江門金山學(xué)校

汕頭市金山中學(xué) 　　汕頭市金山中學(xué) 汕頭市金山中學(xué)本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。廣東汕頭金山中學(xué)是潮汕地區(qū)唯一的省重點(diǎn)中學(xué)，是首批省一級(jí)學(xué)校。其前身系創(chuàng)辦于1877年的廣東著名書院──金山書院，歷經(jīng)126周年的校史?，F(xiàn)在的金山中學(xué)以校風(fēng)良好、風(fēng)格樸實(shí)、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、人才輩出而享譽(yù)省內(nèi)外。2003年4月，學(xué)校向上級(jí)遞交了申報(bào)全國(guó)一千所示范性高中的報(bào)告。 　　學(xué)校位于汕頭市礐石風(fēng)景區(qū)，占地140多畝，校園優(yōu)美，環(huán)境幽靜。分布在寬廣校園里的辦公樓、教學(xué)樓、電教樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球、排球、網(wǎng)球、乒乓球等各類球場(chǎng)；學(xué)生宿舍、教工宿舍、食堂等一系列現(xiàn)代辦公、教學(xué)和生活設(shè)施以及校園文化設(shè)施顯示著金中強(qiáng)大的綜合實(shí)力。設(shè)備先進(jìn)的各科實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語音室、電教室、學(xué)科專用教室、覆蓋全部課室的多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生自選視聽閱覽室、軟件工作室、數(shù)碼工作室、音像資料室等的建成，使學(xué)?，F(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備躍居汕頭市最先進(jìn)層次。衛(wèi)星地面接收站的落成、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的連通以及千兆校園網(wǎng)的建成、每個(gè)學(xué)生宿舍房間、每個(gè)教學(xué)工作房間200外線電話，更把學(xué)校與飛速發(fā)展的信息時(shí)代緊緊連在一起。2002年落成的2幢新學(xué)生宿舍大樓宿舍160間，每間宿舍都有獨(dú)立的廁所、浴室、陽臺(tái)，學(xué)生在校的生活更方便。 　　金中現(xiàn)有教職工150多人，學(xué)生2100多人。全部教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中高級(jí)教師34人，省特級(jí)教師3人，汕頭市名教師3人，汕頭市拔尖人才、優(yōu)秀專家2人，廣東省"百千萬人才工程"名教師培養(yǎng)對(duì)象1人。在潮汕各市擇優(yōu)錄取的學(xué)生勤奮好學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，奮發(fā)有為。全體學(xué)生在校集宿的校園生活使金中的學(xué)生比同齡人具有更加全面的優(yōu)秀素質(zhì)。嚴(yán)格、周密的學(xué)校管理為師生的教育教學(xué)提供了良好的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來，金中的辦學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)定在全省的優(yōu)秀層次。1997年以來，每年高考的升學(xué)率都超過96%，并且創(chuàng)造了居全省前茅的高考成績(jī)"含金量"。例如2002年：升學(xué)率97%，其中總分800分以上的考生24人，700分以上的184人；有二位考生奪得單科900分；319人考上全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，其中考上清華、北大的8人，考上復(fù)旦、上海交大、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等全國(guó)名校的達(dá)63人，中山大學(xué)和華南理工大學(xué)共錄取金中考生113人。 　　為使學(xué)生更加全面發(fā)展，學(xué)校開設(shè)了書法、美術(shù)、攝影、音樂、無線電、小發(fā)明、計(jì)算機(jī)以及數(shù)、理、化、生物和信息學(xué)奧賽培訓(xùn)等興趣活動(dòng)班，成立了文學(xué)社、新聞社、燈謎社、紅十字會(huì)、自我管理委員會(huì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、舞蹈隊(duì)等十大學(xué)生社團(tuán)組織，課余時(shí)間開設(shè)了多種針對(duì)不同層次學(xué)生的培訓(xùn)班，如尖子班、加強(qiáng)班、扶差班等，舉辦了"創(chuàng)造節(jié)"、"校運(yùn)會(huì)"、"開放周"、"新年音樂會(huì)"等大型校性活動(dòng)，全方位地培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生的品德、學(xué)識(shí)、智能、身體、心理、情感等都能得到進(jìn)一步健康發(fā)展，使學(xué)生德才兼?zhèn)?，情愛豐盈，適應(yīng)新時(shí)期的社會(huì)需求。近年來，金中還啟動(dòng)了"拓展性課程"和以"生存教育、創(chuàng)造教育、專能教育"、"情感教育"為核心的學(xué)校特色工程，名師建設(shè)工程，成立了教育科學(xué)研究室，進(jìn)一步提高學(xué)校教育科學(xué)研究的品位。 　　廣東汕頭金山中學(xué)是培育優(yōu)秀大學(xué)生的搖籃。歷年來一直面向潮汕地區(qū)（包括汕頭市、潮州市、揭陽市等）招生。金中熱烈歡迎潮汕各地優(yōu)秀初中畢業(yè)生投入她的懷抱，積極努力，奮發(fā)成才。金中校史廣東金山中學(xué)的前身系金山書院(原址在潮州市城北金山頂)，創(chuàng)建于1877年(清光緒三年)，在當(dāng)時(shí)潮州總兵方耀的支持下，金山書院擁有相當(dāng)可觀的校產(chǎn)，因此經(jīng)費(fèi)充足，發(fā)展甚快。1887年，兩廣總督張之洞巡視潮州，指令潮州知府進(jìn)一步充實(shí)書院設(shè)備、圖書和師資，憑借這些有利條件，加上師生刻苦努力以及潮汕尊師重教的良好風(fēng)氣，金山書院很快發(fā)展成為廣東著名書院之一。 　　1902年推行新教育體制，金山書院改為潮州中學(xué)堂；1913年改名為省立潮州中學(xué)校；1921年又易名為省立潮州金山中學(xué)校，并開始招收女生，實(shí)行男女同校；1923年改稱廣東省立第四中學(xué)，確定了初中、高中各三年的學(xué)制；1935年定名為廣東省立金山中學(xué)，教育質(zhì)量日益提高。除辦好中學(xué)教育外，還應(yīng)潮汕各地的需求開設(shè)過師范講習(xí)班、土木工程科、商科、陶瓷科等，對(duì)潮汕的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了較大的影響，成為當(dāng)時(shí)潮汕歷史最久、規(guī)模最大、設(shè)備最優(yōu)、校產(chǎn)最多、藏書最豐、師資最強(qiáng)的學(xué)校，民間譽(yù)為“嶺東最高學(xué)府”。 　　本世紀(jì)初到新中國(guó)成立這一歷史時(shí)期，金山中學(xué)在歷任校長(zhǎng)及師生的努力下，在基礎(chǔ)教育、學(xué)術(shù)研究、傳播新文化等方面為潮汕做出很大貢獻(xiàn)。師生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和刻苦鉆研的精神代代相傳、蔚成風(fēng)氣，為后人留下了《潮州歌謠》、《潮州的習(xí)俗》、《潮州藥用植物志》、《潮州志》(部分)等著述，推動(dòng)了潮州的文化發(fā)展；在“五四”運(yùn)動(dòng)推動(dòng)下，金中師生以國(guó)家安危為己任，上街演講、公演愛國(guó)話劇、支援北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，周恩來同志1925年蒞校演講和杜國(guó)庠校長(zhǎng)主持校政更是推動(dòng)了金中新思想的發(fā)展?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，金中校舍被毀，學(xué)校一度遷至潮州和揭陽交界的大窖“淇園”，后又遷至鳳凰山區(qū)，在這段艱苦歲月里，金中師生在詹昭清校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，含辛茹苦，矢志不移，既刻苦攻讀又以文學(xué)、話劇、歌詠等藝術(shù)形式有力地支援了粵東的抗戰(zhàn)活動(dòng)?？