上海金蘋果學(xué)校

學(xué)校介紹上海市民辦金蘋果學(xué)校致力于以學(xué)生為本，為每個學(xué)生充分發(fā)展和個性發(fā)展創(chuàng)造足夠的空間，努力做到使每個學(xué)生“人人快樂，人人進步，人人成才”。上海金蘋果學(xué)校學(xué)校是上海市基礎(chǔ)教育迄今投資和規(guī)模最大的民辦學(xué)校之一 —— 被人譽為基礎(chǔ)教育的 “ 航空母艦 ” 。 學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生2300余名，專職教師218名，外籍教師12名。[2]該校是上海市教委認定的28所“雙語教學(xué)實驗學(xué)校”之一，同時是一所具有獨立招收、招聘外籍學(xué)生和教師資格的學(xué)校，上海市頭腦奧林匹克（OM）特色學(xué)校，大陸首批 CITA 國際鑒證候選學(xué)校，浦東新區(qū)文明單位 。 金蘋果已生機勃勃地走過了十個年頭，在第一個五年里，學(xué)校勝利實現(xiàn)了“ 做大做穩(wěn) ”的目標，在第二個“五年發(fā)展規(guī)劃”中，學(xué)校正朝著“做精做強”，做成全國一流品牌的目標昂首挺進。上海市民辦金蘋果學(xué)校十分重視國際化發(fā)展，學(xué)校至今已與美國、英國、澳大利亞、韓國等10余所國外學(xué)校建立了友好學(xué)校關(guān)系。例如，與英國兄弟學(xué)校Junk and Hunt School合作，參與英國文化教育委員會的D&T 項目(Dreams and teams)。2004年學(xué)校開設(shè)韓國部，招收30余名韓國學(xué)生;2007年學(xué)校設(shè)立華文教育中心，有意大利、西班牙等10余個國家的30余名華裔國際學(xué)生在校學(xué)習(xí)漢語和中國文化，2008年學(xué)校設(shè)立西澳大利亞國際高中課程(Western Australia Certificate Education)，目前在校學(xué)習(xí)的境外和國際學(xué)生有200余名。校容校貌該校環(huán)境優(yōu)雅大氣，文化氣息濃郁。校內(nèi)團花簇錦，綠樹成蔭，綠化率達64 % ;飛鳥游魚，小橋流水，四季洋溢著春的氣息，是一所園林式學(xué)校。學(xué)校教育設(shè)施先進齊全，配置高檔，廣播電視臺、校園網(wǎng)、陶藝制作室、心理咨詢室、實驗室，鋼琴中心、1600 平方米的四層圖書資料中心、標準足球場、400米塑膠跑道運動場，室內(nèi)網(wǎng)球場與籃球場等一應(yīng)俱全；投資1000多萬元人民幣、擁有同聲傳譯系統(tǒng)的多功能報告廳，更成為學(xué)生展示演講等才華的好舞臺，包括小學(xué)。辦學(xué)條件師資力量學(xué)?，F(xiàn)有專職教師218名，外籍教師12名。上海金蘋果學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校引領(lǐng)教師聚焦課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性，保證教學(xué)質(zhì)量。近幾年來學(xué)校的中考合格率和優(yōu)良率均在同類學(xué)校中名列前茅。學(xué)校高中生源學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不好，但通過三年在校學(xué)習(xí)，并創(chuàng)設(shè)美術(shù)特色，使這幾年的高考大專以上達線率均在95%以上，本科錄取率達到65%以上。建校伊始，學(xué)校在創(chuàng)設(shè)具有特色的校本課程方面作出了不懈努力。