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          上海塘沽學(xué)校

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-09-23 04:56

          簡(jiǎn)介上海市,塘沽,學(xué)校是一所具有悠久歷史與文化傳統(tǒng)的學(xué)校。它始創(chuàng)于20世紀(jì)初上海著名的錢業(yè)公學(xué),1963年改制為塘沽中學(xué)。1995年學(xué)校與閘北區(qū)塘沽路第二小學(xué)合并創(chuàng)建成閘北區(qū)第一所的九年一貫制學(xué)校——塘沽學(xué)校,現(xiàn)學(xué)校總部(海寧路830號(hào))為舊上海著名的上海南洋女子中學(xué)舊址。學(xué)校創(chuàng)建的“三段式,一體化”教育管理模式已成為區(qū)、市九年一貫制學(xué)校借鑒學(xué)習(xí)的管理模式,并在同類學(xué)校中產(chǎn)生輻射效應(yīng)。學(xué)校的外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)成績(jī)斐然,顯示了學(xué)校在教學(xué)方面的厚重扎實(shí)的教學(xué)水平。尤其是學(xué)校創(chuàng)設(shè)的手風(fēng)琴、攝影等校本特色教學(xué),不僅顯示了學(xué)校鮮明的個(gè)性特色,并促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,在區(qū)、市享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的教改大潮中,塘沽學(xué)校將以嶄新的面貌迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。校內(nèi)設(shè)施學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所需要的各種教育設(shè)施,包括各類實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、體育設(shè)備室等,同時(shí)擁有兩個(gè)多功能教室,四個(gè)學(xué)生電腦室及教師電子備課室。附近交通公交:510、14、66、306、929等。軌道交通:3號(hào)線(寶山路站)、4號(hào)線(寶山路站) 塘沽學(xué)校(總部) 本數(shù)據(jù)來源于百度地圖,最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。 、8號(hào)線(中興路站/曲阜路站)辦學(xué)理念讓學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)、發(fā)展的家園。以二期課程改為契機(jī),以教職員工專業(yè)化發(fā)展為突破口,深化九年一貫制全程銜接研究,使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué);使教師能教、善教;使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展,成為管理有序、質(zhì)量保證、具有特色、社區(qū)認(rèn)可,在市、區(qū)有一定影響的九年一貫制學(xué)校。——校/園長(zhǎng) 程核紅教育特色作為閘北區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校,塘沽學(xué)校形成了自身個(gè)性鮮明的特色。學(xué)校首創(chuàng)了九年一貫制學(xué)校“三段式,一體化”教育管理模式把義務(wù)教育階段的九個(gè)年級(jí)分為“低、中、高”三個(gè)部級(jí),以部級(jí)管理為中心,注重各個(gè)部級(jí)間的全面銜接,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校一體化的管理。注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校開展了幾屆《跳級(jí)班的實(shí)踐與研究》,既注重優(yōu)才教育,又促進(jìn)所有學(xué)生的全面提高,培養(yǎng)了一大批具有個(gè)性特長(zhǎng)的學(xué)生,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。經(jīng)過十年努力,學(xué)校已形成 牛津英語(yǔ)、 手風(fēng)琴、 攝影、 瓷刻等校本特色教育。