箲?zhàn)勝利后，1946年金中遷回潮州，借開元寺為高中校舍，重新走上創(chuàng)業(yè)之路。此時(shí)，新民主主義思想和共產(chǎn)主義思想在師生中日益高漲，一批又一批的學(xué)生上山投奔共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)，參加解放戰(zhàn)爭(zhēng)，迎接新中國(guó)的誕生。 　　1949年10月潮汕解放，12月25日人民政府接管金中，定名為“廣東金山中學(xué)”，并確定為省重點(diǎn)中學(xué)。1952年人民政府決定，金中遷來汕頭礐石，與汕頭市私立礐光中學(xué)(其前身系成立于1906年的礐石中學(xué)和正光女子中學(xué),1927年合并為礐光中學(xué))合并，仍定名為廣東金山中學(xué)，面向整個(gè)潮汕地區(qū)擇優(yōu)招生。在這一時(shí)期里，金中在省、地、市政府和教育行政部門的大力支持下，擴(kuò)建校舍、添置圖書、增添設(shè)備、加強(qiáng)師資，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針。金中師生在新的發(fā)展時(shí)期仍保持和發(fā)揚(yáng)熱愛祖國(guó)、追求進(jìn)步和艱苦奮斗、勤奮樸實(shí)的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)又關(guān)心國(guó)家，關(guān)心政治，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，積極參與社會(huì)主義建設(shè)，因此學(xué)校各方面發(fā)展迅速，在老金中的盛名基礎(chǔ)上辦出了新金中的風(fēng)采，進(jìn)一步確保金中在潮汕教育界的頂尖地位，備受社會(huì)各界交口稱贊。六十年代省委第一書記陶鑄同志視察金中后，給予高度評(píng)價(jià)：“金中，就是金的！” 　　“ 文革”期間，金中曾一度被改稱為“紅巖中學(xué)”、“汕頭市第十三中學(xué)”。1978年恢復(fù)原校名，恢復(fù)為省重點(diǎn)中學(xué)。 　　黨的十一屆三中全會(huì)以后，金山中學(xué)又攀登新的發(fā)展高峰，在省政府、省教育廳和市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和有力支持下，金中新建了校門、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍等一系列教學(xué)和生活的設(shè)施。1985年，省長(zhǎng)葉選平同志視察金中，對(duì)金中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)精神和學(xué)校優(yōu)良的教學(xué)秩序極為稱贊，撥款建設(shè)金中的供水設(shè)施。此外，如語音室、電教室、電腦室、各科專用教室、多媒體教室等現(xiàn)代化設(shè)備也相繼建成并逐漸提高其現(xiàn)代化程度。1998年，學(xué)校將原有的300米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)擴(kuò)建成400米8跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開辟多個(gè)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，進(jìn)一步充實(shí)體育設(shè)施。教職工辦公場(chǎng)所和設(shè)備日益完善，校園文化建設(shè)日臻充實(shí)，校容美化有長(zhǎng)足發(fā)展，這為金中師生的教與學(xué)提供了優(yōu)越的辦學(xué)條件，奠定了金中向現(xiàn)代化新目標(biāo)進(jìn)軍的硬件基礎(chǔ)。在這方面，廣大校友為母校作出了很大的貢獻(xiàn)。不少海內(nèi)外校友慷慨捐資，支持母校建設(shè)，還設(shè)立了“紀(jì)念詹昭清校長(zhǎng)教育基金會(huì)”、“汕頭市區(qū)校友愛校基金會(huì)”、“青年教師進(jìn)步獎(jiǎng)基金會(huì)”等獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，有力地加快了金中的現(xiàn)代化進(jìn)程，廣大校友對(duì)母校的愛心實(shí)在感人至深，難以遍舉。 新時(shí)期金中辦學(xué)繼續(xù)取得了無愧于金中輝煌校史的成果。學(xué)校管理走上了量化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道；常規(guī)教學(xué)繼續(xù)保持著金中的優(yōu)良傳統(tǒng)，顯示出較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，歷年高考均取得優(yōu)秀成績(jī)；學(xué)校開設(shè)了書法、鋼琴、電工、電腦、數(shù)、理、化和信息科學(xué)奧賽培訓(xùn)等興趣活動(dòng)班，成立了文學(xué)社、紅十字會(huì)、自我管理委員會(huì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)組織，開設(shè)了各種補(bǔ)充學(xué)生某種薄弱學(xué)科的培訓(xùn)班，舉辦了“創(chuàng)造節(jié)”、“校運(yùn)會(huì)”等大型校性活動(dòng)，多方面地培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生的品德、學(xué)識(shí)、智能、身體、心理都能全面發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期的社會(huì)需求。近年，金中還啟動(dòng)了以“生存教育、創(chuàng)造教育、專能教育、情感教育”為核心的創(chuàng)學(xué)校特色工程，力求在悠久輝煌的校史上增添新的色彩。辦學(xué)特色為追求 “培養(yǎng)全面發(fā)展的、富有個(gè)性的優(yōu)秀人才”的育人目標(biāo)， 依據(jù)“傳承、創(chuàng)造、求真、共進(jìn)”的辦學(xué)理念，我校全面開展了以 “創(chuàng)造教育、生存教育、專能教育、情感教育 ” 為核心內(nèi)容的特色教育。 　?。?1 ）創(chuàng)造教育。 學(xué)校關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，視之為跨越同齡人、適應(yīng)未來社會(huì)生存和競(jìng)爭(zhēng)需要的重要素質(zhì)。我們要求教師要用創(chuàng)造教育的思想指導(dǎo)教書育人的實(shí)踐，學(xué)生要在高中三年的教育中，養(yǎng)成創(chuàng)造銳氣和創(chuàng)造個(gè)性。為更好地實(shí)施創(chuàng)造教育，我校在創(chuàng)造性的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出“創(chuàng)造節(jié)”和“科技小創(chuàng)造和小發(fā)明”等專項(xiàng)活動(dòng)。如“創(chuàng)造節(jié)”，自 1996 年開始舉辦 , 已舉辦了 11 屆。活動(dòng)項(xiàng)目由征選活動(dòng)、展示活動(dòng)、專項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)和總結(jié)活動(dòng)六部分構(gòu)成，涉及文化、藝術(shù)、科技、體育以及交際、自我設(shè)計(jì)與展示等方面。創(chuàng)造教育深刻地影響著師生的成才觀和能力結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生極其良好的社會(huì)影響。 　　2002 年，我校創(chuàng)造教育得到中國(guó)陶行知研究會(huì)的重視，學(xué)校承擔(dān)該研究會(huì)重點(diǎn)課題之子課題《金山中學(xué)創(chuàng)造教育探索研究》，成為國(guó)家級(jí)創(chuàng)造教育課題實(shí)驗(yàn)基地。三年來，我 校按課題研究方案開展行動(dòng)研究，取得部分階段性成果。 學(xué)生個(gè)人出版了《金山詩抄》、《成長(zhǎng)》、《又見木棉紅》等詩文集。學(xué)校 出版了《研究性學(xué)習(xí)學(xué)生論文集》，涌現(xiàn)一批在省、市和國(guó)家獲獎(jiǎng)的教學(xué)案例、教學(xué)課件、教學(xué)論文等。 