洛陽青島路小學(xué)

教職工學(xué)校重視人才，任人唯賢，唯才是舉，吸引了許多教壇精英；特級(jí)教師1名，省骨干教師2名，市業(yè)務(wù)標(biāo)兵2名，教改能手3名，區(qū)級(jí)名師1名，區(qū)學(xué)科帶頭人3名，高級(jí)教師22名；教師人人學(xué)歷達(dá)標(biāo)，碩士研究生1名；在讀研究生4名，本科學(xué)歷8名，大專學(xué)歷以上29名，使學(xué)校擁有一支以特級(jí)教師為學(xué)科帶頭人，以中、高級(jí)教師為教學(xué)骨干，以教壇新秀為生力軍的結(jié)構(gòu)合理、梯度適宜的師資隊(duì)伍。理念學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，一切為了學(xué)校，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)，把教學(xué)質(zhì)量視為辦學(xué)的生命線；全面提高教師素質(zhì)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以課題促教改，以教改促科研，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，在教育改革的征途上邁出了新的步伐。學(xué)校先后承擔(dān)了“小語學(xué)法指導(dǎo)”、“嘗試教學(xué)法”、“作文個(gè)性化教學(xué)研究”、“小學(xué)語文教材開發(fā)與研究”、“注音識(shí)字·提前讀寫”、“小學(xué)英語詞匯教學(xué)模式的比較與研究”、“創(chuàng)建中高年級(jí)英語活動(dòng)課教學(xué)模式的比較與研究”、“對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí)與總結(jié)”等多項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)。學(xué)校被評(píng)為國(guó)家“嘗試教學(xué)法”優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地，河南省“青少年科技示范學(xué)校”，河南省“航模傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?，河南省“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“電化教育一類達(dá)標(biāo)學(xué)?！?；被評(píng)為洛陽市“德育先進(jìn)集體”、“巾幗文明示范崗”、“依法治教合格學(xué)?！?；澗西區(qū)首批四星級(jí)學(xué)校、航模特色學(xué)校、教科研工作先進(jìn)單位等。近幾年來，學(xué)校有27位教師分別榮獲省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教改能手、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)；教師撰寫論文三百多篇，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)三十余篇，省級(jí)獎(jiǎng)五十余篇，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)上百篇；各級(jí)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課五十九人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，德智體美勞五育并舉，在強(qiáng)化文化課教學(xué)的同時(shí)，開設(shè)有體、音、美各類興趣班，開發(fā)學(xué)生特長(zhǎng)，組織參加教學(xué)、體育、藝術(shù)各類活動(dòng)，充分展示學(xué)生才藝技能，多層次育人，多渠道成才。文化建設(shè)學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，讓墻面說話、增設(shè)宣傳櫥窗、宣傳欄。有知識(shí)欄、名人名言、格言警句、行為規(guī)范提示語等，中英文對(duì)照，內(nèi)容豐富，共同營(yíng)造一種濃厚的校園文化氛圍。綠化、美化、凈化、育人化多體合一，突出了環(huán)境育人，整個(gè)校園環(huán)境整潔幽雅，每一朵鮮花，每一株小草都滿含著育人的芳香，為全校師生提供了一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，千余名學(xué)生和六十余位教師學(xué)習(xí)生活在這被譽(yù)為“學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意、教師熱愛”的別具風(fēng)格的校園內(nèi)。