從小學(xué)到初中階段，每個年級均開設(shè)2個雙語教學(xué)實驗班，強化英語教學(xué)，除市編牛津英語教材外，還使用引進的3L和Longman等教材，并在部分學(xué)科基本或部分使用英語進行教學(xué)。為了開展雙語教學(xué)實驗，學(xué)校組織力量，編制了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、音樂、美術(shù)等部分雙語教材，并在部分年級開設(shè)第二外語的教學(xué)實驗。學(xué)校根據(jù)條件，在廣泛開展拓展型、探究型選修科活動的基礎(chǔ)上，重點開設(shè)了10門校本課程。例如：頭腦奧林匹克(OM)、航天科技、音樂藝術(shù)(主要為鋼琴)、美術(shù)、柔道、跆拳道、胖墩俱樂部等。辦學(xué)理念在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，順應(yīng)學(xué)生的不同需求，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生個性發(fā)展的自由空間，激活學(xué)生的潛能，使每個學(xué)生得到最充分的發(fā)展，最終做到使學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。辦學(xué)目標以學(xué)生的發(fā)展為本，融中西教育精華于一體，把學(xué)生培養(yǎng)成具有 “ 傳統(tǒng)美德、現(xiàn)代思想、民族精神、國際視野 ” 的二十一世紀文明人。德育： 自強 崇高教學(xué)： 質(zhì)量 特色校風(fēng)： 遵紀 守信 樂學(xué) 思進教風(fēng)： 嚴 實 新學(xué)風(fēng)： 勤 實 活辦學(xué)特色自強意識培養(yǎng)由于金蘋果學(xué)校的絕大多數(shù)學(xué)生家庭條件優(yōu)越，生活環(huán)境舒適，絕大部分學(xué)生是獨生子女，這些學(xué)生的依賴性都特別強。針對這一現(xiàn)狀，學(xué)校利用政治學(xué)科，校班會課和德育活動課時間開展自強系列教育，希望學(xué)生逐步學(xué)會在生活上自理，行為上自律，學(xué)習(xí)上自主，工作上自治，人格上自尊，思想上自強。讓學(xué)生從小樹立父母的成功是父母奮斗的結(jié)果，自己的事業(yè)有待自己去開創(chuàng)的思想。辦學(xué)模式金蘋果學(xué)校在2001年被市教委正式聘任為上海市首批雙語教學(xué)實驗基地，開展雙語教學(xué)實驗至已有多年歷史。每學(xué)期學(xué)校都組織學(xué)生到澳洲、英國和美國的兄弟學(xué)校游學(xué)。學(xué)校擁有30多名學(xué)科英語教學(xué)能力的雙語教師，小學(xué)、初中各年級都設(shè)立了雙語教學(xué)實驗班，試行用英語進行學(xué)科英語的教學(xué)實驗。同時有許多國家的學(xué)生來校學(xué)習(xí)語言，了解中國文化，在這里東西方文明得到了完美的交融。藝術(shù)教育上海金蘋果學(xué)校學(xué)校與上海音樂學(xué)院和上海“小熒星”藝校聯(lián)手創(chuàng)建“金蘋果藝術(shù)中心”，開設(shè)管樂和民樂課程，小學(xué)低年級基本普及鋼琴教學(xué)。從小學(xué)到高中都開設(shè)民樂選修課，學(xué)生不承擔(dān)額外費用。2007學(xué)年起學(xué)校高中開設(shè)美術(shù)班，參加每屆高考藝術(shù)類考試，從開設(shè)至今，每屆高考本科錄取率均達100%。。頭腦奧林匹克(OM)頭腦奧林匹克(OM)活動是一項國際性的旨在培養(yǎng)青少年創(chuàng)造性思想性的綜合性科技活動。學(xué)校自成立起就開始籌劃開展這項活動，被授予上海市“頭腦奧林匹克特色學(xué)?！?2005年被選拔參加第二十六屆世界頭腦奧林匹克總決賽，一舉獲得世界亞軍的好成績，全體獲獎師生榮幸受到上海市韓正市長等領(lǐng)導(dǎo)的接見。