上海市第二師范學(xué)校附屬小學(xué)

上海市第二師范學(xué)校附屬小學(xué)（簡稱“二師附小”）創(chuàng)辦于1958年，1999年11月更名為楊浦小學(xué)。2006年3月，重新恢復(fù)校名“二師附小”。幾十年的文化積淀，幾代人的辛勤耕耘，使二師附小成為楊浦區(qū)乃至上海市小學(xué)教育的一個(gè)品牌。學(xué)校注重辦學(xué)傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚(yáng)，圍繞“讓每一個(gè)孩子健康、快樂、智慧地成長”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)健康成長、愉悅發(fā)展的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。把每個(gè)孩子都看成一顆顆有待成長的種子，開發(fā)利用各種資源，精心設(shè)置課程，讓一顆顆種子沐浴智慧的陽光，快樂成長為一棵棵智慧小樹，為未來的健康發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。校規(guī)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是教師們對(duì)孩子們的要求。注重“和”的學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，打造富有朝氣、樂學(xué)慧行的教師隊(duì)伍。以智慧教學(xué)為研究平臺(tái)，不斷提升教師專業(yè)發(fā)展能力，讓每個(gè)教師享有職業(yè)的價(jià)值感和幸福感。上海市第二師范學(xué)校附屬小學(xué)注重開放辦學(xué)，積極搭建平臺(tái)，豐富家校互動(dòng)形式，發(fā)揮“理解、支持、信任、寬容”的家長團(tuán)體的智慧，形成共建、共管、共育、共享的教育大環(huán)境。在積極創(chuàng)建師生和諧成長的智慧校園的過程中，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。近幾年，學(xué)校先后榮獲了全國電化教育先進(jìn)單位、上海市文明單位、上海市平安校園、上海市語言文字規(guī)范化示范校、上海市茶藝特色學(xué)校、上海市紅旗大隊(duì)、楊浦區(qū)教育系統(tǒng)辦學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)特色管理文化：科學(xué)管理、民主決策、人文關(guān)懷教師文化：高尚師德、健康心理、智慧教藝、精誠合作學(xué)生文化：美好心靈、健康身體、樂思大腦、靈巧雙手課程文化：面向全體、注重全面、關(guān)注全程課堂文化：以學(xué)論教、精講精練、減負(fù)增效校園文化：精美溫馨、綠色生態(tài)、開放大氣