泉州市第十五中學(xué)

基本內(nèi)容簡(jiǎn)介　　 泉州十五中的前身是創(chuàng)辦于1969年9月的泉州市滿堂紅中學(xué)。1991秋復(fù)辦高中。2004年6月，正式更名為泉州市第十五中學(xué)。 　　三十七載風(fēng)風(fēng)雨雨，三十七載兢兢業(yè)業(yè)，“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取”的?；辏扒?、儉、端、樸”的優(yōu)良傳統(tǒng)，造就了泉州十五中發(fā)展史上的春天。2006年3月21日至23日，泉州十五中順利通過(guò)了福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收，成為市區(qū)江南新區(qū)的第一所省級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)。十五中通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收的消息，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，僑親、校友、當(dāng)?shù)厝罕姳甲呦喔?。泉州十五中作為江南新區(qū)的首家省級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，將與該片區(qū)的發(fā)展相匹配，成為一個(gè)重要的教育資源。300m跑道的田徑場(chǎng)、如茵的草坪和教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等頗具現(xiàn)代化特色的建筑，構(gòu)成了一處鐘靈毓秀的佳景，整個(gè)校園給人以“安靜、和諧、健康”的感覺(jué)和充滿文明、優(yōu)美向上的文化氣息。校園寧?kù)o，古樹(shù)繁枝，碩果累累，回首歲月崢嶸；新苗吐翠，欣欣向榮，展望前程錦繡。 　　泉州十五中的創(chuàng)建、發(fā)展、進(jìn)步，傾注著鯉城延陵吳氏旅外僑胞大量的心血和巨額的資財(cái)。早在70多年前，旅居印尼的延陵吳氏華僑，為發(fā)展桑梓的教育事業(yè)，提高子孫后代的文化科學(xué)素質(zhì)而夢(mèng)縈魂繞，愁腸百轉(zhuǎn)，油然構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)辦學(xué)的幻景。然而，由于時(shí)代及環(huán)境的限制，僑胞的殷殷鄉(xiāng)情遂成剪不斷的懸念。 　　彈指一揮間，歷史的指針轉(zhuǎn)到了20世紀(jì)80年代初。為造福桑梓，支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，由黃龍吳氏旅外僑親吳序進(jìn)先生、吳家熊先生牽頭，發(fā)動(dòng)眾印尼僑親踴躍捐資，海外鄉(xiāng)僑聞?dòng)嵏?jìng)相解囊輸將，協(xié)力籌集，很快就籌集了500萬(wàn)港元的建設(shè)資金。滴水映大千，海外游子們的舉動(dòng)閃爍著動(dòng)人的愛(ài)國(guó)光輝。新校舍1984年開(kāi)工，1986年竣工，1989年10月舉行了滿堂紅中學(xué)建校20周年暨新校舍落成典禮，時(shí)任泉州市人民政府市長(zhǎng)的陳榮春同志到會(huì)祝賀并致辭，海外僑親幾十年的夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí)。這是僑胞勞苦心血的結(jié)晶，更是他們愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)的嶄新的豐碑。 　　為使學(xué)校的教育教學(xué)能得到持續(xù)、穩(wěn)步地發(fā)展，僑胞們又于1990年再度籌資400萬(wàn)港元成立了滿堂紅獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)教育基金，此后又多次籌措資金為學(xué)校添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備、建設(shè)教工宿舍樓。為了適應(yīng)教育事業(yè)日新月異的變化，支持學(xué)校的再發(fā)展，滿中新校舍首倡人——吳序進(jìn)先生在自己事業(yè)深受亞洲金融危機(jī)影響、周轉(zhuǎn)資金緊張的情況下，毅然決定獨(dú)資230萬(wàn)港元捐建一棟五層綜合樓——玉衡樓。1999年11月，吳老先生遣子參加了滿中建校30周年暨“玉衡樓”揭碑儀式，并再捐巨資添置玉衡樓的教學(xué)設(shè)備。2002年，又捐資100萬(wàn)建設(shè)五層教學(xué)大樓——序進(jìn)樓。廣大僑親諄諄以關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)教育事業(yè)、創(chuàng)建名牌學(xué)校為念，拳拳赤子之心令人感動(dòng)。至今，僑親捐贈(zèng)累計(jì)已達(dá)1300多萬(wàn)港元。此德此情，家鄉(xiāng)父老，蕓蕓學(xué)子，感激之情蓋不能以寸管形容之。 　　復(fù)辦普高以來(lái)，泉州十五中全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化“深入改革，狠抓管理，注重教研，優(yōu)化隊(duì)伍”的辦學(xué)思路，精于教育，勤于育人，著力建設(shè)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，鍛造“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意創(chuàng)新、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”的教風(fēng)，培育“勤奮、進(jìn)取、主動(dòng)、合作”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持全面育人，構(gòu)建有特色的實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)事業(yè)的全方位騰飛。 　　自93年以來(lái)，學(xué)校相繼獲得“福建省文明學(xué)校”、“福建省先進(jìn)教工之家”等省級(jí)以上集體榮譽(yù)稱號(hào)7項(xiàng)，“泉州市文明學(xué)?！薄ⅰ叭菔袌@林式學(xué)?！薄ⅰ叭菔芯G色學(xué)?！?、“泉州市創(chuàng)安工作先進(jìn)單位”、“泉州市依法治校示范?！