西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)

大學(xué)簡介西安交通大學(xué)是國家教育部直屬重點大學(xué)，為我國最早興辦的高等學(xué)府之一。其前身是1896年創(chuàng)建于上海的南洋公學(xué)，1921年改稱交通大學(xué)，1956年國務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，1959年定名為西安交通大學(xué)，并被列為全國重點大學(xué)。西安交通大學(xué)是“七五 ”、“八五”首批重點建設(shè)項目學(xué)校，是首批進(jìn)入國家“211”和 “985”工程建設(shè)，被國家確定為以建設(shè)世界知名高水平大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)校。2000年4月，國務(wù)院將原西安醫(yī)科大學(xué)、原陜西財經(jīng)學(xué)院并入原西安交通大學(xué)組建新的西安交通大學(xué)。[1]今日的西安交通大學(xué)是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理、文、法、哲、教育和藝術(shù)等10個學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校設(shè)有20個學(xué)院（部）、8個本科生書院和8所附屬教學(xué)醫(yī)院。現(xiàn)有校本部在職教職工5635人，專任教師2416人，教授、副教授1500余人。學(xué)校教師隊伍中有兩院院士21名，其中11名為雙聘院士。國家教學(xué)名師6名，教育部“長江學(xué)者”特聘教授和講座教授44名，國家杰出青年基金獲得者29名，國家有突出貢獻(xiàn)專家及中青年專家15名，“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人15人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃入選者”188名，“千人計劃”31人，對國家做出突出貢獻(xiàn)并享受政府特殊津貼的專家544名。學(xué)校簡介蘇州工業(yè)園區(qū)第三中學(xué)2010年5月23日起更名為西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)，西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)是園區(qū)管委會直屬公辦全日制高中，學(xué)校于2004年9月開始辦學(xué)，2008年9月初高中分設(shè)，2010年5月蘇州工業(yè)園區(qū)管委會與西安交通大學(xué)聯(lián)合簽署合作共建協(xié)議，推動高校資源與地方基礎(chǔ)教育資源的優(yōu)勢互補(bǔ)，2010年11月以最優(yōu)的狀態(tài)接受檢閱圓滿完成“四星”現(xiàn)場檢查工作，2011年3月學(xué)校以材料評審和現(xiàn)場評估“雙優(yōu)”成績晉升為江蘇省四星級高中。學(xué)校占地面積99779.37平方米（150畝），建筑面積4.2萬平方米，綠化面積41282.26平方米。截止2011年9月，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1177人，教學(xué)班36個，全部實行小班化教學(xué)。[2]師資力量截止2011年9月，目前全校共有高中專任教師129人，平均年齡34歲，100%本科及以上學(xué)歷，中、高級職稱者達(dá)69.8%，特級教師3名，大市級學(xué)科帶頭人10名，區(qū)級以上教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號獲得者43人，具有碩士學(xué)位22人，在讀9人。教育成果學(xué)校師資隊伍數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、經(jīng)驗豐富，先后被評為蘇州市“優(yōu)秀教師群體”、蘇州市“先進(jìn)青藍(lán)文明崗”、蘇州市“教育系統(tǒng)工人先鋒號”。數(shù)學(xué)組和英語組先后被評為江蘇省教改實驗先進(jìn)單位。學(xué)校本著“讓優(yōu)秀學(xué)生拔尖、特長生發(fā)展、薄弱生提高”的指導(dǎo)思想，為每一個學(xué)生的成長服務(wù)。2007-2009連續(xù)三屆高考本二達(dá)線率一直穩(wěn)定在50%-65%，2011屆高三學(xué)生實現(xiàn)了歷史性突破，本二上線率理科達(dá)89.4%、文科達(dá)83.2%，本一上線53%的好成績。一大批學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)等知名高校錄取，多次受到蘇州市教育局和園區(qū)教育局的表彰，被媒體稱為“蘇州最年輕的名校”。 通過近年的辦學(xué)，學(xué)校形成下列多項特色。教學(xué)特色特色之一：小班教育學(xué)校堅持“小班化教育”，因材施教，注重學(xué)思結(jié)合，講究師生互動，普遍開展學(xué)案導(dǎo)學(xué)研究，使優(yōu)秀生拔尖、特長生發(fā)展、薄弱生提高，讓每一位學(xué)生在思想上進(jìn)步，學(xué)業(yè)上發(fā)展，目標(biāo)上超越，打造精致高效的教育品牌。