在2011年第32屆世界頭腦奧林匹克決賽中獲得冠軍，在國際舞臺上展示了金蘋果師生的風(fēng)采。航天模型項目課程金蘋果學(xué)校擁有一支在浦東新區(qū)較有影響的航模隊伍，先后共有100多名同學(xué)在全國、市級各類比賽中獲獎。學(xué)校被上海市宇航學(xué)會授予為上海市“航天科技特色學(xué)?！?。跆拳道金蘋果學(xué)校的跆拳道俱樂部受到廣大學(xué)生的喜愛，已有幾十名參加訓(xùn)練的同學(xué)通過各等第的段位考試。在市、區(qū)級多次各公斤級比賽上都有學(xué)生獲獎，在上海市第13屆運動會上，學(xué)校柔道隊榮獲女子組48公斤級第一名。柔道金蘋果學(xué)校柔道隊自2005年9月成立以來，受到了廣大家長和學(xué)生的歡迎。擁有各年級隊員100多名，在市、區(qū)級多次比賽上都有學(xué)生獲獎。2010年學(xué)校成為上海市市柔道訓(xùn)練重點學(xué)校。胖墩俱樂部上海金蘋果學(xué)校針對學(xué)校一些體重超標的學(xué)生，2004年學(xué)校成立了胖墩俱樂部，根據(jù)這些學(xué)生的自身特點，制定相應(yīng)的體能鍛煉計劃，如慢跑、跳繩等有氧運動，以達到消耗體力、培養(yǎng)耐力的目的。俱樂部每周開展一次活動，面向?qū)W校所有體重超標的學(xué)生?？吹絽⒓踊顒拥男∨侄諅冊阶冊浇?，家長也十分滿意和高興。創(chuàng)新素養(yǎng)培訓(xùn)班學(xué)校2011學(xué)年起在預(yù)備年級開設(shè)2個“創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)實驗班”，還增設(shè)了很多選修課程，并和一些研究機構(gòu)及高校開展合作，為學(xué)生布置一些研究型課題，力求探索創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的課程模式，激發(fā)學(xué)生的興趣和挖掘?qū)W生的潛能的統(tǒng)一，切實探索初中階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)的選拔機制、有效途徑、方法和評價體系;培養(yǎng)一批有探索興趣、發(fā)展?jié)撡|(zhì)、人格健全的資優(yōu)生。辦學(xué)成果辦學(xué)近幾年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校取得了一些可喜的成績，更重要的是學(xué)生各方面素質(zhì)都得到了發(fā)展。2002年該校學(xué)生徐依婷同學(xué)憑著良好的素質(zhì)，一舉考取了世界著名的音樂殿堂--——烏克蘭柴可夫斯基音樂學(xué)院，成為我國五名被錄取者中唯一的一名中學(xué)生。上海金蘋果學(xué)校2003年糜弘達同學(xué)參加上海市《我愛浦東的理由》征文比賽中，獲得了第二名，市府領(lǐng)導(dǎo)親自給他頒了獎；2003年學(xué)生參加全國和上海市頭腦奧林匹克擂臺賽，高中組和初中組分別獲得了全國和上海市第一名；該校沈鳳君和孔世源同學(xué)，2003年分別被評為浦東新區(qū)“ 十佳特長學(xué)生 ”和上海市優(yōu)秀少先隊員，高中學(xué)生陳健妤被評為上海市“三好”學(xué)生。最令人稱道和值得驕傲的是該校高中學(xué)生身上表現(xiàn)出來的那種積極進取奮發(fā)向上的精神。