東港第五幼兒園

東港市第五幼兒園是教育局直屬幼兒園，位于大東鎮(zhèn)建設路54號，南臨煙草公司，北依職業(yè)中專。占地3029平方米，建筑面積2300平方米。第五幼兒園始建于1984年，原址位于教育局對面，原名農(nóng)業(yè)幼兒園，建園初期共有教師8人，設有5個教學班，幼兒160名。1986年10月，幼兒園正式搬遷至現(xiàn)址并改名為第五幼兒園。1988年開始，幼師畢業(yè)生正式進入幼兒園，逐漸形成了梯隊式教師隊伍，涌現(xiàn)出省市級優(yōu)秀教師5人，骨干教師6人，在各級各類比賽中均有良好表現(xiàn)。專科以上學歷占總?cè)藬?shù)的87%，現(xiàn)有9個教學班，在園幼兒200余名。第五幼兒園也在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下不斷發(fā)展與壯大起來，先后被評為東港市三八紅旗單位、丹東市托幼先進集體、丹東市滿意園所、丹東市幼教先進集體、丹東市文明單位、遼寧省示范幼兒園、遼寧省幼教先進集體、遼寧省綠色幼兒園、遼寧省幼兒素質(zhì)教育基地、國家級科技教育基地。為了促進園所的發(fā)展，2005年財政再次投資百萬余元，擴建了一幢800多平方米的教學樓，并將原有園舍進行了改造，增添教學設備，擴大綠化面積，購進大型戶外器材，使第五幼兒園逐步向現(xiàn)代化一流園所邁進。辦學理念園風、園訓：園風：真誠無限，愛心永遠。園訓：合作、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻辦園宗旨：尊重幼兒個體差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。辦園理念： 以人為本，以德治園，以質(zhì)取勝教育目標：讓每個孩子從小熱愛生命，學會感恩，培養(yǎng)終生受益的品質(zhì)。辦園特色：依托區(qū)域，開發(fā)潛能，提高素質(zhì)，完善課程(附：依托活動區(qū)域，開發(fā)幼兒潛能，提高教師素質(zhì)，完善環(huán)境課程。)教育模式：21世紀是以兒童發(fā)展為本的教育世紀，第五幼兒園倡導的是多元的、開放的、尊重個體差異、注重實踐效果的教育理念，以幼兒的生活經(jīng)驗為出發(fā)點，把不同的學習活動整合起來。為幼兒創(chuàng)設一個想說、敢說、愿意說、有機會就能得到積極應答的環(huán)境。課程設置第五幼兒園課程設置定位為“幼兒主體性發(fā)展”的特色及本質(zhì)特征，旨在通過創(chuàng)設豐富的支持性環(huán)境、日常生活、游戲、主題探究活動、小組或個別指導、集體分享與交流、家園合作等多種途徑及方式引領(lǐng)幼兒自主、創(chuàng)造性地學習，促進幼兒全面、和諧地發(fā)展，培育自信自主、關(guān)心合作、探究創(chuàng)新的新一代。1、探究式活動課程：提供能促進幼兒自主探究的材料，通過創(chuàng)設多種問題情境，激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)初步的科學態(tài)度，鼓勵幼兒在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中運用舊經(jīng)驗、獲得新經(jīng)驗。2、蒙氏教學課程：創(chuàng)造性地將蒙臺索利教學法與五大領(lǐng)域相結(jié)合，利用蒙氏教具的系統(tǒng)性，促進幼兒數(shù)理邏輯思維和感知覺能力的發(fā)展，以及幼兒的社交行為和內(nèi)在的自律能力。3、感覺統(tǒng)合課程：將感覺統(tǒng)合訓練滲透到日常活動中，通過有針對性的訓練，使某一方面感覺統(tǒng)合失調(diào)的幼兒能夠得到最大程度的改善。4、多項智能訓練課程：“多項智能訓練”課程是我園教師根據(jù)本園實際開發(fā)的園本課程。我們充分挖掘教師資源，利用每天下午的時間對幼兒進行英語、美術(shù)、舞蹈等方面的智能訓練。5、環(huán)境課程：我園的教師們利用廢舊材料，不斷創(chuàng)造發(fā)明具有科學性、創(chuàng)造性和可操作性的游戲材料，通過創(chuàng)設構(gòu)建區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科學區(qū)、數(shù)學區(qū)等活動區(qū)豐富幼兒的一日生活。曾作為丹東地區(qū)的代表參加了省活動區(qū)的評比，獲得了遼寧省區(qū)域活動一等獎。第五幼兒園是愛的天堂，每一個角落都經(jīng)過精心細致的布置，每一間活動室都是一個溫暖的家。孩子們在這里積累生活的樂趣，體驗家庭的溫暖，沐浴智慧的陽光，感受成長的快樂。第五幼兒園的全體教職員工希望通過她們的努力，使每一個在第五幼兒園停留過的孩子都能永遠記住她——一個溫暖的充滿愛的童年樂園。