北京石景山實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)風(fēng)景石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)南依石景山區(qū)圖書(shū)館與雕塑公園，西靠石景山區(qū)科技館，東近石景山游樂(lè)園，是一所生氣盎然、蓬勃發(fā)展的公立中學(xué)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，綜合教學(xué)樓鳥(niǎo)瞰呈“金鑰匙”狀，新增添的綜合實(shí)踐活動(dòng)樓更有利于學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，每間教室都配有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、廣播、閉路電視系統(tǒng)及液晶投影，電教、美術(shù)、音樂(lè)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)用教室以及圖書(shū)館、閱覽室均配有先進(jìn)的閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等，學(xué)校帶有雙主服務(wù)器的校園網(wǎng)遍及每個(gè)房間，能夠方便、安全、快捷地訪問(wèn)校內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)和互聯(lián)網(wǎng)。此外，還配有別具特色、裝備先進(jìn)的心理咨詢(xún)室、360平方米的多功能廳、塑膠操場(chǎng)和環(huán)型塑膠跑道、四個(gè)的籃球場(chǎng)、兩個(gè)羽毛球場(chǎng)及遍及校園各處的健身設(shè)施等為學(xué)生提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。辦學(xué)方針實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)方針：以育人為本，全面落實(shí)國(guó)家教育方針。依法治校，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，創(chuàng)新進(jìn)取，全面提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新能力。師資力量北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)景學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，行政班子成員講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講協(xié)作、講政治、講學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)民主集中制，堅(jiān)持民主求實(shí)的作風(fēng)，群策群力，工作堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率，各部門(mén)分層管理，形成一套流暢的運(yùn)行管理機(jī)制。 學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良，勤奮進(jìn)取的教職工隊(duì)伍。目前學(xué)校有專(zhuān)任教師56人，具有高級(jí)教師職稱(chēng)的教師21名，具有中級(jí)職稱(chēng)的教師33名，35歲以下的教師28名，幾年來(lái)，先后有13名教師被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師，一名學(xué)科帶頭人。建校十二年來(lái)，在教育教學(xué)及校園建設(shè)等方面取得了成績(jī)，北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)被評(píng)為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究試驗(yàn)”先進(jìn)試驗(yàn)校、被北京市命名綠色學(xué)校、北京市科技示范校、北京市先進(jìn)職工之家、北京市紅旗團(tuán)委、石景山區(qū)青少年心理健康教育中心。近年來(lái)，學(xué)校教師在市級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)中有近百人獲獎(jiǎng)。廣大教師認(rèn)真鉆研教材，向45分鐘要效益，認(rèn)真設(shè)計(jì)切合學(xué)生實(shí)際情況的教案，把提高課堂教學(xué)效益作為自身素質(zhì)提高的努力目標(biāo)，涌現(xiàn)出了一批市、區(qū)級(jí)精品課。 學(xué)校樹(shù)立“德育為首、全員德育、育人為本”的教育思想，學(xué)校德育管理系統(tǒng)健全，形成一套有效的德育工作管理體系和常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立系統(tǒng)的學(xué)生、班主任考核制度，學(xué)校德育工作落實(shí)到崗、到人，使每位教職工都參與到德育工作中來(lái)。在德育教育中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使德育工作的實(shí)效性不斷增強(qiáng)。 實(shí)驗(yàn)中學(xué)十分重視教科研工作，樹(shù)立“科研興教”的意識(shí)，形成學(xué)校、教研組（處）、教師三個(gè)層次的科研網(wǎng)絡(luò)。組織教師積極參加市、區(qū)級(jí)科研課題，形成學(xué)校自己的特色，如：JIP實(shí)驗(yàn)、心理健康、可持續(xù)發(fā)展、德育科研等項(xiàng)目；注重階段總結(jié)和調(diào)整，教師參與面廣，科研經(jīng)費(fèi)充足。數(shù)十名教師在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，注重教科研成果的推廣工作，形成理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐上升理論的工作模式。 學(xué)校十分重視學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生存，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率，培養(yǎng)出一批批生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、學(xué)有所長(zhǎng)、積極向上的學(xué)生。幾年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中有500多人次獲獎(jiǎng)，1995年以來(lái)，中考成績(jī)均位于區(qū)前列，1994、1999、2000，2009屆中考狀元為北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生奪得，考入市重點(diǎn)高中校學(xué)生300多人。學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩，20多個(gè)課外小組。吸引了眾多的學(xué)生，他們健康的興趣愛(ài)好在這里得到了充分的發(fā)展。在科技、文藝、體育競(jìng)賽中，年年有不少學(xué)生在市、區(qū)獲獎(jiǎng)。心理健康教育是該校的特色工作，心理健康教育課的設(shè)置、心理咨詢(xún)、個(gè)體與整體的心理輔導(dǎo)等倍受師生們的歡迎，贏得了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可建校以來(lái)，學(xué)校取得的成績(jī)受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一片豐腴的沃土，是一片充滿(mǎn)生機(jī)的沃土，是一片充滿(mǎn)希望的沃土。[1]學(xué)校有25個(gè)教學(xué)班，一、二年級(jí)8個(gè)班，三年級(jí)9個(gè)班文化傳統(tǒng)校訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新。 實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)：以教育改革為龍頭，加快全面實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，初步形成以德育為核心，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式；建立適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的教育體系；建立一支初步具有現(xiàn)代教育理念的高水平的教師隊(duì)伍；努力配備適應(yīng)教育發(fā)展需要的教育設(shè)施；取得促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的高水平的教育成果；把實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦成社會(huì)評(píng)價(jià)好，家長(zhǎng)信任度高，在我區(qū)有廣泛知名度，辦有特色的高水平、高質(zhì)量的名校。學(xué)校地址詳細(xì)地址：北京市石景山區(qū)八角路40號(hào)郵編：100043公交線(xiàn)路：318、598、399、472、527等均可到達(dá)(科技館站)[2]相關(guān)新聞2013年9月30日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)每周一的升旗儀式在操場(chǎng)隆重舉行，與以往學(xué)生擔(dān)任升旗手有所不同，本次升旗任務(wù)全部由學(xué)校青年黨團(tuán)員教師承擔(dān)。學(xué)校教齡五年以下的青年黨團(tuán)員共22人，全部參加了本次活動(dòng)。伴隨著出旗音樂(lè)的響起，8位青年教師統(tǒng)一著裝，踏著整齊的步伐，高舉鮮艷的五星紅旗，在師生們的注視下徐徐走向國(guó)旗桿。隨后莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，升旗手颯爽一揮，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，全體師生高唱國(guó)歌，雄渾的國(guó)歌聲在整個(gè)操場(chǎng)上回蕩。隨后，四位青年教師做了以《我的中國(guó)夢(mèng)》為題的國(guó)旗下演講。本次活動(dòng)是在對(duì)師生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)培養(yǎng)青年教師的集體榮譽(yù)感和使命感，樹(shù)立青春、健康、陽(yáng)光的青年教師形象。本次活動(dòng)成功的展示了學(xué)校青年教師的風(fēng)貌，為學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣。[3]