2004 年高三學(xué)生有4人參加了新區(qū)青年黨校學(xué)習(xí)，同時經(jīng)上級組織批準，該校于2004 年3月成立了青年黨校，高一、高二同學(xué)紛紛報名，39名學(xué)生有幸成了該校青年黨校第一期學(xué)員，2005年3月該校又招收了第二期青年學(xué)生進入黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2004年11月，初二學(xué)生蔡亮靚和陳意平同學(xué)的動漫畫作品參加俄羅斯文化媒體部和俄羅斯電影藝術(shù)協(xié)會舉辦的文化節(jié)比賽，獲得了優(yōu)秀獎；2004年，經(jīng)過4年的辛勤耕耘，該校有了自己培養(yǎng)的第一屆初中畢業(yè)生，共280名。2004年畢業(yè)班學(xué)生參加浦東新區(qū)英語口試，在成績最好的十所學(xué)校中，該校取得了位居第三的好成績。首屆初中畢業(yè)生參加中考，取得了優(yōu)異的成績， 280 名學(xué)生 100% 升上了高中，其中 500 分以上學(xué)生占 15% (534 分為滿分)，有70% 學(xué)生進入了市區(qū)重點高中就讀；上海金蘋果學(xué)校2005年2月該校學(xué)生參加“中國上海第18屆頭腦奧林匹克擂臺賽”上，又一次奪得高中組第一名，并在5月組隊代表上海赴美參加“ 26屆世界頭腦奧林匹克總決賽”，在如林強手中，一路過關(guān)斬將，勇奪“26屆世界頭腦奧林匹克總決賽”亞軍，為上海和中國爭得了榮譽。該校代表隊全體成員也因此榮幸地受到了上海市韓正市長的親切接見。陳健妤同學(xué)于2005年3月經(jīng)上級黨委審核批準，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，有幸成為該校第一位學(xué)生預(yù)備黨員，并在同年考上了中國科技大學(xué)。2005 年436 名初三畢業(yè)生，合格率達到了99.32 %，又有 72 %的畢業(yè)生考上了重點高中。優(yōu)異而穩(wěn)定的中考成績，贏得了家長和社會的肯定和表揚。金蘋果人正以滿腔的熱情，為創(chuàng)建一流名校而努力!學(xué)校榮譽中國民辦教育最具社會責(zé)任感榜樣學(xué)校上海市“雙語教學(xué)實驗”特色學(xué)校中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育實驗學(xué)校上海金蘋果學(xué)校上海市頭腦奧林匹克特色學(xué)校上海市航天科技特色學(xué)校上海建平教育集團成員校上海市柔道重點學(xué)校上海市華文教育基地上海市文明單位全國“三·八”紅旗集體全國民辦教育百強學(xué)校全國最具創(chuàng)新力榜樣學(xué)校金蘋果標志被評為上海市著名商標創(chuàng)辦者張文榮先生他是全國勞動模范、十大杰出青年、上海市人大代表、2005年度全國“三農(nóng)人物”、亞龍投資(集團)有限公司董事長。張文榮先生在上海奮斗已20多個年頭了，盡管他的“第一桶金”是在家鄉(xiāng)溫州掘得的，但他認為是大上海給了他更為廣闊的發(fā)展空間和更多實現(xiàn)夢想的機會，因此平日的話語間他更認同自己是上海人，而不是外地人或新上海人。在當年溫州樂清老家，張文榮一家還算是比較殷實的，但從小機敏的他在周遭環(huán)境和大人們的熏陶下，對搏擊商海情有獨鐘，很早就在外經(jīng)商經(jīng)營。早在上世紀80年代中期，張文榮已完成資本原始積累，21歲的他已經(jīng)身價百萬，但他并不滿足。懷揣著資金和夢想來到了大上海。當時的溫州開五金電器廠的人家很多，原材料緊缺，而上海作為大工業(yè)基地，原材料充足，瞅準這一商機，張文榮便做起了五金生意，開始了在上海立足、生存和發(fā)展的奮斗。實踐證明，張文榮選擇在上海發(fā)展是明智的、正確的，他麾下的企業(yè)多年來的發(fā)展業(yè)績印證了這一點，他個人的成長經(jīng)歷更真實地驗證了這一點。20世紀90年代初，我國城市建設(shè)發(fā)展加速，市場對電纜的需求大增，張文榮抓住機遇，與國企上海電纜廠合作，先后投資建立了電器、燈具等工廠，不少產(chǎn)品進入市政重點項目。