上海復旦萬科實驗學校

簡介復旦萬科實驗學校 本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。 學校坐落于上海知名社區(qū)——萬科城市花園內(nèi)，占地22000㎡，綠地面積占38%。擁有3棟教學樓、科技活動中心、實驗樓、各類專用教室、上海市中小學一級圖書館、設施現(xiàn)代的教師公寓和學生公寓、學生接送班車、塑膠田徑運動場和綠茵足球場、室內(nèi)體育館、籃排球場、多功能網(wǎng)球場，每間教室配備整套可供互聯(lián)網(wǎng)的多媒體教學設備(電腦、投影、電視），所有教室均配備冷暖空調(diào)。學校分為小學部（1-5年級）和初中部（6-9年級），現(xiàn)有學生1200多名，其中約50%來自社區(qū)，50%來自世界各地（包括上海市和各省市以及美國、加拿大、日本、韓國、馬來西亞、英國等15個國家和地區(qū)）。學校提供針對國內(nèi)學生的D班（大班）和B班（小班）；針對境外學生的A班和C班，共四種班制。學校50%以上的初中畢業(yè)生考取復旦附中、師大二附中、交大附中、上海中學及其它上海市、區(qū)及國際知名學校。學校秉承 “一切為了學生和諧健康地發(fā)展”的辦學宗旨，堅持以東西方文化相融合的九年一貫制小班化教育為主干，以學生家長、萬科社區(qū)共同參與建設的學習者共同體為依托，努力創(chuàng)辦能為國內(nèi)外學生提供多元優(yōu)質(zhì)教育服務的現(xiàn)代民辦學校。先后被評為“上海市科技教育特色學校”、“上海市學校心理健康教育先進集體”、“閔行區(qū)數(shù)字化實驗校”、“閔行區(qū)行為規(guī)范示范?！?，并獲得2006年首屆上海市民辦基礎教育發(fā)展專項資金110萬元獎勵，上海市“依法辦學”專項評估優(yōu)良校。辦學特色●小班化精致教育以精心的設計、精細的管理、精良的隊伍、精當?shù)恼n程、精美的環(huán)境、精妙的方法，大力提高教育效果，滿足社會、家長要求為孩子提供個性化、優(yōu)質(zhì)化教育的需求。●擁有一支敬業(yè)的高水平教師團隊目前學校擁有一支學科帶頭人和品牌教師為骨干，外籍教師以及有國外教學經(jīng)驗的教師共同加盟的教師團隊，其中中青年教師占到教師總?cè)藬?shù)的81%?！衩Ｃ蠛献鬓k學的成功范例融合復旦教育精神和萬科管理理念引進復旦附中的高層管理和專家指導萬科公司資金不斷投入復旦附中推薦名額國際學生的聯(lián)合培養(yǎng)●國際化為國際學生提供可供選擇的班制和課程雙（多）語化的教育教學環(huán)境多渠道的師生對外文化交流活動●特色項目科技教育——上海市科技教育特色學校、全國航空（航天）模型活動重點單位雙語教學——強化英語教學，部分學科實行雙語課程，良好的多語環(huán)境體藝教育——一年一度的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，豐富的學生社團信息技術(shù)——全國雛鷹計算機網(wǎng)絡技術(shù)實驗基地，閔行區(qū)數(shù)字化實驗學校，與家長互動的學校網(wǎng)站心理教育——上海市學校心理健康教育先進集體硬件設施● 占地面積20790平方米● 綠化覆蓋率為57.7%● 建筑面積15500平方米教學樓2 6600平方米教學樓1 3000平方米圖書實驗樓3500平方米●生活樓2400m2?！?