北京大杜社小學(xué)

馬駒橋鎮(zhèn)大杜社小學(xué)現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生707名，教職工61人，專(zhuān)任教師55人，區(qū)級(jí)骨干教師一人，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師13人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持育人為本的宗旨，以德育工作為核心，以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，以創(chuàng)新求發(fā)展，以創(chuàng)新求實(shí)效，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。 教師隊(duì)伍的建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展是相輔相成的，幾年來(lái)，我們通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)和多種形式的教育，激發(fā)教師愛(ài)校、愛(ài)生的情懷，形成了教師發(fā)展與學(xué)校發(fā)展互相促進(jìn)。堅(jiān)持盡職、奉獻(xiàn)、服務(wù)、創(chuàng)新的宗旨，不斷加強(qiáng)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。 確立了一切為了學(xué)生發(fā)展的德育思路，建立社會(huì)、家庭、學(xué)校一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成五育人：教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)六種環(huán)境：積極向上的文明環(huán)境、愉快和諧的課堂環(huán)境、豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境、優(yōu)化美化的校園環(huán)境、激發(fā)想象思維的創(chuàng)新環(huán)境、融洽和諧的人際環(huán)境。 校園文化作為現(xiàn)代課程形態(tài)的有機(jī)組成部分，是一種十分重要的隱性課程，發(fā)掘?qū)W校隱性課程資源，做到校園無(wú)禁地，處處皆教育，教育無(wú)小事，留心皆學(xué)問(wèn)。校內(nèi)的文化墻和廣播被充分利用起來(lái)，板報(bào)、櫥窗定期更換教育內(nèi)容，禮儀教育、奧運(yùn)知識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)等，成為孩子們身邊不講話的良師益友。