合肥第五十五中學(xué)

基本內(nèi)容合肥市第五十五中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介合肥市第五十五中學(xué)始建于上世紀(jì)60年代，位于合裕路中段1071號(hào)；2010年9月，五十五中學(xué)琥珀名城分校如期開學(xué)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。五十五中學(xué)本部占地面積41畝，是全國(guó)文明禮儀教育示范基地、全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)布局學(xué)校、安徽省田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、合肥市電化教學(xué)一類達(dá)標(biāo)學(xué)校、合肥市甲級(jí)管理學(xué)校、合肥市未成年人保護(hù)示范學(xué)校、合肥市綠色學(xué)校、合肥市文明單位、合肥市平安校園。校園環(huán)境優(yōu)美，香樟滿園，花開四季，鳥雀啁啾。 2008年，區(qū)政府、區(qū)教育局、省裝備中心共同投入1000多萬，已建成教學(xué)綜合大樓一幢，建筑面積3600平方，裝備理化生實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，微機(jī)室兩個(gè)，多媒體報(bào)告廳一個(gè)，設(shè)備一流，已經(jīng)投入使用；300米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在建。學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1490名。特級(jí)教師1人，高級(jí)教師25人，中級(jí)教師50人。學(xué)校有全國(guó)勞模1人，市級(jí)骨干教師5人，13位市級(jí)“教壇新星”，三位老師分別獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一、二等獎(jiǎng)；受過市級(jí)以上表彰的教師15位；區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)骨干教師12名，區(qū)級(jí)教學(xué)能手10名。6位教師在全國(guó)信息技術(shù)整合優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。有一百多篇教育學(xué)術(shù)論文獲國(guó)家、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)、見諸各級(jí)報(bào)刊雜志。 五十五中堅(jiān)持以“注重內(nèi)涵發(fā)展、實(shí)施品牌戰(zhàn)略”為辦學(xué)理念，把“面向全體學(xué)生，樹立‘健康第一’，注重學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想，在努力實(shí)現(xiàn)“以體促德，以體促智，以體促健康，以體促發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)過程中，以“尚德、尚智、尚體、尚美”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)正”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、勤思、勤為”為學(xué)風(fēng)，提煉出了“頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作；堅(jiān)忍不拔，自我超越”的體育精神，正是這種精神，激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞學(xué)校的不斷發(fā)展，成為五十五中精神。 目前，五十五中人凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，以拼搏精神和頑強(qiáng)意志，狠抓內(nèi)部管理，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，更新觀念，創(chuàng)新制度文化，提升質(zhì)量和效益，把五十五中辦成合肥市特色初中，把五十五中辦成家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜愛的質(zhì)量上乘學(xué)校。校長(zhǎng)致辭香樟滿園，鳥鳴啾啾。在濃郁的香氣與繁茂的樹陰里，矗立著壯觀的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲從這里傳出，這就是合裕路上的一顆明珠——合肥市第55中學(xué)。綠色的樹冠吸引著鳥兒，高質(zhì)量的教學(xué)吸引著莘莘學(xué)子。1300名學(xué)生在這里沐浴著朝陽，茁壯成長(zhǎng)。我們培養(yǎng)過撐桿跳高亞洲紀(jì)錄保持者李琳，我們有過科技創(chuàng)新合肥市一等獎(jiǎng)得主萬乾坤，古詩文誦讀全市奪魁，越野賽跑年年上榜。群眾性體育運(yùn)動(dòng)是我們的特色，“堅(jiān)忍不拔，自我超越，團(tuán)結(jié)協(xié)作”是我們55中精神。我們秉承“全面貫徹國(guó)家教育方針，面向全體學(xué)生，健康第一，全面發(fā)展；以體促德，以體促智，以體促健康，以體促發(fā)展”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)“思維鮮活、智慧深邃、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的‘四有’新人?！?　　強(qiáng)校先強(qiáng)師。我們的教師隊(duì)伍群星璀璨，我們正在推進(jìn)名師工程，擬在未來的3—5年時(shí)間，在原有基礎(chǔ)上，再力爭(zhēng)推出4位安徽省優(yōu)秀教師;5—10位有個(gè)性、有風(fēng)格、有成就的合肥市名教師、中青年學(xué)科帶頭人、教育科研帶頭人；讓10--15位既秉承傳統(tǒng)教育精華、又掌握現(xiàn)代教育思想和技術(shù)，教育規(guī)范、富有創(chuàng)新精神的青年教師成為瑤海區(qū)學(xué)科帶頭人、教育科研學(xué)術(shù)帶頭人?！　