90年代后期，張文榮響應(yīng)黨和政府的號召，積極參與國有企業(yè)“三改”，成功兼并國有企業(yè)——浦東電纜廠，在不裁員、不換人的基礎(chǔ)上，給企業(yè)注入新機制，進行經(jīng)營者持股的改革，充分調(diào)動員工的生產(chǎn)積極性，浦東電纜廠得到了脫胎換骨的發(fā)展，從當年的虧損企業(yè)變成了利稅大戶，創(chuàng)造了一批新的就業(yè)崗位。投資實業(yè)成功之后，張文榮又涉足房地產(chǎn)領(lǐng)域，完成了“亞龍智能化辦公大廈”、“國際機電商城和酒店”等一批具有代表性的項目，目前，他們正參與開發(fā)“亞龍國際古城花園”等一批重點住宅項目，并積極參與中心城區(qū)的舊區(qū)改造，參與了城隍廟舊區(qū)改造工程。到年底，他的企業(yè)在房地產(chǎn)的投資總額將達30億元，竣工面積30萬平方米。面對企業(yè)多年來所取得的成績，張文榮說得最多的一句話，“是上海巨大的市場和海納百川的胸懷給了我施展才華的舞臺”?，F(xiàn)如今的張文榮住的是高尚別墅，開的是奔馳轎車，當年的夢想早就變?yōu)榱爽F(xiàn)實，而更讓他自豪的是他一手創(chuàng)辦的亞龍集團擁有凈資產(chǎn)7億余元，年產(chǎn)值超過12億元，員工近2000名，行業(yè)涉及工業(yè)、房地產(chǎn)和教育。事業(yè)做大了，頭銜和榮譽也接踵而至，從民營企業(yè)家到市人大代表，再到新“出爐”的第十屆“上海十大杰出青年”，...，但不變的是他張文榮依舊的質(zhì)樸和坦誠，還有敏銳的眼光和吃苦耐勞的精神。作為一名事業(yè)有成的民營企業(yè)家，今天，面對社會給予的各種榮譽，張文榮坦言，名氣大了，壓力也自然就大了，不論是說話還是做事，都應(yīng)當起到帶頭作用，要有責(zé)任意識，壓力之下更需努力，盡一切力量為社會作貢獻。張文榮多年來一直是社會公益事業(yè)的熱心參與者。正如他所說的，“我不是最富有的人，但我們可以做最有益社會的事”。他投資3.5億元在浦東創(chuàng)辦民辦金蘋果學(xué)校。“一個人富了不算富，讓更多的人富了才是富；個人口袋富了不算富，腦袋富了才是真正的富”。幾年來，他先后捐款數(shù)千萬元支持公益事業(yè)：建立幼兒園；支持溫州樂清修建公路；支持清華大學(xué)實驗室建設(shè)；支持“希望工程”幫助家境貧困的學(xué)生等等。就在前一年初夏，他還帶著20多名民營企業(yè)家到黃浦區(qū)董家渡街道，與當?shù)氐?0多個貧困家庭開展結(jié)對幫困活動，激發(fā)民營企業(yè)家的愛心，述說企業(yè)家們的艱辛創(chuàng)業(yè)史，激勵下崗工人自強自立的精神。在新近上海市光彩事業(yè)表彰名單中，張文榮也榜上有名。面對突如其來的“非典”疫情，張文榮又義不容辭地承擔(dān)起一個民營企業(yè)家的社會責(zé)任。他先后向黃浦區(qū)的外灘街道、黃浦街道捐款5萬元。對下屬2000多名員工負責(zé)，他的公司嚴格執(zhí)行中央和市委、市政府的有關(guān)精神，專門成立了“防非典辦公室”， 24小時有專人值班，為公司員工發(fā)放藥品等價值達100萬元，起到了穩(wěn)定人心、促進業(yè)務(wù)發(fā)展的作用。投資教育、熱心社會公益事業(yè)，也提升了張文榮事業(yè)和人生的境界。就如他自己闡述的，“這么多年來，我的事業(yè)發(fā)展一直比較順，我個人也比較滿意，可以說我目前的心態(tài)是最平和的。財富增長的追求不是我的最終目標，對比以前，我的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了很大變化，追求社會價值、人生價值才是無止境的?！