔案資料建設(shè)，為促進(jìn)教師的成長，打好基礎(chǔ)。第四章 后勤管理第三十七條 總務(wù)后勤工作必須堅持為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的原則，實行服務(wù)承諾責(zé)任制。制訂并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范，講求工作效率，廉潔自律，克己奉公，積極推進(jìn)和完善總務(wù)后勤工作社會化的改革進(jìn)程。第三十八條 加強(qiáng)財務(wù)管理，健全財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，堅持勤儉辦學(xué)，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。經(jīng)費(fèi)開支實行民主管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。第三十九條 執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，按照上級教育、物價、財政部門的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取規(guī)定費(fèi)用。第四十條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)的管理，建立校舍、校產(chǎn)管理制度，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按學(xué)校公物管理、賠償?shù)扔嘘P(guān)制度執(zhí)行。第四十一條 學(xué)校按校園建設(shè)整體規(guī)劃，按步驟合理進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，分步創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化和美化的文明校園。第五章 教職員工管理濟(jì)南市舜耕小學(xué)老師第四十二條 學(xué)校教職員工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。第四十三條 教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。第四十四條 教師享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權(quán)利，履行教師法及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的義務(wù)。任何組織和個人不得侵犯教師的合法權(quán)益。第四十五條 教師必須依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、注重身教。第四十六條 學(xué)校實行全員聘任合同制，學(xué)校依據(jù)上級有關(guān)部門核定的編制，設(shè)崗定員。教師、職員和工人應(yīng)履行聘約，執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)和各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作的任務(wù)。第四十七條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。第四十八條 鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。第四十九條 學(xué)校采取各種形式，建立教師業(yè)務(wù)檔案。為教師的發(fā)展及研究提供方便。第五十條 學(xué)校對在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的教職工予以表彰、獎勵；對違反學(xué)校《章程》和規(guī)章制度，在工作中造成失誤和嚴(yán)重影響的教職工予以教育、批評和處罰。第六章 學(xué)生管理第五十一條 凡按有關(guān)規(guī)定被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得該校的學(xué)籍。第五十二條 學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）接受平等教育。對學(xué)校或教師不公正待遇，有權(quán)提出申訴。（二）在學(xué)習(xí)成績和操行評語等次上獲得公正評價。（三）參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。（四）參加學(xué)校安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。（五）享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第五十三條 學(xué)生必須履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。（二）尊敬師長，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的思想品德。（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。（四）遵守學(xué)校的管理制度。第五十四條 學(xué)校少先隊組織接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真搞好自身建設(shè)，配合黨政全面貫徹教育方針，在團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項依照《中國少年先鋒隊章程》實施。第五十五條 學(xué)校對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)生予以教育批評和處分。第五十六條 學(xué)校對在校學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。切實加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒工作，及時發(fā)現(xiàn)和排除各種隱患，確保學(xué)校師生和財產(chǎn)的安全。學(xué)校實行安全責(zé)任追究制度。第七章 附則第五十七條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報市中區(qū)教育局批準(zhǔn)。第五十八條 學(xué)校依據(jù)本章程制定各項規(guī)章制度。原訂有關(guān)規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。第五十九條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。第六十條本章程自修訂之日起施行。本章程解釋權(quán)屬校長辦公室。相關(guān)新聞濟(jì)南舜耕小學(xué)舉行秋季運(yùn)動會，比賽插秧和捕魚2013年10月12日，濟(jì)南市舜耕小學(xué)舉行秋季運(yùn)動會，孩子們在田徑場上奔跑、沖刺、跳躍、競技。與其他運(yùn)動會不同的是，舜耕小學(xué)將大舜文化融入到比賽項目中，合作捕魚、青秧插滿田、春種秋收等趣味運(yùn)動會，讓孩子們在運(yùn)動中感受勞作的樂趣。[3]