教學設施-普通教室 40個(配空調(diào)、閉路電視、飲水機等)● 教學設施-專業(yè)教室物理實驗室1個化學實驗室1個生物實驗室1個自然教室1個多媒體教室3個電腦教室2個勞技教室1個音樂教室3個唱游教室1個美術(shù)教室1個勞技教室1個● 配套設施校園網(wǎng)中心(百兆接校園各點,光纖接Internet)多媒體工作室科技活動中心機器人工作室● 圖書館藏書近4萬冊閱覽室2個電子閱覽室1個書庫2個● 運動場地 田徑跑道300米足球場90米*50米1個操場1個標準籃球場2個標準排球場2個標準游泳池1個 （與社區(qū)共享）健身房1個室內(nèi)運動場1個● 學生宿舍 配備空調(diào)、壁櫥、浴室、洗衣房等。學校位置學校地址：上海市閔行區(qū)星站路263號學校南門：閔行區(qū)七莘路3333號（萬科城市花園內(nèi)）學校北門：閔行區(qū)星站路263號（近七莘路）（非萬科城市花園學生及家長請走北門）南門直達公交：911（萬科城市花園站）北門直達公交：748/寶錢線（星站路）、91/911/莘紀線/莘北線（唐家浜橋），87（吳寶路）附近公交：92/滬松線/735（七寶）、803（城市花園）、地鐵9號線（七寶）主要公交走向：911（老西門——淮海路——虹橋——動物園——萬科城市花園）803（上海南站——錦江樂園——七寶——諸翟）91（北新涇——動物園——吳家巷——七寶——莘莊）87（龍華——中山西路——吳中路——七寶）92（萬體——七寶）735（羅陽新村——春申路——虹梅南路——錦江樂園——漕寶路——七寶）莘紀線（莘莊——紀王鎮(zhèn)）南嘉線（南橋——七寶——嘉定）滬松線（松江）748（凱旋路虹橋路——虹橋開發(fā)區(qū)——水城路——程家橋——動物園——吳家巷——吳中路——七寶——華中路）地鐵九號線（桂林路——七寶——松江）班制介紹A班A班概況◆A班是2001年學校為母語為非漢語的境外中小學生開設的一種優(yōu)質(zhì)小班。◆班級人數(shù)設置為20人/班。A班教育理念東西方文化教育精髓相融合的教育理念。A班培養(yǎng)目標◆重視學生個性發(fā)展，尊重學生不同學習需求和不同智力優(yōu)勢，實現(xiàn)學生的多元發(fā)展?！魹榻窈筮M一步接受東西方文化和教育打下良好的基礎。A班課程特色1、良好的中英文語言環(huán)境：漢語分層教學：漢語初級班—漢語中級班—跟班上課；課堂漢語強化班—中國語文教材的補習專題培訓—作文指導、閱讀訓練、HSK輔導等英語——中外籍老師聯(lián)合教學，每周1-2節(jié)外教口語課。2、基礎型課程+拓展型課程+探究型課程基礎型課程——提供漢語、英語、數(shù)學、健康與體育、科學、社會、藝術(shù)及綜合活動等課程。拓展型課程——語言藝術(shù)中心（語言類：作文指導、閱讀訓練、HSK輔導等；藝體類：包括合唱團、中國舞、京劇鑼鼓隊、電子琴、鋼琴、古箏、長笛、小提琴、籃球、游泳、中國武術(shù)等；科學與信息類：機器人工作室、頭腦奧林匹克（OM）、科技發(fā)明與創(chuàng)造、網(wǎng)頁設計等）探究型課程——東西文化交融的綜合實踐主題活動。如圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、元宵節(jié)、世界各國游學活動等A班教育管理特色◆一人一種發(fā)展目標 ◆一人一個成長檔案袋 ◆一人一種心理輔導◆一人一張課表 ◆家校多層面、全方位的互動制度B班B班概況◆B班是2004年學校為母語為漢語,英語基礎良好的境內(nèi)外中小學生開設的一種優(yōu)質(zhì)小班?！