弊鳛橐幻虾Ｊ泄ど搪?lián)的會員，總結(jié)多年的感受，張文榮表示：“工商聯(lián)作為非公經(jīng)濟的‘娘家’，我對上海市工商聯(lián)是很有感情的，在我的發(fā)展過程中，市工商聯(lián)給予我大力的幫助和扶植”。在1998、1999年，正值公司發(fā)展的關(guān)鍵時期，是市工商聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)主持召開了亞龍公司發(fā)展的研討會，商討未來發(fā)展戰(zhàn)略。就是在那次會上，經(jīng)過論證，張文榮作出了投資教育、興辦金蘋果學(xué)校的決策。企業(yè)在不斷發(fā)展，張文榮在政治舞臺上也不斷得到歷練，他自認這一切都離不開上海市工商聯(lián)的關(guān)心和培養(yǎng)，他說：“作為工商聯(lián)的會員并擔(dān)任了一定的職務(wù)，我更要為工商聯(lián)事業(yè)的發(fā)展出力”！年初，張文榮被光榮地推選為上海市人大代表。層次高了，舞臺更廣闊了，他感到肩上的擔(dān)子更重了。在見證上海發(fā)展的同時，張文榮更關(guān)注的是上海未來的趨勢。正是在上海良好的社會和政策環(huán)境下，各種所有制企業(yè)才得以比較順利、健康地發(fā)展。但不諱言，與國際發(fā)達城市相比，上海還有差距。張文榮認真參政議政、建言獻策，行使一名人大代表的權(quán)利。他所關(guān)注的問題是。首先，上海要加快發(fā)展，在投資政策上還有待于進一步完善。這是張文榮在不同場合不斷呼吁的。在這方面，他有自己的切身體會。在我國加入世界貿(mào)易組織之前，民營企業(yè)的待遇、地位與國有企業(yè)是無法相提并論的，從上海汽車牌照一例就可管中窺豹。國企只需申請，而民企則要花好幾萬去參加競拍。入世后，國家給予外商某些方面的“超國民待遇”又使民企望洋興嘆。民企何時有一個真正公平的國民待遇，這是他盼望的。其次，上海要加快發(fā)展，還需要進一步降低門檻。身在上海，張文榮自然關(guān)注上海的進步，他認為上海要更大發(fā)展，就要重視人才的引進，但現(xiàn)在這方面的政策法規(guī)不明確，如戶口問題時常困擾著投資者。其實這方面是完全可以降低門檻的，便于引進更多的人才精英，這對提升上海整個城市的能級大有裨益。再次，上海要加快發(fā)展，國有企業(yè)要進一步加大改制力度。近幾年來，上海的民營經(jīng)濟取得快速發(fā)展，成績有目共睹，但對比江蘇、浙江、廣東等地的發(fā)展速度還是有差距的。上海有大量的國有企業(yè)，對國家的貢獻自不待言，但要進一步發(fā)展，應(yīng)當加大國企改制力度，而民營企業(yè)可以更積極地參與其中，為上海地方經(jīng)濟發(fā)展、為創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位作出應(yīng)有的貢獻。成功和機遇只青睞于一切有準備和有百折不饒韌勁的人。張文榮這樣形容在上海的發(fā)展：“上海，你越站在高處，就越能發(fā)現(xiàn)她的美”。在從一個高度向另一個高度的躍升中，張文榮在不斷編織更多更美的夢想，這其中最大的夢想就是要在全國創(chuàng)辦100所金蘋果學(xué)校，讓更多的孩子走進課堂，做知識的主人。相關(guān)新聞澳大利亞珀斯市市長麗薩·斯卡菲迪參觀金蘋果學(xué)校2013年6月24日上午，澳大利亞珀斯市市長麗薩·斯卡菲迪還來到金蘋果學(xué)校開展交流。據(jù)了解，作為華東地區(qū)唯一授權(quán)開設(shè)澳大利亞高中課程和大學(xué)入學(xué)考試中心的教學(xué)機構(gòu)，金蘋果學(xué)校與澳洲高中采用相同的教學(xué)模式和體制，能與澳洲學(xué)生同步接受到澳大利亞的教育信息，并獲得由澳洲教育部頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。[3]