接受創(chuàng)造教育課題實(shí)驗(yàn)的學(xué)生獲國(guó)家級(jí)創(chuàng)新作品大賽二等獎(jiǎng) 1 件，銅獎(jiǎng) 4 件；省級(jí)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng) 3 件，三等獎(jiǎng) 4 件；省少兒創(chuàng)新獎(jiǎng) 2 件；市科技創(chuàng)新作品一等獎(jiǎng) 11 件，二等獎(jiǎng) 13 件，三等獎(jiǎng) 23 件。其中，陳潔的論文《“凈能，勁能－南澳島風(fēng)力的開發(fā)利用”調(diào)研報(bào)告》獲得“第二屆全國(guó)中小學(xué)勞技教育創(chuàng)新作品邀請(qǐng)賽優(yōu)秀小論文評(píng)選”二等獎(jiǎng)（ 2003 年 1 月）。 　?。?2 ）生存教育 。關(guān)注學(xué)生現(xiàn)實(shí)和未來的生存環(huán)境與能力，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作，創(chuàng)造美好的生活和未來，這是我校生存教育的指導(dǎo)思想。我校利用學(xué)生全員寄宿，必須適應(yīng)新的生活環(huán)境、人際環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和獨(dú)立生活心境的獨(dú)特教育資源，制定《金山中學(xué)生存教育設(shè)計(jì)》，對(duì)學(xué)生的“生活自理能力、交往處世能力、自我監(jiān)控能力”進(jìn)行規(guī)劃和部署。我們通過 經(jīng)常性舉辦有關(guān)生存知識(shí)和生存能力的展示及競(jìng)賽活動(dòng)、創(chuàng)辦“金中紅十字會(huì)”、 創(chuàng)辦學(xué)生自管會(huì)等途徑實(shí)施生存教育， 如 2000 年 4 月舉行“生存能力挑戰(zhàn)賽”，我市部分兄弟學(xué)校學(xué)生觀摩了本項(xiàng)比賽，省、市陶研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和市政府領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨指導(dǎo)。 　?。?3 ）專能教育 。因材施教，培養(yǎng)和扶植有某些專門才能的學(xué)生，使這批學(xué)生能夠脫穎而出，這是我校專能教育的指導(dǎo)思想。學(xué)校組建了數(shù)、理、化、生等學(xué)科的奧林匹克競(jìng)賽班、電腦競(jìng)賽培訓(xùn)班、美術(shù)班、書法班、學(xué)生合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育代表隊(duì)以及“十大學(xué)生社團(tuán)”等，使具有某種專門才能的學(xué)生都能展示自我，養(yǎng)成才能優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特長(zhǎng)。 　　專能教育的成果體現(xiàn)在：①每年度的數(shù)理化生等學(xué)科競(jìng)賽，均取得在潮汕地區(qū)領(lǐng)先的成績(jī)。三年來，數(shù)理化生物信息學(xué)五學(xué)科獲省賽一等獎(jiǎng) 37 人次，二等獎(jiǎng) 110 人次，三等獎(jiǎng) 141 人次；獲國(guó)家賽一等獎(jiǎng) 16 人次，二等獎(jiǎng) 24 人次，三等獎(jiǎng) 17 人次。并有一批科技創(chuàng)新成果獲獎(jiǎng)。如：陳奇達(dá) 、 鄭立婷 、 吳雅平科技小發(fā)明作品《測(cè)量微小形變泊松亮斑等多功能演示儀》獲全國(guó)明天小小科學(xué)家獎(jiǎng)。②十大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)踴躍，在潮汕地區(qū)產(chǎn)生良好的輻射力。③ 每年均有一批有藝術(shù)專長(zhǎng)的學(xué)生被藝術(shù)院?；蚓C合大學(xué)藝術(shù)系錄取。 ④特殊才能的學(xué)生時(shí)有涌現(xiàn)。如 2002 級(jí)學(xué)生閻諾，為發(fā)展他的專長(zhǎng)，學(xué)校給予他自由選擇學(xué)習(xí)課程的特殊照顧，他在 17 歲時(shí)，就被美國(guó)微軟公司授予“ 2003 年最有價(jià)值的微軟專家”，并應(yīng)邀赴美國(guó)參加 2004 年微軟公司召開的全球微軟專家會(huì)議，還出版了幾部有關(guān)電腦技術(shù)的專著。該生現(xiàn)已被美國(guó)華盛頓大學(xué)錄取。 　?。?4 ）情感教育 。學(xué)校重視學(xué)生情感素質(zhì)的培養(yǎng)。針對(duì) 情感教育在學(xué)校德育及其研究范疇內(nèi)很難占有應(yīng)有的位置的教育背景， 開展情感教育及相關(guān)的《高中生情感教育探索研究》的省級(jí)課題研究。情感教育以親情教育、友情教育、愛情教育為核心，以校本課程的形式實(shí)施，已形成較為全面的實(shí)踐模式。 　　連續(xù)三年來，情感教育在全校學(xué)生中分年級(jí)進(jìn)行，深得學(xué)生歡迎和喜愛，也得到了廣大家長(zhǎng)的熱情支持和高度肯定，引得汕頭各媒體把金中的情感教育作為一個(gè)教育熱點(diǎn)話題來報(bào)道。情感教育的實(shí)踐在很大程度上豐富和深化了學(xué)生的情感世界，加深了學(xué)生對(duì)親情、友情和愛情的理解，增進(jìn)了親子感情、同學(xué)情誼，對(duì)學(xué)生健康愛情觀的形成也起到了很好的啟示和引導(dǎo)作用。 　　情感教育的成效，從專著、學(xué)生社團(tuán)刊物、主題班會(huì)、班主任論文、學(xué)科教育個(gè)案、團(tuán)結(jié)互助、濟(jì)困扶危等方面得到體現(xiàn)。其中，專著《情感家園》（黃暉陽， 2002 年 7 月）由汕頭大學(xué)出版社出版，深受教育界和廣大讀者好評(píng)，榮獲第十一屆廣東省教育科學(xué)研究成果“黃華獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。學(xué)生詩文集《情感浪花》（林柏仰主編）也已由中央民族大學(xué)出版社出版。而全校師生通過各種方式籌得善款 80 多萬元，救助患白血病的 2002 屆畢業(yè)生陳勉，更展示了金中人情感家園的盎然春色。學(xué)生天地廣東金山中學(xué)學(xué)生會(huì) 　　廣東金山中學(xué)學(xué)生會(huì)成立于一九八三年十一月。 　　一、 學(xué)生會(huì)的性質(zhì) 　　校學(xué)生會(huì)是在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委指導(dǎo)下的全校最廣泛的、最高層次的學(xué)生組織，是汕頭市唯一的廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)委員單位及汕頭市學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席單位。 　　二、 學(xué)生會(huì)的宗旨 　　校學(xué)生會(huì)以倡導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)為主要原則和宗旨，在學(xué)校和同學(xué)們中發(fā)揮橋梁和紐帶的作用。學(xué)生會(huì)貫徹黨的教育方針和學(xué)校的辦學(xué)方向，代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)的管理事務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益；維持學(xué)校良好的教學(xué)秩序和為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；反映同學(xué)們的意見、建議和要求，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)決定、通知，促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校、學(xué)生和老師、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通了解。 　　三、 學(xué)生會(huì)的組織原則 　　校學(xué)生會(huì)的組織原則是民主集中制。 　　四、 學(xué)生會(huì)委員會(huì)的組建方式 　　一是民主選舉制，二是干部選聘制。 　　