杭州東園小學(xué)

學(xué)校簡介杭州東園集團學(xué)校辦學(xué)成績顯著，堅持以人為本的辦學(xué)理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)文明、創(chuàng)新、健美的校風(fēng)；在教師中鼓勵創(chuàng)新和改革、倡導(dǎo)敬業(yè)和奉獻、提倡合作和競爭，努力創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的工作氛圍。多年的沉淀和積累，形成了個性鮮明的辦學(xué)特點。東園小學(xué)創(chuàng)始者是：丁立中。2004年東園小學(xué)實施名校集團化辦學(xué)，命名為杭州市東園教育集團學(xué)校。百年老校東園小學(xué)，創(chuàng)建于1909年，原名“觀成學(xué)堂”。學(xué)校地處城區(qū)東部，南宋時，曾辟為皇家御園，故稱“東園”。歷史上許多文化名人如戲劇家洪升、歷鶚，文學(xué)評論家袁牧等都曾在此居住或生活過，留有許多與東園有關(guān)的詩詞、文章和市井生活寫照。東園地區(qū)是杭城絲綢業(yè)的發(fā)祥之地。學(xué)校的創(chuàng)立，亦與杭州絲綢有關(guān)，且淵源極深。杭州絲綢，唐宋時期，即有盛譽，元明以來，更是民間絲綢作坊的集聚地。史稱舊時東園有“三多”：寺廟多、水蕩多、機坊（紡織機作坊）多，有“機杼之聲，比戶相聞”之說。解放后的杭州絲綢，十之八九亦集中在此一帶。學(xué)校原址機神廟，供奉絲織之神，也是杭州絲綢同人祭祀絲綢祖師的議事場所。據(jù)《杭州府志》載：“軒轅黃帝廟即機神廟，建于雍正年間，乾隆三十九年十月因額圯，而里人重加興建。咸豐毀，同治重建。”1909年，為解決絲綢業(yè)子女的讀書，由絲綢行業(yè)公會出面舉辦學(xué)堂，地點就設(shè)在機神廟，名為“觀成學(xué)堂”。當(dāng)時稱為向神靈借校舍。解放后，學(xué)堂轉(zhuǎn)為公辦，更名為東元巷小學(xué)。是區(qū)重點學(xué)校，曾培養(yǎng)出以浙江省第一批特級教師林湄云為代表的一大批優(yōu)秀教師。2000年原樹園小學(xué)并入該校，更名為東園小學(xué)。2002年命名為杭州師范學(xué)院第三附小。2003年新配套的流水苑小學(xué)納入東園小學(xué)統(tǒng)一管理。2004年實施名校集團化辦學(xué)，命名為杭州市東園教育集團學(xué)校。2008年，流水苑校區(qū)整體劃歸京都教育集團。辦學(xué)規(guī)模學(xué)校下轄東園，樹園二個校區(qū)。25個教學(xué)班全部實施小班化教育并使用新課程實驗教材。按“理念一致、資源共享、個性鮮明“的要求，實行一體化管理，同時鼓勵各個校區(qū)根據(jù)實際情況逐步形成各自的個性特色。發(fā)展前景學(xué)校堅持公平、均衡的教育理想；以人為本的辦學(xué)理念；教師和學(xué)生共同成長的發(fā)展理念。在長期的辦學(xué)中通過積淀和梳理，逐步形成了帶有東園文化特征的學(xué)校精神：理性、務(wù)實、包容、開放。學(xué)校在學(xué)生中倡導(dǎo)文明、創(chuàng)新、健美的校風(fēng)；在教師中鼓勵改革和創(chuàng)新、倡導(dǎo)合作和競爭、提倡敬業(yè)和奉獻。2012年，學(xué)校被評為浙江省第四批藝術(shù)特色學(xué)校。學(xué)校將以“詩畫童心●藝術(shù)東園”為指導(dǎo)思想，大力加強學(xué)校的特色品牌建設(shè)。