報(bào)道回眸■ 塘沽學(xué)校學(xué)生蕭笙笛個(gè)人書法展在閘北區(qū)文化館展出(新民晚報(bào) 2004.10.14)■ 好老師為貧困學(xué)生買了兩年午飯,學(xué)生家長(zhǎng)——流淚述說“午飯之情”(新民晚報(bào) 2003.10.14)■ 本市少先隊(duì)工作將實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化(文匯報(bào) 1999.04.13)■ 服務(wù)處處見 笑聲滾滾來 閘北社區(qū)雙休樂開閘(新民晚報(bào) 1996.10.06)2011獲獎(jiǎng)情況2011.1獲2010年度陽(yáng)光中心“優(yōu)秀共建單位”榮譽(yù)稱號(hào)2011.1被批準(zhǔn)為上海市“十二五”家庭教育實(shí)驗(yàn)基地2011.4獲2009—2010年度閘北區(qū)文明單位2011.5教工團(tuán)支部獲2010年度閘北區(qū)教育系統(tǒng)紅旗團(tuán)支部2011.5獲“我向黨來唱支歌”——閘北區(qū)教育系統(tǒng)第二屆“市北杯”教工小組唱比賽A組銅獎(jiǎng)2011.6獲第五屆新少年現(xiàn)場(chǎng)作文活動(dòng)團(tuán)體銅獎(jiǎng)2011.6獲“黨旗伴我成長(zhǎng)”2011年第十五屆“塘沽杯”攝影比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)(初中組)2011.6五(2)班被評(píng)為2011年閘北區(qū)中小學(xué)良好班集體2011.8榮獲2011年閘北區(qū)未成年人暑期工作“先進(jìn)集體”2011.9榮獲閘北區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校2011.8榮獲上海市攝影教學(xué)特色教學(xué)2011.10 被評(píng)為2010——2011學(xué)年閘北區(qū)學(xué)校教育科研常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校2011.10 五(2)班獲2011上海市第九屆金愛心集體提名獎(jiǎng)2011.10 榮獲2011年閘北區(qū)“中華誦”經(jīng)典誦讀大賽集體組二等獎(jiǎng)2011.10 榮獲第64屆世界杯手風(fēng)琴錦標(biāo)賽中國(guó)手風(fēng)琴展演團(tuán)體金獎(jiǎng)2011.10 手風(fēng)琴與舞蹈《粉刷匠》、《歡樂頌》、《康康舞》榮獲第64屆世界杯手風(fēng)琴錦標(biāo)賽中國(guó)手風(fēng)琴展演銀獎(jiǎng)2011.12被評(píng)為閘北區(qū)教育系統(tǒng)第三屆(2007-2011年度)學(xué)陶示范學(xué)校2011.12英語(yǔ)教研組被評(píng)為閘北區(qū)教育系統(tǒng)2009-2011年度師德先進(jìn)集體2011.12榮獲2011-2012年度上海市閘北區(qū)優(yōu)秀教工之家2011.12榮獲2011年度閘北區(qū)教育系統(tǒng)信息報(bào)送工作優(yōu)秀學(xué)校2011.12《“教師講述”活動(dòng)》被評(píng)為閘北區(qū)教育系統(tǒng)教工學(xué)習(xí)優(yōu)秀項(xiàng)目2011.12榮獲2011年閘北區(qū)中小學(xué)《青春飛揚(yáng)網(wǎng)站》系列活動(dòng)暨《家化杯》優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2011.12榮獲2011年閘北區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2011.12榮獲2011年度閘北區(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽陽(yáng)光游戲初中組團(tuán)體比賽季軍2011.12榮獲2011年度閘北區(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽乒乓球初中組團(tuán)體男子比賽第五名2011.12榮獲2011年度閘北區(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽踢跳初中組團(tuán)體比賽第七名2011.12榮獲2011年度閘北區(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽廣播操初中組團(tuán)體第八名2011.12歌曲《踏雪尋梅》獲2011年閘北區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱(校隊(duì))專場(chǎng)中學(xué)組二等獎(jiǎng)2011.12六(1)班歌曲《踏雪尋梅》獲2011年閘北區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱(班隊(duì))專場(chǎng)中學(xué)組二等獎(jiǎng)2011.12小組唱《兒童歌曲聯(lián)唱》獲2011年閘北區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)小組唱、表演唱、重唱專場(chǎng)小學(xué)組三等獎(jiǎng)2011.12舞蹈《活力健身舞》獲2011年閘北區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)中學(xué)組三等獎(jiǎng)2011.12手風(fēng)琴合奏《手風(fēng)琴公主》獲2011年閘北區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂專場(chǎng)中學(xué)組三等獎(jiǎng)
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