五、 學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)及其職能 　　學(xué)生會(huì)各機(jī)構(gòu)除由主席、副主席、秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)組成的主席團(tuán)外，還有文秘部、社團(tuán)部、學(xué)習(xí)部、宣傳部、文娛部、勞動(dòng)生活部、體育部、女生部、信息部、公關(guān)部等十個(gè)職能部門，各職能部門既分工又協(xié)作，并直接向主席團(tuán)負(fù)責(zé)。各部門職能如下： 　　1、 主席團(tuán) 　?。?）負(fù)責(zé)召集學(xué)生會(huì)各種會(huì)議，主持學(xué)生會(huì)全面工作； 　?。?）檢查、監(jiān)督學(xué)生會(huì)各部門工作的實(shí)施和總結(jié)，并指導(dǎo)全校各班班長(zhǎng)的工作； 　?。?）根據(jù)要求，提名學(xué)生會(huì)干部候選人； 　?。?）代表學(xué)生會(huì)向上級(jí)學(xué)聯(lián)、團(tuán)委匯報(bào)工作。 　　2、文秘部 　?。?）直接對(duì)團(tuán)委書記及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)； 　　（2）協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門間關(guān)系； 　?。?）處理、完成學(xué)生會(huì)日常工作任務(wù)； 　?。?）負(fù)責(zé)內(nèi)部資料及檔案的管理與學(xué)生干部履歷表的編寫； 　　3、社團(tuán)部 　　（1）對(duì)各大社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的紀(jì)律秩序進(jìn)行監(jiān)督、規(guī)范、管理；（規(guī)范各大社團(tuán)的活動(dòng)并對(duì)各大社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督、管理） 　?。?）協(xié)調(diào)各社團(tuán)間關(guān)系； 　?。?）保存、管理各大社團(tuán)的文檔資料。 　　4、學(xué)習(xí)部 　　（1）圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展各種學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究方面的活動(dòng)，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍； 　?。?）幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，及時(shí)正確引導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方向； 　?。?）指導(dǎo)相關(guān)學(xué)習(xí)資料的征訂、分發(fā)工作。 　　5、宣傳部 　　（1）圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，配合校黨總支、校團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想政治教育； 　?。?）負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，如校報(bào)、廣播等等； 　?。?）定期組織各班宣傳委員評(píng)比最佳黑板報(bào)。 　　6、文娛部 　?。?）組織各種健康有益的文藝宣傳演出及新年聯(lián)歡晚會(huì)，并組織文娛骨干參加校內(nèi)外各種文娛比賽； 　?。?）指導(dǎo)學(xué)校學(xué)生廣播站日常工作。 　　7、勞動(dòng)生活部 　?。?）負(fù)責(zé)學(xué)生伙食、住宿、衛(wèi)生等方面問題的反映和提出改進(jìn)建議； 　?。?）組織青年志愿者活動(dòng)，開展經(jīng)常性學(xué)雷鋒和各種互助活動(dòng)； 　　（3）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)“衛(wèi)生檢查組”的工作； 　　8、女生部 　?。?）組織一些適合女同學(xué)特點(diǎn)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)女同學(xué)參與學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、管理的積極性； 　?。?）指導(dǎo)國(guó)旗隊(duì)、禮儀隊(duì)； 　?。?）指導(dǎo)校舞蹈隊(duì)的工作。 　　9、體育部 　?。?）協(xié)助體育組老師組織檢查早操情況； 　?。?）組織各種形式多樣、生動(dòng)活潑的體育競(jìng)賽活動(dòng)； 　　（3）指導(dǎo)校各球隊(duì)的工作。 　　10、公關(guān)部 　?。?）負(fù)責(zé)校學(xué)生會(huì)對(duì)外聯(lián)系事務(wù)，包括對(duì)外刊物、資料的交流與聯(lián)系外校； 　　（2）負(fù)責(zé)學(xué)校各種比賽主持人工作； 　　11、信息部 　　（1）負(fù)責(zé)團(tuán)委辦公室電腦設(shè)備的使用管理； 　?。?）大型活動(dòng)設(shè)備管理； 　?。?）學(xué)生會(huì)日常重要文件編輯打印。廣東金山中學(xué)團(tuán)委會(huì)廣東金山中學(xué)團(tuán)委會(huì)是在學(xué)校黨總支直接領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)組織。它以完善團(tuán)委工作為重點(diǎn)，以服務(wù)全校團(tuán)員青年為宗旨，緊密聯(lián)系著全校四十一個(gè)團(tuán)支部（含教工團(tuán)支部）及一千多名學(xué)生團(tuán)員。團(tuán)委會(huì)下轄組織部、宣傳部、青教部和紀(jì)檢部四個(gè)部門，各部門職能如下： 　　1、組織部：負(fù)責(zé)團(tuán)員的建檔、團(tuán)員注冊(cè)、發(fā)展新團(tuán)員、團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等工作。 　　2、宣傳部：負(fù)責(zé)黑板報(bào)的出版以及其他各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。 　　3、青教部：負(fù)責(zé)團(tuán)員思想教育以及黨、團(tuán)資料管理，入黨、入團(tuán)積極分子培訓(xùn)等工作，并指導(dǎo)虎蹤燈謎社的工作。 　　4、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)“學(xué)生自我管理委員會(huì)”的工作及全體學(xué)生干部紀(jì)律的檢查（包括團(tuán)委、學(xué)生會(huì)會(huì)部的紀(jì)律監(jiān)督）等工作。 　　團(tuán)委會(huì)各部門分工明確，又緊密合作。團(tuán)委會(huì)監(jiān)督和指導(dǎo)著學(xué)校學(xué)生會(huì)各個(gè)部門及各個(gè)學(xué)生社團(tuán)的工作，努力使團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和十大社團(tuán)的工作更趨向系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化。在團(tuán)支部建設(shè)方面，團(tuán)委會(huì)經(jīng)常性組織各支部開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，指導(dǎo)各支部建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)員青年思想政治覺悟的提高及各支部的不斷發(fā)展。同時(shí)，團(tuán)委會(huì)還承擔(dān)著為黨組織培養(yǎng)和輸送合格人才的任務(wù)，每年都有一批優(yōu)秀學(xué)生在團(tuán)委會(huì)的推薦下成為黨組織的發(fā)展對(duì)象。金山中學(xué)書聲刊社97年成立的書聲刊社作為一個(gè)綜合性社團(tuán)，以學(xué)習(xí)交流、服務(wù)同學(xué)為宗旨，以“綜合性社團(tuán)”為目標(biāo)，通過社刊《書聲》及各類活動(dòng)詮釋并展示著自己“立足學(xué)習(xí)，多元求變”的風(fēng)格。