張家口東方中學(xué)

基本內(nèi)容河北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)是河北省教育廳直屬河北師大的一所附屬普通學(xué)校，全國(guó)語(yǔ)文學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，中央教科所德育實(shí)驗(yàn)基地，橋西區(qū)教學(xué)和德育工作先進(jìn)單位?！　W(xué)校坐落在石家莊市西南高教區(qū)，具有優(yōu)越的辦學(xué)條件和幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校歷史悠久，她的源頭是1956年5月在北京改建的河北北京師院附中――河北北京高中和1958年興辦的河北北京師院附屬小學(xué)。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校經(jīng)歷了北京時(shí)期的河北北京高中；宣化時(shí)期的河北師范學(xué)院附中、附??；石家莊時(shí)期的河北師范學(xué)院附中、附小和河北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)四個(gè)發(fā)展時(shí)期；先后在北京、張家口和石家莊三地辦學(xué)。1996年6月，新的河北師范大學(xué)成立。1997年1月經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校更名為河北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)。自此，學(xué)校進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期?！　W(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，王昕中學(xué)、小學(xué)校長(zhǎng)系中學(xué)高級(jí)教師，河北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支總書記，李晨英系副教授職稱，呂愛(ài)華副校長(zhǎng)系河北省中學(xué)骨干教師，柳文茂副校長(zhǎng)系河北省中學(xué)骨干教師，張恒斌副校長(zhǎng)系中學(xué)高級(jí)教師。教職工達(dá)到140余名，具有中學(xué)特級(jí)教師2名，中學(xué)高級(jí)教師30名，國(guó)家級(jí)骨干教師3名，省級(jí)骨干教師3名，市級(jí)骨干教師8名。10名教師達(dá)到碩士研究生學(xué)歷，中學(xué)教師全部達(dá)到本科學(xué)歷，師資力量雄厚，老、中、青結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理穩(wěn)定。學(xué)校擁有48個(gè)教學(xué)班，2800余名學(xué)生。學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá)到2000余萬(wàn)元。創(chuàng)下了歷史新高?！　W(xué)校具有先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有逸夫綜合樓、教學(xué)樓和辦公樓。本著“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的原則，學(xué)校建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的具有現(xiàn)代化功能的物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、舞蹈室、書法室、美術(shù)室、生物標(biāo)本室、多媒體教室和多功能報(bào)告廳。擁有塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和地?cái)S球場(chǎng)地。中學(xué)教師全部采用集中辦公，配備多媒體電腦。千兆校園網(wǎng)直接和中國(guó)教育網(wǎng)聯(lián)通。并建有藏書6萬(wàn)余冊(cè)的圖書館、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室?！　W(xué)校堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，積極構(gòu)筑教育科研平臺(tái)，強(qiáng)化科研興校意識(shí)。承擔(dān)了“九五”和“十五”國(guó)家和省市多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題。聘請(qǐng)大學(xué)教授開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)興趣班，外籍教師開(kāi)設(shè)口語(yǔ)課。為發(fā)揮學(xué)生的特點(diǎn)特長(zhǎng)，積極開(kāi)展第二課堂和校本課程。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)生素質(zhì)不斷加強(qiáng)。每年都有一批學(xué)生升入重點(diǎn)高中和全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中考升學(xué)率在橋西區(qū)乃至石家莊市名列前茅，高考升學(xué)率保持在95%以上。普通中學(xué)創(chuàng)造出不普通的業(yè)績(jī)。近幾年以來(lái)中小學(xué)生參加教育部門組織的單科競(jìng)賽有百人以上獲獎(jiǎng)?！　檫m應(yīng)素質(zhì)教育的需要，學(xué)校強(qiáng)調(diào)“以人為本的尊重教育”，倡導(dǎo)適合學(xué)生未來(lái)發(fā)展的養(yǎng)成教育。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“古詩(shī)文誦讀”、“電影課”、“家長(zhǎng)上課”、“一年級(jí)開(kāi)外語(yǔ)課”等教育創(chuàng)新已形成特色，《中國(guó)教育報(bào)》對(duì)此進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)篇報(bào)道。中學(xué)的“分層次教學(xué)”、“外籍教師上口語(yǔ)課”、“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”等改革實(shí)驗(yàn)倍受社會(huì)關(guān)注?！　W(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹“三個(gè)代表”的重要指導(dǎo)思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)“敬業(yè)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓探索”的學(xué)校精神，形成了“文明、誠(chéng)信、合作、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“愛(ài)生、樂(lè)教、啟智、創(chuàng)造”的教風(fēng)和“勤學(xué)、有恒、善思、探究”的學(xué)風(fēng)。以“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，以提高教師的素質(zhì)為根本，狠抓管理，銳意改革，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。