「兄x長(zhǎng)期以來支持關(guān)心55中發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，感謝曾經(jīng)為學(xué)校發(fā)展灑下辛勤汗水、做出突出貢獻(xiàn)的全體55中人！目前，55中的發(fā)展趕上了新的機(jī)遇，政府斥資逾千萬，在55中興建新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓，配置一流實(shí)驗(yàn)設(shè)施，修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。55中正以嶄新的姿勢(shì)，邁著穩(wěn)健的步伐，迎著新的曙光，懷著新的信念，伴著新的希望，昂首前行！組織機(jī)構(gòu)辦學(xué)目標(biāo)、特色目標(biāo)校園、文化發(fā)展目標(biāo)一、總體目標(biāo)：高起點(diǎn)、高效益、創(chuàng)特色、現(xiàn)代化，瑤海區(qū)一流，市內(nèi)知名的學(xué)校。二、辦學(xué)目標(biāo)：辦社會(huì)滿意的學(xué)校，培養(yǎng)社會(huì)滿意的學(xué)生。 三、特色目標(biāo)：學(xué)科結(jié)構(gòu)多元化，課程結(jié)構(gòu)多樣化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，授課形式小班化。 具體特色是：體育特色、語文閱讀與表達(dá)特色（課本劇表演）和科創(chuàng)特色（科技創(chuàng)新）。 四、校園文化發(fā)展目標(biāo)：崇雅：“雅”，有多種含義，通常把美好大方、正確標(biāo)準(zhǔn)、高尚文明、素淡和諧并有真才實(shí)學(xué)稱之為雅。其含義包括： ①雅道。凡辦事、做人無論何時(shí)何地都要走光明磊落的正道，決不走弄虛作假、急功近利。 ②雅言。言語美好、標(biāo)準(zhǔn)、文明。用語文明禮貌，談吐得體大方，說話誠(chéng)實(shí)守信。尊重他人，親切待人，熱情感人。 ③雅觀。儀表行為大方、高尚、和諧。講究?jī)x表，整潔和諧很得體；講究成果美，正確標(biāo)準(zhǔn)又雅致；講究行為美，端莊文雅樂助人；講究氣質(zhì)美，真誠(chéng)自信有朝氣；講究環(huán)境美，整潔幽雅有舒敞感。提倡“走廊要靜、操場(chǎng)要鬧、室舍要雅”，訓(xùn)練走路、坐立姿勢(shì)，采取各種辦法培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和環(huán)境。 ④雅趣。情趣高尚、文明、不庸俗。培養(yǎng)藝術(shù)情趣，喜愛高雅藝術(shù)；培養(yǎng)閱讀興趣，拓寬智力背景；熱心公益活動(dòng)，樂為集體辦事；參與文體活動(dòng)，抵制低劣娛樂。我們要采用多種途徑指導(dǎo)學(xué)生了解名著、名曲、名畫，避免孤陋寡聞，頭腦簡(jiǎn)單，盲目追這個(gè)“星”、那個(gè)“星”，無端消耗精力。 ⑤雅量。度量寬宏不小心眼。善于理解別人，謙恭待人；善找共同點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作；善于合群，公正對(duì)人；善于傾聽意見，調(diào)節(jié)自己。 “四高”以高品位領(lǐng)頭，“五雅”以雅道領(lǐng)頭?！案摺迸c“雅”結(jié)合，“高”統(tǒng)率“雅”，“雅”反映“高”。例如，雅言，不是一般的雅言，而是高境界的雅言。雅觀，要高質(zhì)量、高品位的雅觀等等。 踐行：高雅不是憑空拔高，而是植根于實(shí)際，結(jié)果于實(shí)處，并要用行動(dòng)實(shí)踐，我們要努力做到思想樸實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、身體結(jié)實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)、辦事落實(shí)、做人誠(chéng)實(shí)。思想樸實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、身體結(jié)實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)，是德、智、體、作風(fēng)幾方面要實(shí)實(shí)在在地干。提倡用“務(wù)實(shí)”精神建設(shè)“求高、崇雅、踐行”校風(fēng)。 要大處著眼，小處著手。高雅校風(fēng)的培養(yǎng)是著眼于“高”與“雅”，但要立足于“行”。例如，我們要培養(yǎng)學(xué)生具有仁愛之心，這是“高品位”“雅道”中的一個(gè)重要內(nèi)容，我們可以從新生進(jìn)校開始，開展“孝心工程”活動(dòng)，孝長(zhǎng)輩敬師長(zhǎng)──愛心從這里起步，一個(gè)人連養(yǎng)育他的父母、培育他的師長(zhǎng)都不愛，愛心從何談起。辦學(xué)制度1、管理目標(biāo)。規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，突出教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、工作崗位及工作量。學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況設(shè)立教學(xué)崗位，實(shí)行聘任上崗。具體辦法按照《合肥五十五中競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法》實(shí)行。3、制定教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)年每學(xué)期開始，各科教師根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定學(xué)年或?qū)W期教學(xué)計(jì)劃，寫明學(xué)生情況分析，學(xué)年或?qū)W期目標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差措施，優(yōu)質(zhì)課內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度等。4、備好課是上好課的前提。教師要深入鉆研教材，把握大綱要求、教材結(jié)構(gòu)，學(xué)科特點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)重難點(diǎn)，做到既備教法又備學(xué)法。