綜合性刊物《書聲》至今出版了14期，最初主要介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)補(bǔ)充其他文章；經(jīng)過幾代書聲人的創(chuàng)新，已逐漸成為學(xué)習(xí)、科普、娛樂、熱點(diǎn)綜合、文學(xué)、常識(shí)兼容的綜合性刊物，深受同學(xué)歡迎。 　　“讀書的日子里，你我心聲交流?！睅?hào)的書聲，是一本日臻成熟的綜合性刊物；帶雙引號(hào)的書聲，是一個(gè)進(jìn)步中的綜合性社團(tuán)；不帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書聲是一種精神和信念，是一項(xiàng)值得金山中學(xué)為之奮斗的事業(yè)！金山中學(xué)虎蹤燈謎社虎蹤燈謎社成立于 1997年第一屆創(chuàng)造節(jié)期間。以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化為宗旨，提高自身的漢語水平為目的，創(chuàng)建了虎蹤燈謎社。是潮汕地區(qū)最早的校園燈謎社之一。 　　燈謎是中華文化的一大特色，是我國(guó)的國(guó)粹，而在潮汕地區(qū)的燈謎更是全國(guó)赫赫有名的。擊鼓開猜，更是潮汕地區(qū)特有的猜謎形式。每逢重大節(jié)日，金山中學(xué)虎蹤燈謎社經(jīng)常組織社員參加一些專題謎會(huì)，以提高社員們的社會(huì)實(shí)踐能力和猜射水平。 　　關(guān)于家長(zhǎng)接送學(xué)生須知 　　為了減少交通堵塞的可能性和程度，請(qǐng)擬來校接學(xué)生的家長(zhǎng)按照相應(yīng)時(shí)間來校，車輛盡量不要上風(fēng)景區(qū)學(xué)校路段，如有可能請(qǐng)拼車，或者錯(cuò)開時(shí)段接送學(xué)生。屆時(shí)會(huì)有警察指揮交通，并請(qǐng)家長(zhǎng)遵守規(guī)章制度。 　　汕頭市金山中學(xué)官網(wǎng) 與擴(kuò)展閱讀中點(diǎn)擊上海市金山中學(xué)基本信息金山中學(xué)位于上海西南、杭州灣畔的上海市金山中學(xué)，是上海市十五所現(xiàn)代化 寄宿制重點(diǎn)高中之一，是上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的創(chuàng)建學(xué)?！，F(xiàn)任校長(zhǎng)是上海市特級(jí)校長(zhǎng)徐曉燕老師。學(xué)校概況處于秀州塘、掘石港、小泖港環(huán)圍中的金山中學(xué)，人文薈萃，鐘靈毓秀。占地面積175畝，包含有教學(xué)樓、行政圖書樓、實(shí)驗(yàn)樓、勞藝樓、食堂、體育館、報(bào)告廳、學(xué)生公寓以及400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、室外籃球排球網(wǎng)球等活動(dòng)場(chǎng)地，總建筑面積七萬四千平方米。學(xué)校投入巨資建起了“五網(wǎng)合一”的校園網(wǎng)，尤其是“千兆主干，百兆到桌面”的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)為數(shù)字化智慧化的學(xué)校管理和教育教學(xué)提供了可靠的保障。學(xué)校設(shè)施一流，設(shè)備先進(jìn)?？山邮?8個(gè)班級(jí)的2300名學(xué)生同時(shí)就學(xué)，可以為學(xué)生提供設(shè)施一流的公寓化的住宿條件。學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，其中特級(jí)校長(zhǎng)1人，特級(jí)教師2人，高級(jí)教師32人及一批區(qū)導(dǎo)師和區(qū)學(xué)科帶頭人，中級(jí)教師占80%以上。 　　金山中學(xué)在近八十年歷史的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了優(yōu)良的學(xué)校傳統(tǒng)，積淀了厚實(shí)的學(xué)校文化，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。凝成了“嚴(yán)格、勤奮、踏實(shí)、活躍”的優(yōu)良校風(fēng)，煉成了“求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的辦學(xué)風(fēng)格。 　　學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心、以實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。堅(jiān)持“三會(huì)”（會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活）促“三高（政治思想上的高素質(zhì)，學(xué)習(xí)上的高質(zhì)量，生活上的高品位），努力構(gòu)建符合校情的德育立體框架。從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，注重德育工作的針對(duì)性、層遞性、實(shí)效性，努力促成學(xué)生基礎(chǔ)行為規(guī)范的內(nèi)化，讓學(xué)生在自主教育、自主管理中不斷走向成熟；努力探索具有學(xué)校個(gè)性的德育課程，形成學(xué)校德育經(jīng)典活動(dòng)（如學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)習(xí)、宗教文化教育、模擬家庭創(chuàng)建、建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭等），使學(xué)生在極具針對(duì)性的經(jīng)典活動(dòng)教育中不斷克服生存缺陷，學(xué)會(huì)關(guān)心，樹立責(zé)任感，成為高素質(zhì)的一代新人。 　　學(xué)校本著“面向全體，重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)揮特長(zhǎng)，提高素質(zhì)”的原則，在長(zhǎng)期的教學(xué)中形成了“四個(gè)一點(diǎn)”的教學(xué)傳統(tǒng)： “教法活一點(diǎn)，容量大一點(diǎn)，節(jié)奏快一點(diǎn)，練習(xí)精一點(diǎn)”，并堅(jiān)持把現(xiàn)代教育理念與學(xué)校傳統(tǒng)文化相融合，堅(jiān)持從學(xué)校生源實(shí)際出發(fā)，精選教學(xué)策略，改革教學(xué)模式，“走班分層教學(xué)”的探索，“外語環(huán)境營(yíng)造法”的實(shí)驗(yàn)，“雙語教學(xué)”的嘗試等已在教學(xué)改革實(shí)踐中顯示出勃勃生機(jī)和活力。 　　學(xué)校先后被定為“上海市體育田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“上海市二期課改實(shí)驗(yàn)基地”；被評(píng)為“上海市中學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校（銅牌學(xué)校）”、“上海市綠化先進(jìn)單位”；多次榮獲“上海市文明單位”稱號(hào)。 　　金山中學(xué)是上海市現(xiàn)代化寄宿制重點(diǎn)高中，是上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建學(xué)校。上任校長(zhǎng)是上海市特級(jí)校長(zhǎng)湯鍵。 學(xué)校占地面積185畝，總建筑面積7.85萬平方米，總投資2.5億人民幣。學(xué)校建筑中西合璧，莊重大氣，充滿現(xiàn)代人文氣息。學(xué)校設(shè)施一流，設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為56個(gè)教學(xué)班，高峰時(shí)可容納2720名學(xué)生，可以為1820名學(xué)生提供設(shè)施一流的公寓化的住宿條件。學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班（包括一個(gè)新疆班和兩個(gè)全國(guó)班），學(xué)生人數(shù)1650名，教職工人數(shù)165名。 　　學(xué)校始建于1927年，前身為“金山縣中學(xué)”，原校址為清代柘湖書院舊址（現(xiàn)朱涇鎮(zhèn)健康路42號(hào)）。 