柳州佛子中學(xué)

名片類別：鎮(zhèn)級(jí)初級(jí)中學(xué) 當(dāng)?shù)睾喎Q：佛中所在地區(qū)：廣西欽州市靈山縣聯(lián)系地址：廣西欽州市靈山縣佛子鎮(zhèn)佛子中學(xué)位置（大坡路口對(duì)面200米）郵政編碼：535426現(xiàn)任校長：寧月玲簡介學(xué)生宿舍樓兩棟，配備風(fēng)扇等設(shè)施。飯?zhí)盟奚峋C合樓各一棟。現(xiàn)初三各班均配有完善的多媒體教學(xué)設(shè)備。佛子中學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一榮譽(yù)學(xué)校被定位遠(yuǎn)程項(xiàng)目示范學(xué)校，被評(píng)為欽州市德育先進(jìn)學(xué)校，欽州市基礎(chǔ)教育先進(jìn)學(xué)校，欽州市繼續(xù)教育先進(jìn)學(xué)校。欽州市中等職業(yè)學(xué)校送生工作先進(jìn)學(xué)校。欽州市電化教育現(xiàn)金集體，欽州市教育教研先進(jìn)集體，欽州市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估二等獎(jiǎng)，欽州市綠色學(xué)校，欽州市和諧學(xué)校，靈山繼續(xù)教育先進(jìn)單位，靈山縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。靈山縣佛子中學(xué)是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，讀書學(xué)習(xí)的好地方。 新聞采訪校長接受采訪：志愿者：發(fā)展教育事業(yè)，發(fā)揮教育功能，離不開學(xué)校黨的建設(shè)。2008年來，佛子中學(xué)的教育事業(yè)取得了較好的成績，教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階，譜寫了科學(xué)發(fā)展的新篇章。這些年來你們是怎么加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)？接下來，學(xué)校又將怎樣強(qiáng)化黨的建設(shè)?符副校長：加強(qiáng)黨的建設(shè)首先要認(rèn)識(shí)到黨目前所處的狀況、目前的形式。從基層來說黨的凝聚力下降，要解決這個(gè)問題，首先得加強(qiáng)思想建設(shè)，說就是要學(xué)好十七大，加大精神建設(shè)力度。對(duì)于教師，我們會(huì)給他們上黨課，對(duì)新教師講解黨的形勢，黨的要求，因?yàn)閲乙囵B(yǎng)接班人，教師處在的地位是很重要的，只有抓好教師的思想精神建設(shè)，才能將國家的政策傳送到下一代的身上，這是我們的責(zé)任。志愿者：學(xué)校是如何提升基層教師教學(xué)水平、道德修養(yǎng)？在提高教育質(zhì)量的問題上，學(xué)校近幾年取得了哪些成就呢？符副校長：我們學(xué)校是很重視教師的素質(zhì)教育的，加強(qiáng)教師的素質(zhì)教育，必須讓教師不斷學(xué)習(xí)。教師的任務(wù)就是育人，如果自己都沒充實(shí)自己如何能培育優(yōu)秀的接班人。所以在我們學(xué)校教師的必讀科目有《教育熱點(diǎn)問題之——師德觀察》等，每周還有例行的政治學(xué)習(xí)課堂，通過學(xué)習(xí)，要求教師聯(lián)系實(shí)際用于管理，實(shí)現(xiàn)師德教育。近幾年來，通過我們?nèi)w師生的努力，獲得了欽州市“初中教育教學(xué)管理一等獎(jiǎng)”、“教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)”，靈山縣“教育教學(xué)質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。志愿者：原來學(xué)校取得了那么多的成就啊，校長剛剛我們進(jìn)來的時(shí)候見有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，學(xué)校里面一個(gè)垃圾桶都沒有，請問這是為什么呢？符副校長：這是因?yàn)槲覀儾粩鄬?duì)學(xué)生強(qiáng)化清潔衛(wèi)生的觀念，要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，經(jīng)過我們對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行思想灌輸，現(xiàn)在他們都會(huì)主動(dòng)的把垃圾收集起來集中放到教室的垃圾桶，所以目前學(xué)校并不設(shè)有垃圾桶。志愿者：看來學(xué)校在學(xué)生的管理方面真的取得了很大的成就，就目前很熱的留守兒童的問題學(xué)校是如何處理的呢？學(xué)校是如何建立家長、教師、學(xué)校溝通平臺(tái)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的呢？符副校長：留守兒童的問題比較難解決，我們解決的辦法是走思想路線，比如我們會(huì)給留守兒童灌輸“父母出去打工是為了讓子女生活的更好”，“父母是很愛他們的”等積極的思想，讓他學(xué)會(huì)感恩。我們學(xué)校在新生報(bào)到的時(shí)候必須有至少一個(gè)監(jiān)護(hù)人或者可以承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任的人陪同新生一起報(bào)到，以確保家庭教育的落實(shí)。我們老師也經(jīng)常給學(xué)生父母打電話，督促家長做好對(duì)學(xué)生的教育。同時(shí)學(xué)校設(shè)有監(jiān)督組，以監(jiān)察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、日常行為。 志愿者：學(xué)校對(duì)于‘培養(yǎng)什么樣的人’、“怎樣培養(yǎng)人”有著怎么樣的認(rèn)識(shí)呢？符副校長：學(xué)校既然是培養(yǎng)國家接班人的地方就必須培養(yǎng)適合國家發(fā)展需要的人才。學(xué)，既要廣學(xué)也要精學(xué)，國家的發(fā)展不是說只要全面型人才或者是相關(guān)專業(yè)的人才就可以的，換個(gè)方式來說就是，在發(fā)展全面型人才的同時(shí)也要兼顧培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。志愿者：那么學(xué)校是如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的呢？符副校長：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，首先是要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，學(xué)生會(huì)自己解決問題了，才有創(chuàng)新可言。我們學(xué)校是以“創(chuàng)新活校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”為辦學(xué)思路的，日常會(huì)有校園板報(bào)、校報(bào)等給學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)作的平臺(tái)。采訪手記：2011年1月27日，廣西十萬大學(xué)生佛子分團(tuán)團(tuán)員采訪了佛子中學(xué)的符永森副校長。符副校長極其熱情、認(rèn)真地回答了我們的問題，他強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨的建設(shè)首先必須認(rèn)識(shí)黨目前所處狀況、目前的形式，以黨建為基礎(chǔ)抓好教師的思想建設(shè)即師德師育，才能更好的落實(shí)教育工作，同時(shí)學(xué)校注重創(chuàng)新創(chuàng)作，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力學(xué)校提供了多種平臺(tái)。其后符副校長帶我們了解了校園內(nèi)的建設(shè)情況，占地60余畝的校園內(nèi)無一個(gè)垃圾桶，符副校長解釋這是他們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)的結(jié)果。——練耀燦