钡仁屑?jí)集體榮譽(yù)稱號(hào)26項(xiàng)，“鯉城區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“鯉城區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)工作先進(jìn)單位”等區(qū)級(jí)集體榮譽(yù)稱號(hào)20項(xiàng)。 　　時(shí)值鯉城區(qū)實(shí)施跨江發(fā)展戰(zhàn)略，作為泉州市區(qū)西南部唯一的一所完全中學(xué)，作為鯉城區(qū)委、區(qū)政府江南新區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的教育項(xiàng)目，十五中也迎來(lái)了重大的發(fā)展機(jī)遇。2004年，鯉城區(qū)委、區(qū)政府把十五中的擴(kuò)建升級(jí)達(dá)標(biāo)列為區(qū)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，預(yù)算投入560萬(wàn)，現(xiàn)教學(xué)儀器已按三級(jí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)配齊，學(xué)校規(guī)模將擴(kuò)大至90畝，目前征地工作在兩級(jí)政府的關(guān)心支持下正在有條不紊地進(jìn)行。規(guī)劃實(shí)施以來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，整體呈現(xiàn)出積極向上、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。 　　思想上，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，育人為本；管理上，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的年段管理責(zé)任制，制定年段質(zhì)量目標(biāo)管理辦法。十五中重視對(duì)班主任的指導(dǎo)和考核，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了《泉州十五中學(xué)生行為規(guī)范》。嚴(yán)格規(guī)范的八項(xiàng)常規(guī)評(píng)比，“三位一體”的合作教育網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)有效的心理健康教育，健康有益、豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，開(kāi)辟了大展身手的舞臺(tái)，陶冶了他們的情操。學(xué)校形成了育人的良好氛圍，德育成效日趨顯著。在全體師生的共同努力下，學(xué)校的學(xué)生入學(xué)三年按時(shí)畢業(yè)率逐年提高；高中會(huì)考成績(jī)優(yōu)秀，及格率、優(yōu)良率均大大超過(guò)省三級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；高考連年上新臺(tái)階，本科率、上線率連續(xù)多年位居市區(qū)同類中學(xué)之首。學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然，文體活動(dòng)異彩紛呈。辦學(xué)效益得到了上級(jí)教育主管部門和省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并多次在全市、全區(qū)的交流會(huì)議上做專題介紹，社會(huì)各界贊譽(yù)泉州十五中是“一般中學(xué)不一般”。 　　教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：教育的全部技巧在于如何愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，對(duì)學(xué)生首先要付出的是無(wú)私的愛(ài)。十五中的老師是這樣想的，也是這樣做的。他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，不僅是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生平時(shí)生活上的關(guān)心。教育的關(guān)懷也是人文的關(guān)懷。十五中注重在自然狀態(tài)下讓學(xué)生獲取體驗(yàn)，于潛移默化中讓學(xué)生受到熏陶，逐漸臻于道德的自律和內(nèi)化，師生互動(dòng)，思維共振，情感共鳴，個(gè)性共揚(yáng)，時(shí)時(shí)處處彰顯濃郁的人文精神。 　　學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，秉承“以師生的發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，建設(shè)“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)”的師資，已初步形成了一支具有創(chuàng)新精神和現(xiàn)代意識(shí)的師資隊(duì)伍。 　　教師年齡學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。多數(shù)為中青年教師，既充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)知識(shí)精湛?jī)?yōu)勢(shì)，又充分發(fā)揮精力優(yōu)勢(shì)，具有“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意創(chuàng)新、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”的教育風(fēng)范。其中有相當(dāng)一部分經(jīng)過(guò)了初、高中大循環(huán)的教學(xué)實(shí)踐，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。目前，學(xué)校有省級(jí)骨干教師2人，省級(jí)學(xué)科培訓(xùn)者9人，市級(jí)骨干教師7人，市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人 3人,市、區(qū)級(jí)教壇新秀3人。2002年來(lái)，教師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 14人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 22人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 64人次。 　　