1995年，學(xué)校制定了“創(chuàng)建高中示范校六年（1995－2000）規(guī)劃”，走出了以規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的重要一步，以先進(jìn)的辦學(xué)理念走在同類學(xué)校的前列。1997年金山撤縣建區(qū)后，學(xué)校更名為“上海市金山中學(xué)”。 1999年，學(xué)校從自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)中尋求變革，在大量的比較參照中重新定位，制訂了《上海市金山中學(xué)實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建規(guī)劃（2000－2005年）》。2001年4月，金山中學(xué)通過了“創(chuàng)建規(guī)劃”的評(píng)審，2002年12月，又通過了“創(chuàng)建工作”的中期檢查。2004年秋學(xué)校面向全國(guó)招生。2004年9月1日，學(xué)校遷址至朱涇鎮(zhèn)眾益街899號(hào)辦學(xué)，成為上海市又一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化寄宿制高中。2005年5月，學(xué)校通過了“創(chuàng)建市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”的總結(jié)性評(píng)審。面對(duì)學(xué)校新一輪發(fā)展，學(xué)校又制訂了《上海市金山中學(xué)實(shí)驗(yàn)性示范性高中發(fā)展規(guī)劃（2005－2010）》，提出了“上海一流，全國(guó)知名”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)良，文化底蘊(yùn)厚實(shí)，辦學(xué)業(yè)績(jī)顯著，是全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。師資力量學(xué)校管理力量強(qiáng)，現(xiàn)任校長(zhǎng)是上海市特級(jí)教師徐曉燕，現(xiàn)任黨總支書記是馬建昌老師。學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍，專任教師120名，特級(jí)教師2人，高級(jí)教師53人，中級(jí)職稱以上教師比率為80%；一批教師被評(píng)為區(qū)首席教師、區(qū)導(dǎo)師、區(qū)學(xué)科帶頭人和區(qū)百名優(yōu)秀青年教師。辦學(xué)特色1、辦學(xué)指導(dǎo)思想。堅(jiān)持“師生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想，充分關(guān)注師生生命質(zhì)量，努力拓展師生發(fā)展空間；堅(jiān)持把學(xué)校優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中實(shí)踐中的新的文化積淀相融合，著眼于新的實(shí)踐與新的發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅(jiān)持校情生源實(shí)際，潛心探索符合我校特點(diǎn)的辦學(xué)之路，有效推進(jìn)學(xué)校的新一輪發(fā)展。強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。在《“英語環(huán)境營(yíng)造法”的實(shí)踐和研究》這一市級(jí)課題的帶動(dòng)下，學(xué)校英語學(xué)科成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。三年來，學(xué)生在市科普英語競(jìng)賽、迎“世博”英語競(jìng)賽和“海文杯”英語競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，在高考中成績(jī)突出。學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科和政治學(xué)科都是強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，在區(qū)內(nèi)保持領(lǐng)先，全市具有競(jìng)爭(zhēng)力，先后被評(píng)為市優(yōu)秀教研組。特色活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心，努力構(gòu)建符合校情的德育立體框架。從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，注重德育工作的針對(duì)性、層遞性、實(shí)效性，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成德育特色活動(dòng)，如宗教文化教育、模擬家庭創(chuàng)建、建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭等。2004年，中共中央精神文明辦公室將金山中學(xué)的“‘模擬家庭’進(jìn)社區(qū)”案例選入《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)案例》。 　　學(xué)校本著“面向全體，重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)揮特長(zhǎng)，提高素質(zhì)”的原則，不僅在長(zhǎng)期的教學(xué)中中形成了“四個(gè)一點(diǎn)”的教學(xué)傳統(tǒng)：教法活一點(diǎn)，容量大一點(diǎn)，節(jié)奏快一點(diǎn)，練習(xí)精一點(diǎn)，而且十分注重科技教育和藝術(shù)教育，投入巨資，建有技術(shù)先進(jìn)的“智能機(jī)器人工作室”、“DIS實(shí)驗(yàn)室”和設(shè)施一流的“天光畫室”，學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)和藝術(shù)鑒賞創(chuàng)作活動(dòng)蓬勃開展，成績(jī)斐然。2005年，學(xué)校組隊(duì)參加全國(guó)“廣茂達(dá)”杯機(jī)器人滅火比賽，榮獲高中組一等獎(jiǎng)，2006年，我校學(xué)生在該項(xiàng)賽事中又獲得了大豐收，共獲8枚金牌，將有資格代表中國(guó)中學(xué)生參加國(guó)際比賽。 　　學(xué)校是上海市體育二線隊(duì)學(xué)校，主項(xiàng)是沙灘排球，副項(xiàng)是田徑。學(xué)校的文化節(jié)和科技節(jié)也已成為學(xué)校的特色活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)揮著其人文環(huán)境育人的功能。校園文化。在近八十年歷史的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校積淀了厚實(shí)的學(xué)校文化，形成了“嚴(yán)格、勤奮、踏實(shí)、活躍”的優(yōu)良校風(fēng)，“愛生、求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作”的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，“求真務(wù)實(shí)、追求卓越、團(tuán)結(jié)協(xié)作、實(shí)踐創(chuàng)新”的金中精神，“‘三會(huì)’（會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活）促‘三高’（政治思想上的高素質(zhì)，學(xué)習(xí)上的高質(zhì)量，生活上的高品位）”的教育觀。這些已經(jīng)成為金中人共同的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀，也已經(jīng)成為曾經(jīng)浸潤(rùn)于金中園的金中人的獨(dú)特風(fēng)范。 　　5、升學(xué)前景。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在高水平上，近幾年的高考成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī)，贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。2004屆高三學(xué)生本科上線率達(dá)90%；2005屆高三學(xué)生本科上線率達(dá)92%； 2006屆高三學(xué)生本科上線率達(dá)96%，其中一本（重點(diǎn)大學(xué)）上線率達(dá)65%。