不準(zhǔn)無教案上課，不得照抄他人教案或使用自己的舊教案。5、上好課是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)，是提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵的一環(huán)。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，把握好教學(xué)進(jìn)度，不得出現(xiàn)提前結(jié)束新課或趕課或不能完成教學(xué)任務(wù)的現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行課表，課時(shí)不擠不占，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間表，做到鈴前人在崗，不得遲到、曠課，下課拖課，上課時(shí)中途離開或接待家長(zhǎng)或打電話等。6、各科教師要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)教師唱"獨(dú)角戲"，"滿堂灌"，諷刺挖苦學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。7、教師要以飽滿的熱情，高度的美感認(rèn)真上好每一節(jié)課。做到目標(biāo)明確，層次清楚，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)完整，講課精練，教法精當(dāng)，板書精簡(jiǎn)，作業(yè)精巧，儀態(tài)端莊，教態(tài)親切，用普通話講課，不得出現(xiàn)混堂、亂堂現(xiàn)象。嚴(yán)禁帶手機(jī)上課。8、批改作業(yè)是檢查教學(xué)效果的重要手段。各科教師要精心批改作業(yè)，必須對(duì)布置的所有作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，不得出現(xiàn)只布置、不批改或讓學(xué)生代改或漏改，錯(cuò)判等現(xiàn)象。9、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。七、八年級(jí)不超過1小時(shí)。嚴(yán)禁不加選擇地布置家庭作業(yè)，嚴(yán)禁不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自引入各類學(xué)習(xí)資料，增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁罰抄作業(yè)，試卷等。10、輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和提高。各科教師要根據(jù)實(shí)際情況，確定輔導(dǎo)對(duì)象，采用多種形式和各種措施，使學(xué)習(xí)困難和優(yōu)秀學(xué)生都有不同程度的提高。嚴(yán)禁全班性補(bǔ)課。11、考查和考試是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段，也是教師檢查自己教學(xué)工作，改進(jìn)教學(xué)的重要途徑。學(xué)校確定語文、教學(xué)兩科為考試學(xué)科，其它學(xué)科為考查考核學(xué)科。12、考試學(xué)科以平時(shí)單元檢測(cè)為主。采用百分制記載成績(jī)，考查考核學(xué)科以平時(shí)學(xué)生作業(yè)量和課堂教學(xué)考查考核為主，采用等級(jí)制進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)定。無論是考試學(xué)科還是考查考核學(xué)科均應(yīng)填寫《各科成績(jī)記載表》。13、嚴(yán)格控制統(tǒng)一考試次數(shù)，取消期中考試。每學(xué)期期末舉行語文、教學(xué)兩科的考試，采取單人單桌，交叉監(jiān)考，集中流水交叉閱卷總分的方法評(píng)定學(xué)生成績(jī)。嚴(yán)禁教師擅離職守，徇私舞弊，弄虛作假。嚴(yán)禁隨意壓分、拋分、漏判、錯(cuò)判，閱卷結(jié)束后任課教師不得隨意改動(dòng)。14、語數(shù)兩科教師認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、分類、定性與定量分析工作，并按教導(dǎo)處要求認(rèn)真寫質(zhì)量分析表，《合肥五十五中質(zhì)量分析表》由各教研組長(zhǎng)傳閱交流后交教導(dǎo)處。15、教學(xué)研究是充分發(fā)揮群眾作用，探討教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。各教研組要做好"三定"：定研究專題、定時(shí)間、定中心發(fā)言人，教研組長(zhǎng)作好活動(dòng)情況記載。16、各科教師每學(xué)期至少要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，（經(jīng)教導(dǎo)處免講的除外），撰寫一篇優(yōu)秀教案，一篇優(yōu)秀論文或教學(xué)工作總結(jié)。對(duì)于完成校好的教師按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于不完成的教師給予相應(yīng)的處罰。（見考核積分制）17、教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究對(duì)于推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展有著重要的作用。因此，要認(rèn)真落實(shí)各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究。教科室負(fù)責(zé)組織各課題組實(shí)驗(yàn)教師，開展實(shí)驗(yàn)工作，要制定實(shí)驗(yàn)方案，組織實(shí)驗(yàn)研究討論，上好實(shí)驗(yàn)研究課，寫好實(shí)驗(yàn)工作小結(jié)，推廣實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。