2011年學(xué)校繼續(xù)實行小班化教學(xué)。每班學(xué)生不超過36人。小班化讓每一位教師給予學(xué)生更充裕的時間和空間，給予學(xué)生更深層次的期待與信任，給予學(xué)生細(xì)致的關(guān)心和幫助。特色之二：導(dǎo)師引領(lǐng)學(xué)校依托小班化，引入導(dǎo)師制，實踐“親情化教育、零距離溝通”的學(xué)生成長導(dǎo)師制管理，努力探索“教師人人做導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的教育之路，學(xué)校要求每一個教師都能夠成為學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)者、生活指導(dǎo)者、感情交流者、人生規(guī)劃者，保證了每一個學(xué)生的健康成長。特色之三：自主發(fā)展學(xué)校努力搭建平臺，讓學(xué)生自主競選學(xué)生干部、創(chuàng)建學(xué)生活動室、開展慈善活動、表彰優(yōu)秀導(dǎo)師、策劃主題班會、成立學(xué)生社團(tuán)、排練文藝節(jié)目、開辦學(xué)生講臺、開展研究性學(xué)習(xí)、走進(jìn)社區(qū)宣傳等活動。通過活動激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能，張揚(yáng)學(xué)生個性，活躍校園生活，也極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)校開展豐富多彩的活動，為學(xué)生的自主發(fā)展搭建平臺。特色之四：藝體特長學(xué)校形成以“優(yōu)化課程、激發(fā)興趣；發(fā)掘個性、因材施教；加強(qiáng)投入、師資優(yōu)先；強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、素描為本”的方法，強(qiáng)調(diào)“文化專業(yè)齊頭并重”的理念，實現(xiàn)高三美術(shù)學(xué)生參加高考，專業(yè)省統(tǒng)考本科通過率連續(xù)五年100%，專業(yè)加文化高校本科錄取率連續(xù)五年100%的“雙百”好成績。學(xué)校體育特長生也均每年100%錄取本科學(xué)校。學(xué)校榮譽(yù)學(xué)校以“求真、至善、達(dá)美”為校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)拚搏，勇于超越，實現(xiàn)跨越式快速發(fā)展，先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園、江蘇省軍事訓(xùn)練工作先進(jìn)集體、江蘇省綠色學(xué)校、全國青少年未來工程師博覽與競賽熱心公益獎、全國地理科技大賽地理科普教育先進(jìn)單位、江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市體育教育工作先進(jìn)學(xué)校、蘇州工業(yè)園區(qū)綜合發(fā)展評估先進(jìn)單位、蘇州工業(yè)園區(qū)先進(jìn)集體、全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”實驗學(xué)校、全國作文教學(xué)先進(jìn)單位、蘇州市優(yōu)秀教師群體等幾十項榮譽(yù)稱號，十多家重點高校將學(xué)校確定為優(yōu)秀生源基地。學(xué)校辦學(xué)業(yè)績得到學(xué)生、家長和社會的普遍肯定，一些辦學(xué)經(jīng)驗和成果被《蘇州日報》、《姑蘇晚報》、《城市商報》、《江蘇科技報》、《新語文學(xué)習(xí)》、《上海教育科研》等多家省、市媒體報道、傳播，形成極好的社會效應(yīng)，走出了高質(zhì)量、高績效、高社會滿意度之路。學(xué)校榮譽(yù)學(xué)校以“求真、至善、達(dá)美”為校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)拚搏，勇于超越，實現(xiàn)跨越式快速發(fā)展，先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園、江蘇省軍事訓(xùn)練工作先進(jìn)集體、江蘇省綠色學(xué)校、全國青少年未來工程師博覽與競賽熱心公益獎、全國地理科技大賽地理科普教育先進(jìn)單位、江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市體育教育工作先進(jìn)學(xué)校、蘇州工業(yè)園區(qū)綜合發(fā)展評估先進(jìn)單位、蘇州工業(yè)園區(qū)先進(jìn)集體、全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”實驗學(xué)校、全國作文教學(xué)先進(jìn)單位、蘇州市優(yōu)秀教師群體等幾十項榮譽(yù)稱號，十多家重點高校將學(xué)校確定為優(yōu)秀生源基地。學(xué)校辦學(xué)業(yè)績得到學(xué)生、家長和社會的普遍肯定，一些辦學(xué)經(jīng)驗和成果被《蘇州日報》、《姑蘇晚報》、《城市商報》、《江蘇科技報》、《新語文學(xué)習(xí)》、《上海教育科研》等多家省、市媒體報道、傳播，形成極好的社會效應(yīng)，走出了高質(zhì)量、高績效、高社會滿意度之路。