對(duì)外交流1997年，學(xué)校和澳大利亞卡倫布蘭中學(xué)結(jié)成姐妹學(xué)校，雙方互派師生進(jìn)行教育教學(xué)交流，迄今已有7批澳國(guó)師生來校訪問交流，學(xué)校先后有5批師生到澳國(guó)交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校先后派出三批師生赴日本、韓國(guó)交流學(xué)習(xí)；先后三次派教師到英國(guó)、加拿大參加文化交流項(xiàng)目和參加教育培訓(xùn)。為了促進(jìn)教育教學(xué)工作的交流，在學(xué)校管理、教育教學(xué)科研和教學(xué)改革等方面形成校際間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建精神文明的育人環(huán)境，2005年起，學(xué)校先后和云南省思茅二中、上海市位育中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校。為了支持金山區(qū)加強(qiáng)初中建設(shè)工程，學(xué)校和松隱中學(xué)結(jié)成了對(duì)子。學(xué)校榮譽(yù)五年來，學(xué)校獲得的市級(jí)以上榮譽(yù)有：“上海市體育二線隊(duì)學(xué)校”、“上海市貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！?、“上海市二期課改實(shí)驗(yàn)基地”、“上海市中學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)?！薄ⅰ吧虾Ｊ袃?yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ吧虾Ｊ薪炭蒲邢冗M(jìn)集體”、“上海市德育先進(jìn)集體”、“上海市安全文明校園”、“上海市文明單位”、“全國(guó)尊老敬老助老優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”等。潮州市金山中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介潮州市金山中學(xué)創(chuàng)辦于1926年秋，學(xué)校以其歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)入“中國(guó)著名中學(xué)”、“中國(guó)名?！钡男辛小W(xué)校占地面積50000平方米，建筑面積35000多平方米，綠化面積15000平方米。教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、金山體育館（含標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)游泳池）、金山圖書館等依山而建，氣勢(shì)雄偉。校園綠樹成蔭，花香鳥語，古碑林立，與饒宗頤先生的“選堂書廊”形成了獨(dú)特的校園文化氛圍。學(xué)校具有“興學(xué)育才，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“勤奮、活潑、求實(shí)、向上”的優(yōu)良校風(fēng)。2005年秋天已搬遷，原址現(xiàn)為金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校校址。學(xué)校榮譽(yù)學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)法制宣傳教育先進(jìn)單位”、“廣東省普教系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“廣東省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皬V東省綠化學(xué)?！焙汀皬V東省美麗學(xué)?！?，自1997年起，連續(xù)三屆獲“廣東省文明單位”稱號(hào)。學(xué)校1995年被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校，2000年被國(guó)家教育部確定為“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保?004年9月被省教育廳確定為“普通高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本?！?。學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“以人為本，依法治?！钡慕逃砟詈娃k學(xué)思路，堅(jiān)持“以德育為核心，以教學(xué)為中心，以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷深化教育改革，強(qiáng)化教學(xué)管理。德育工作具有“新、實(shí)、活、全”的特色，堅(jiān)持“愛國(guó)主義教育制度化，養(yǎng)成性教育經(jīng)常化，教育形式多樣化，教育網(wǎng)絡(luò)立體化”的做法。教學(xué)工作確立了“依據(jù)大綱、活用教材、落實(shí)兩基、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力”的教學(xué)指導(dǎo)思想，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，形成“嚴(yán)、實(shí)、勤、活”的教學(xué)特色。在發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的研究，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和運(yùn)用，學(xué)校已建成并不斷完善以光纖傳輸為模式的校園信息網(wǎng)絡(luò)，各種教育教學(xué)資源得以整合和利用，各學(xué)科初步建成“學(xué)科在線”網(wǎng)站，師生間實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)交流，學(xué)生能夠進(jìn)行自主探索、求知。學(xué)校開展創(chuàng)新教育的實(shí)驗(yàn)，并承擔(dān)了國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)的多學(xué)科課題的各個(gè)研究項(xiàng)目，呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的現(xiàn)代教育氣息，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。自恢復(fù)高考以來，先后出現(xiàn)了林德煒、肖曦鵬、陳偉堅(jiān)三位全省高考理科第一名和七位全省高考單科總分第一名的學(xué)生，每年高考尖子生（800分以上）均名列潮州市前茅。潮州金中搬遷新校園目前，學(xué)校正處在金山中學(xué)發(fā)展史上的重大發(fā)展階段。在潮州市委市政府的大力支持下，占地三百 畝的新校區(qū)建設(shè)完畢。新校區(qū)位于潮州市東山路與金馬大道交叉路口南側(cè)一片緩坡自然山體，風(fēng)景秀麗，交通方便。新校區(qū)設(shè)計(jì)以“人文，交往，生態(tài)”為基本理念，突出將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化完美結(jié)合，塑造出一個(gè)具有嶄新文化氣質(zhì)，又帶有歷史文化神韻的金中新校園。在總體布局上，整個(gè)校園分為三大功能區(qū)，即教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)及生活區(qū)，可容納3600名學(xué)生就讀的全寄宿的普通高中。具有潮州文化特色的，園林化、現(xiàn)代化的新校區(qū)將為金山中學(xué)創(chuàng)造出新的輝煌提供更大的發(fā)展空間。潮州市金山中學(xué)將早日建設(shè)成為國(guó)家級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)。 　　金山中學(xué)，潮州“三山文化”搖籃之一，有80多年建校歷史。 　　2005年秋天，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性高中,滿足人們對(duì)優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)位的需求，在市委市政府高度重視下，位于韓江東岸的金中新校園應(yīng)運(yùn)而生，這無疑是潮州教育的大手筆！