18、廣泛開展業(yè)務(wù)自修活動(dòng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)卡片不得少于40張，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不定期檢查。聽課不得少于10節(jié)。三十歲以下的青年教師要參加青年教師培訓(xùn)班組織的學(xué)習(xí)，并按要求過好"三關(guān)"（一手字，一口話，多媒體教學(xué)技術(shù)）。19、考核評(píng)估是教學(xué)管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師教學(xué)工作質(zhì)和量的一種認(rèn)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查、調(diào)控。推廣好的經(jīng)驗(yàn)，糾正出現(xiàn)的偏差。教導(dǎo)處要對(duì)檢查、抽查的結(jié)果進(jìn)行記載，作為考核評(píng)定教師工作業(yè)績(jī)的主要依據(jù)。20、教學(xué)管理工作要與教師的獎(jiǎng)懲制度聯(lián)系起來，對(duì)于長(zhǎng)期遵守教學(xué)常規(guī)、堅(jiān)守崗位，扎實(shí)工作的教師按每學(xué)期評(píng)定情況發(fā)放綜合獎(jiǎng)。如有違規(guī)按操作細(xì)則辦理。（見附則）21、考核評(píng)估教師課堂教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期期末根據(jù)期末考試情況和平時(shí)工作表現(xiàn)，由各教研組，按照教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放條件評(píng)定本組教師獲獎(jiǎng)等級(jí)。22、學(xué)籍管理。每學(xué)年一年級(jí)新生按照學(xué)籍管理要求辦好學(xué)籍卡中途轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入）休學(xué)等按照學(xué)籍管理的有關(guān)要求辦理，做到人在學(xué)籍在，人走學(xué)籍走，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理規(guī)范化。23、教學(xué)器材管理。教具、電教設(shè)備、專用教室、圖書室等教學(xué)器材要做到專人負(fù)責(zé)。保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，室內(nèi)器材擺放整齊，各種資料整理有序，購入借出要有記載。熱情為教師服務(wù)，努力提高各科教學(xué)器材的利用率。24、以上各條款適合于全體任課教師。資質(zhì)榮譽(yù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)布局學(xué)校全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地《有效教學(xué)中的有效管理的研究》課題特色成果評(píng)比榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)安安徽省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校合肥市花園式學(xué)校2009年被評(píng)為合肥市平安校園瑤海區(qū)特色初中2008年語文組喜獲合肥市先進(jìn)教研組合肥55中被評(píng)為2006年度教育新聞宣傳工作先進(jìn)單位瑤海區(qū)學(xué)習(xí)十七大永遠(yuǎn)跟黨走中學(xué)生,知識(shí)競(jìng)賽,一等獎(jiǎng)五十五中在合肥市中學(xué)生　＂黨的十七大,＂知識(shí)競(jìng)賽中獲得　＂二等獎(jiǎng)＂育新聞宣傳工作先進(jìn)單位教育教學(xué)成果優(yōu)秀單位青青少年信息學(xué)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)青少年科技創(chuàng)新大賽集體優(yōu)勝獎(jiǎng)合肥市瑤海區(qū),中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名合肥市《第一套中小學(xué)校園集體舞》比賽一等獎(jiǎng)合肥市《第一套中小學(xué)校園集體舞》比賽一等獎(jiǎng)2008年榮獲瑤海區(qū)教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)2008年榮獲瑤海區(qū)教育教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)合肥市綠色學(xué)校55中獲瑤海區(qū)青少年,信息學(xué)競(jìng)賽,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)55中被評(píng)為合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單合肥55中2006年度,社會(huì)治安綜合治理,工作先進(jìn)集體55中在瑤海區(qū)“遠(yuǎn)大”杯教工乒乓球比賽中獲女子團(tuán)體獎(jiǎng)55中被評(píng)為市先進(jìn)黨支部55中被評(píng)為合肥市未成年人示范學(xué)校肥五十五中學(xué)被評(píng)為市掃盲先進(jìn)集體55中被評(píng)為市衛(wèi)生先進(jìn)單位五十五中被評(píng)為關(guān)心下一代先進(jìn)單位55中被評(píng)為合肥市德育先進(jìn)單位55中為安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校五十五中為省優(yōu)秀團(tuán)校55中被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體五十五中學(xué)被評(píng)為市德育先進(jìn)單位合肥五十五中被評(píng)為市安全文明學(xué)校合肥55中被評(píng)為安徽省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校 廣玉蘭”杯中小學(xué)經(jīng)典古詩文朗誦比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)