南陽小學(xué)

基本概況 東校區(qū)位于獨(dú)山大道中段，占地面積10000平方米。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體校園廣播系統(tǒng)、電子備課室、多功能會(huì)議室、多媒體電教室、電子琴室、舞蹈室、圍棋室、儀器室、圖書室、閱覽室，實(shí)驗(yàn)室、檔案室、榮譽(yù)室、乒乓球訓(xùn)練館等專用教室。檔案室達(dá)到市級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)儀器、電教器材達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還配有打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、數(shù)碼印刷一體機(jī)、攝像機(jī)、刻錄機(jī)。體育器材達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。下轄職工幼兒園、騰飛青少年體育俱樂部、托教中心三個(gè)實(shí)體。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，在校生3858多人，教職工142人。其中2,高級(jí)教師86人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，已經(jīng)獲得本科學(xué)歷的41人，大專學(xué)歷95人，有國(guó)家骨干教師1人，省級(jí)骨干教師3人，市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師19人。整個(gè)教師隊(duì)伍高學(xué)歷，高素質(zhì)，年輕化，優(yōu)良化。教海競(jìng)揚(yáng)帆，碩果相爭(zhēng)輝。近年來，優(yōu)質(zhì)課比賽獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)19人次，獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50多人次；獲獎(jiǎng)或發(fā)表省部級(jí)以上論文240多篇、著書出版近 10次；全體教師參加各級(jí)論文評(píng)選，人人有獎(jiǎng)項(xiàng)。以李彥虎校長(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師始終以為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為己任，堅(jiān)持“以人為本，以人的發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，以豐富多彩的自我教育活動(dòng)為載體，開辟多種活動(dòng)園地和訓(xùn)練基地，充分培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。倡導(dǎo)學(xué)生會(huì)自律、會(huì)自學(xué)、會(huì)自護(hù)、會(huì)自理、會(huì)自強(qiáng)，在活動(dòng)中了解自我、感受自我、調(diào)控自我、鍛煉自我、評(píng)價(jià)自我、欣賞自我、發(fā)展自我、完善自我，讓每個(gè)學(xué)生都充滿“我能行”的自信。學(xué)校改革評(píng)價(jià)機(jī)制，建立學(xué)生檔案，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。美術(shù)、田徑、音樂、集郵、籃球、乒乓球、作文、數(shù)學(xué)、科技制作等各種競(jìng)賽，獲得國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)逾300人，8人被北京民族學(xué)院等院校錄取。 辦學(xué)特色 學(xué)校的安全工作常抓不懈.由于校園場(chǎng)地有限,為避免不安全事故的發(fā)生,學(xué)校制定了以安全管理制度為依托的多項(xiàng)安全管理制度,與全體班主任和教師簽定了安全責(zé)任書,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際在大門口、院內(nèi)、樓梯、走廊和廁所門口設(shè)了二十一個(gè)安全崗,負(fù)責(zé)學(xué)生入校、放學(xué)和課間安全.安全崗定時(shí)定崗定責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度.針對(duì)學(xué)生年齡心理特點(diǎn)和容易引發(fā)安全事故的原因,學(xué)校編寫了安全歌謠,教給學(xué)生傳唱,預(yù)防安全事故發(fā)生.確保學(xué)生高高興興上學(xué)來,平平安安回家去.學(xué)常重視教學(xué)科研的開展,不斷增強(qiáng)內(nèi)部活力.課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,截至目前,教師們研究的科研課題已有七個(gè)獲省級(jí)一二等獎(jiǎng),三十余個(gè)獲市級(jí)一二等獎(jiǎng).當(dāng)前未結(jié)題的還有1個(gè)省級(jí)課題,36個(gè)市級(jí)課題,涵蓋了學(xué)校工作的各個(gè)方面,延伸到學(xué)校各個(gè)學(xué)科,基本形成了人人參與課題研究的氛圍.幾年來,由于不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷更新教育方法,學(xué)校錘煉出了一支學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)型的高素質(zhì)教師隊(duì)伍.教師發(fā)表、交流、獲獎(jiǎng)的各類教育教學(xué)論文達(dá)數(shù)400余篇,先后有120多節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。 發(fā)展前景 學(xué)校升級(jí)版的“三疑三探”教學(xué)模式在地方教育界的知名度日益提高，吸引了河南省內(nèi)如洛陽市、駐馬店市和省外如內(nèi)蒙、寧夏、上海、北京等地的教育工作者到學(xué)校取經(jīng)?！叭扇?升級(jí)版已進(jìn)入全面推廣階段，在學(xué)校每周開設(shè)的“課堂開放日”里，2010~2011學(xué)年一年時(shí)間內(nèi)接待了縣內(nèi)外參觀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)100多個(gè)達(dá)上千人次。學(xué)校還多次承擔(dān)了南陽市優(yōu)秀教育科研成果展示課、市、縣級(jí)新教材培訓(xùn)、示范引領(lǐng)觀摩課、課堂教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、遠(yuǎn)程教育示范課、“三疑三探”課改之星驗(yàn)收活動(dòng)、送教下鄉(xiāng)、電教錄象課等大型業(yè)務(wù)教研活動(dòng)?！叭扇?升級(jí)版為學(xué)校注入了勃勃生機(jī)，帶動(dòng)了各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。