舭嗉壢藬?shù)設置為：小學B班20人/班；中學B班25人/班.B班教育理念東西方文化教育精髓相融合的教育理念B班培養(yǎng)目標◆尊重學生個性發(fā)展，重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)，使每一個學生都能得到充分的發(fā)展?！魹榻窈筮M一步接受東西方文化和教育打下良好的基礎。B班課程特色1、強化英語——多形式教學與應用英語課堂中外籍老師聯(lián)合教學，每周2節(jié)外教口語課，教材選用《牛津英語》+《N.P》雙語教學為學生創(chuàng)設更多的英語應用環(huán)境拓展運用英語的學科競賽、英語社團活動、國際交流游學活動2、人格教育——做心理、身體和諧健康的人心理教育系列課程（主題活動+心理課）禮儀教育系列課程（專題活動+禮儀課）3、校本特色課程——提升學生的綜合素養(yǎng)和能力口才與表達課程數(shù)學思維訓練+生活與數(shù)學+數(shù)學知識探源藝術(shù)特長培養(yǎng)+體育特長培養(yǎng)科技模型+機器人工作室+OM頭腦奧林匹克網(wǎng)頁制作、計算機板報設計等B班教育管理特色◆一人一種發(fā)展目標 ◆一人一個成長檔案袋 ◆一人一種心理輔導◆一人一張課表 ◆家校多層面、全方位的互動制度C班C班概況◆C班是為有中英文語言基礎的境外小學生開設的一種優(yōu)質(zhì)小班?！籼峁┲杏⑽碾p語教學，50%的課程用英文進行教學，50%的課程用中文進行教學?！舭嗉壢藬?shù)設置為20人/班。C班教育理念東西方文化教育精髓相融合的教育理念。C班培養(yǎng)目標◆經(jīng)過學習，英語達到美國地區(qū)課程標準；語文、數(shù)學等達到上海市課程標準?！魧W生既能到英語國家繼續(xù)學業(yè)，又能在中國繼續(xù)學習。C班課程特色1、50%課程用英文進行教學，資深外籍教師執(zhí)教◆引進美國原版英語、地理、科學教材，資深外籍教師執(zhí)教；◆英語課程參加國外專業(yè)機構(gòu)學業(yè)水平考核；2、50%課程用中文進行教學，中方教師執(zhí)教◆上海市統(tǒng)一的語文、數(shù)學等教材◆中文課程以上海市二期課改課程標準為準3、東西方文化相融合的專題活動教育管理特色◆由外籍教師擔任班主任，管理班級及英語系列課程的教學?！糁蟹浇處煋沃戆嘀魅?，中方教師執(zhí)教語文、數(shù)學等中文系列課程?！鬚TSA（家長教師學校管理委員會）協(xié)助管理班級。D班D班概況◆D班是學校最早開設的優(yōu)質(zhì)班制，招生對象主要為境內(nèi)學生?！舭嗉壢藬?shù)設置為40人左右/班。培養(yǎng)目標尊重學生的主體地位、主動精神和自主發(fā)展，促進學生和諧健康的發(fā)展。課程設置基礎型課程：語文（閱讀、閱覽、寫字、作文）、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、科學（自然）拓展型課程+探究型課程：七彩小詩社、電子美文賞讀、京劇臉譜、舞蹈、模型制作、小實驗、英語功能訓練、數(shù)學思維訓練、頭腦奧林匹克、小小辯論會、硬筆書法、各種球類訓練、游泳、田徑等主題活動：科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等教育管理特色◆對學生進行分層教學，使各層面的學生都能得到最好的發(fā)展?！魹槊课粚W生建立成長袋，記錄學生的成長足跡。◆班主任實行學生在校全程管理，為學生提供安全的成長環(huán)境?！舴帜昙夐_設心理健康教育課程，開放心理咨詢室，提供心理咨詢服務?！裘磕暝O有學校開放日、家長接待日，建立定期家訪和家長會議制度及24小時回應制度。