學(xué)校目前正集中力量開(kāi)展運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式等課題的研究，并以國(guó)家級(jí)課題《基礎(chǔ)教育（高中）英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)試驗(yàn)項(xiàng)目試驗(yàn)研究》、省級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的理論與實(shí)踐研究》為龍頭，全面推進(jìn)各級(jí)課題的研究工作。目前，學(xué)校有93.63%的教師參加課題研究。近三年，教師在市級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表、交流的論文達(dá)46篇，并有葉藝宏、陳俊忠等多位教師的論文在全國(guó)性的教育征文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在省、市舉行的各類學(xué)科與信息技術(shù)的整合比賽中，參賽教師成績(jī)斐然：蔡宏燕老師奪得了全省政治科說(shuō)課比賽的第一名，曾仁光老師奪得全市政治科說(shuō)課一等獎(jiǎng)，吳聰毅獲得泉州市中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)…… 　　天道酬勤，泉州十五中著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和多方面的能力。學(xué)校組織了各學(xué)科興趣小組，開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，參加各類學(xué)科競(jìng)賽，取得了輝煌的成績(jī)，闖出了一條極具特色的辦學(xué)之路，換來(lái)了累累碩果，品牌效應(yīng)日漸彰顯。近四年來(lái)，十五中學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的就達(dá)200多人次。學(xué)校先后獲得“省學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”、“市中小學(xué)體育教育工作先進(jìn)單位”、“市舉重項(xiàng)目傳統(tǒng)校”、“市籃球項(xiàng)目傳統(tǒng)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。、 　　學(xué)校發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，充分挖掘社區(qū)和學(xué)校資源，以舉重、籃球及民俗文化為辦學(xué)特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了豐碩的成果。學(xué)?，F(xiàn)有男籃、舉重、田徑、足球等4個(gè)課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)，既體現(xiàn)了全民健身，又狠抓了一批運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)。每年均舉行校運(yùn)會(huì)和段際、班際學(xué)生籃球賽。在歷年市區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，均能奪得初、高中組總分的前六名，2002年更是獲得團(tuán)體總分第二名；吳榮鋒同學(xué)代表泉州市參加第11屆福建省運(yùn)動(dòng)會(huì)勇奪男子跳高金牌。校學(xué)生男子籃球隊(duì)自2000年組隊(duì)參加泉州市中學(xué)生籃球賽以來(lái)，一次奪冠，兩次獲得第二名；男子教工籃球隊(duì)亦獲2004年鯉城區(qū)教工籃球賽第二名。學(xué)校每年均向省、市體校及體育院校輸送一大批優(yōu)秀體育新苗。 　　體育是十五中的特色，而舉重更是十五中的品牌。早在上世紀(jì)八、九十年代，十五中就有多名學(xué)生在全國(guó)、華東區(qū)、福建省的舉重比賽中獲得驕人的成績(jī)，打出了十五中的牌子?，F(xiàn)我市少體校的多名舉重教練均出自十五中。自組建學(xué)生舉重隊(duì)以來(lái)，由吳志勇老師定期帶隊(duì)訓(xùn)練，制定了相關(guān)的訓(xùn)練計(jì)劃和管理制度，并撥出專項(xiàng)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，以參加省、市、區(qū)各級(jí)的比賽。2002年以來(lái)，十五中共有8人17次獲省、市級(jí)少年兒童舉重比賽第一名，3人6次獲第二名。 　　十五中重視藝術(shù)教育，挖掘民俗文化特色內(nèi)涵，獲得市南音教學(xué)、美術(shù)教學(xué)先進(jìn)單位的榮譽(yù)。有多名富有專長(zhǎng)的音樂(lè)、美術(shù)教師，有豐富的民樂(lè)土壤，開(kāi)展了器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)、南音、油畫的教學(xué)，組織了民樂(lè)隊(duì)、拍胸舞隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、電腦美術(shù)小組等學(xué)生社團(tuán)組織。校園文娛活動(dòng)如火如荼開(kāi)展，每年均舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)生卡拉OK比賽、合唱節(jié)、演講比賽、主持人大賽、聯(lián)歡晚會(huì)等，校園洋溢著濃郁的文化氛圍，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀藝術(shù)人才，每年均有多名學(xué)生考入泉州師院南音專業(yè)（本科）。學(xué)校舞蹈隊(duì)多次參加市、區(qū)、社區(qū)的各種表演活動(dòng)，屢次奪得第一名。在市、區(qū)兩級(jí)的南音會(huì)唱比賽中，十五中學(xué)生也屢獲佳績(jī)。 　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。泉州十五中的誕生，是一支略帶澀甘味的曲子，而它的發(fā)展，卻是一首沒(méi)有休止符的歡快的歌。每當(dāng)人們唱起它，七彩的霞光便會(huì)凸現(xiàn)在眼前，召喚著人們?nèi)ナ斋@希望。