這座高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平設(shè)計(jì)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的新校園占地面積300多畝，建筑面積超過10萬平方米，綠化面積逾8萬平方米。整體布局合理，功能完善配套,設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。作為金山中學(xué)的新家園，又成為無數(shù)潮州學(xué)子心目中理想的求學(xué)殿堂。9月，900多名新生在嶄新的校園里開始了全新的生活，市委書記駱文智，市長(zhǎng)湯錫坤及省教廳領(lǐng)導(dǎo)參加了新校園啟用剪彩儀式。同年10月，高二級(jí)學(xué)生搬遷至新校園上課，2006年秋季，隨著新一屆高一級(jí)學(xué)生入學(xué)，新校園全面竣工，學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體搬遷，全面發(fā)揮辦學(xué)效益。國(guó)際漢學(xué)大師饒宗頤教授撰聯(lián)“金石堪同壽，山河此炳靈”，贊嘆金中八十年悠久的辦學(xué)歷史，又肯定了新校園延續(xù)著金山靈氣，這是大師為金中新家園畫龍點(diǎn)睛！2007年11月，學(xué)校高分通過廣東省國(guó)家級(jí)示范高中驗(yàn)收確認(rèn)暨廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估；2008年4月，被省教育廳正式批準(zhǔn)為第一批廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中并授予廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校稱號(hào)。學(xué)校歷史1926年秋創(chuàng)辦，校名為“潮安縣立初級(jí)中學(xué)?！保Ｖ吩O(shè)于西壕路的“十五間”，校長(zhǎng)李梅。1929年遷于西湖,涵碧樓,把“西湖酒樓”改建為校舍,校長(zhǎng)方達(dá)觀1930年5月新校舍建成（現(xiàn)高級(jí)中學(xué)校址）,學(xué)校搬人新址1937年9月日敵南侵,學(xué)校被炸,學(xué)校由西湖遷至“意溪書院”,校長(zhǎng)陳行成1939年6月潮州淪陷,學(xué)校遷至中榮鄉(xiāng)（現(xiàn),歸湖鎮(zhèn),境內(nèi)）虎廊村,利用祠堂及竹篷教室,堅(jiān)持上課1945年9月抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,遷回潮州城,暫于廖厝祠上課,并進(jìn)行校舍修復(fù)1946年1月學(xué)校改稱“潮安縣立第一初級(jí)中學(xué)”,校長(zhǎng)鐘勃1947年西湖校址修復(fù),學(xué)校遷回原校址1948年始招高中班,校名為“潮安縣立第一中學(xué)”,校長(zhǎng),謝賢明1949年中華人民共和國(guó),成立,學(xué)校名為“潮安第一中學(xué)”簡(jiǎn)稱“潮安一中”1952年廣東金山中學(xué)遷往汕頭巖石，西湖校址改作粵東行署，學(xué)校搬上金山。“義安中學(xué)”、“貝理女中并入本校，在義安中學(xué)校址設(shè)分教處，校長(zhǎng)謝煥新。1954年學(xué)校被定為汕頭地區(qū)重點(diǎn)中學(xué),校長(zhǎng)王家桂1958年停招初中班,校名改稱“潮安第一高級(jí)中學(xué)”,校長(zhǎng)柯光政1960年重設(shè)初中部,恢復(fù)校名“潮安第一中學(xué)”1966年6月“文化大革命”,開始,易名“潮安,紅旗中學(xué),”1977年1月校名恢復(fù)“潮安第一中學(xué)”1985年1月因撤潮安縣建制，建立潮州市制，學(xué)校以校址所在地命名，將“潮安第一中學(xué)”改名“潮州市金山中學(xué)”。中共廣東省委書記吳南生為學(xué)校題寫校名：“潮州金山中學(xué)”。校長(zhǎng)周勤延。九大機(jī)構(gòu)金山中學(xué)擁有九大機(jī)構(gòu)：宣傳出版小組，學(xué)生之家，校風(fēng)檢查小組，金山之聲，小記者站，《晨曦》校報(bào)編輯小組，國(guó)旗班，愛心行動(dòng)小組，英語角。 　　簡(jiǎn)介：宣傳出版小組負(fù)責(zé)學(xué)校的各種宣傳出版工作，如黑板報(bào)等；學(xué)生之家創(chuàng)立一個(gè)校內(nèi)網(wǎng)—韓水朝露，為學(xué)校師生提供交流平臺(tái)，并制作各種精美社團(tuán)海報(bào)，為《晨曦》設(shè)計(jì)排版；校風(fēng)檢查小組評(píng)比校內(nèi)各班級(jí)衛(wèi)生紀(jì)律；金山之聲每天在校內(nèi)進(jìn)行廣播，播放新聞，歌曲，祝福，名人故事；小記者站對(duì)學(xué)校重大事件進(jìn)行采訪報(bào)道；《晨曦》編輯出版小組定期出版校報(bào)，豐富學(xué)生精神生活；國(guó)旗班每星期進(jìn)行升降國(guó)旗，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一；愛心行動(dòng)小組不定期進(jìn)行愛心行動(dòng)，幫助困難人群，募集捐款，維護(hù)開放日秩序等。 　　金山中學(xué)除九大機(jī)構(gòu)外，還有紫藤，牛仔，黎梓文學(xué)社，古風(fēng)，棋協(xié)，羽協(xié)，乒協(xié)，毽協(xié)，籃協(xié)，書協(xié)，漫藝社，健身協(xié)會(huì)，音樂社，心理協(xié)會(huì)等社團(tuán)，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。其他信息2006年入學(xué)考分?jǐn)?shù)線 　　潮州金山中學(xué)2006年入學(xué)考分?jǐn)?shù)線為576分，由于這一屆學(xué)生是老教材實(shí)施的最后一屆，因此該分?jǐn)?shù)對(duì)潮州市各學(xué)生來說，顯得特別重要。尤其在對(duì)這一分?jǐn)?shù)線的確定是備受潮州市各界的關(guān)注。開平市金山中學(xué)創(chuàng)辦歷程開平市金山中學(xué)是由開平市企業(yè)家吳耀漢先生投資1億元，在政府的支持下，于1999年建成的一所全寄宿管理的民辦公助中學(xué)。2001年9月被評(píng)為“廣東省文明單位”， 03年5月被命名為“開平市示范初中”；03年12月被評(píng)為“廣東省首屆‘十佳’民辦中學(xué)”； 05年11月榮膺“廣東省一級(jí)學(xué)校”；06年12月被評(píng)為“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀皬V東省綠色學(xué)?！?；07年11月被評(píng)為江門市初中教育工程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；08年12月被評(píng)為江門市“朝陽讀書”活動(dòng)先進(jìn)集體和首批廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校；連續(xù)八年被評(píng)為開平市教育工作先進(jìn)單位。基本情況廣東省開平市金山中學(xué)校址本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。學(xué)校座落在開平市長(zhǎng)沙良園路，南臨開平義祠客運(yùn)總站，北靠風(fēng)景秀麗的金山公園，校園占地100畝，建筑面積達(dá)58800 m，綠化覆蓋率達(dá)90％，花草樹木錯(cuò)落有致，是一所花園式的學(xué)校。教學(xué)區(qū)、藝術(shù)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)分布科學(xué)、有序?，F(xiàn)有初中三個(gè)年級(jí)44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生達(dá)2436多人。 　　基本情況設(shè)施建設(shè)建有電化教學(xué)管理系統(tǒng)，包括400座的多媒體綜合電教室、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)、各學(xué)科功能實(shí)驗(yàn)室；有設(shè)備先進(jìn)的4800m藝術(shù)樓、500m采用電腦管理的圖書館、多功能的體育館、符合國(guó)家比賽標(biāo)準(zhǔn)的400m塑膠跑道田徑場(chǎng)、50m×25m游泳池；生活設(shè)施齊全，師生宿舍全部配置空調(diào)；廚房設(shè)施先進(jìn)、衛(wèi)生。