上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校前身是上海師范大學(xué)教育科學(xué)研究所"中小學(xué)教育體系整體改革實(shí)驗(yàn)班"，1986年學(xué)校由上海市人民政府發(fā)文成立，1987年江澤民同志親自參加學(xué)校落成典禮并題寫校名，同時(shí)參加落成典禮的還有陳鐵迪、謝麗娟和王生洪等市領(lǐng)導(dǎo)。1993年，時(shí)任中共上海市委副書記陳至立同志在上海市教育局局長(zhǎng)袁采陪同下，前來(lái)學(xué)校調(diào)研。1994年高教局局長(zhǎng)徐匡迪視察學(xué)校情況。2007年，上海市副市長(zhǎng)沈曉明同志來(lái)校視察工作。1995年成為上海市教委直接領(lǐng)導(dǎo)的一所市重點(diǎn)學(xué)校。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所集教育科研于一體的中小學(xué)十年一貫制的學(xué)校。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一任校長(zhǎng)是惲昭世教授。她曾擔(dān)任上海師大教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)，現(xiàn)任全國(guó)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。第二任校長(zhǎng)張民選教授是香港大學(xué)博士、上海師大副校長(zhǎng)、英國(guó)牛津大學(xué)特邀編審。第三任校長(zhǎng)李酉亭教授是上海師大碩士研究生導(dǎo)師、全國(guó)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)常務(wù)理事、上海教育學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)。現(xiàn)任校長(zhǎng)徐紅老師是上海市語(yǔ)文特級(jí)教師。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)舒文，原上海市人民政府教育衛(wèi)生辦公室副主任、上海市人大常委會(huì)副主任。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校顧問(wèn)呂型偉，原上海市教育局副局長(zhǎng)、全國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、著名教育家。小學(xué)部：小學(xué)部位于浦東新區(qū)南碼頭路1316弄1號(hào)。學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)制、課程、教材、教法、教學(xué)管理等方面的整體改革，早期開發(fā)兒童智慧潛能，和諧發(fā)展學(xué)生個(gè)性，精致教育教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)具有自我發(fā)展能力和富有創(chuàng)造精神的優(yōu)秀中學(xué)畢業(yè)生，從而使學(xué)生在十六歲左右考入大學(xué)，在二十來(lái)歲就能進(jìn)入創(chuàng)造發(fā)明最佳期。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)觀念和持續(xù)發(fā)展能力。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校前身是上海師范大學(xué)教育科學(xué)研究所"中小學(xué)教育體系整體改革實(shí)驗(yàn)班"，1986年學(xué)校由上海市人民政府發(fā)文成立，1987年江澤民同志親自參加學(xué)校落成典禮并題寫校名，同時(shí)參加落成典禮的還有陳鐵迪、謝麗娟和王生洪等市領(lǐng)導(dǎo)。1993年，時(shí)任中共上海市委副書記陳至立同志在上海市教育局局長(zhǎng)袁采陪同下，前來(lái)學(xué)校調(diào)研。1994年高教局局長(zhǎng)徐匡迪視察學(xué)校情況。2007年，上海市副市長(zhǎng)沈曉明同志來(lái)校視察工作。1995年成為上海市教委直接領(lǐng)導(dǎo)的一所市重點(diǎn)學(xué)校。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所集教育科研于一體的中小學(xué)十年一貫制的學(xué)校。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一任校長(zhǎng)是惲昭世教授。她曾擔(dān)任上海師大教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)，現(xiàn)任全國(guó)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。第二任校長(zhǎng)張民選教授是香港大學(xué)博士、上海師大副校長(zhǎng)、英國(guó)牛津大學(xué)特邀編審。第三任校長(zhǎng)李酉亭教授是上海師大碩士研究生導(dǎo)師、全國(guó)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)常務(wù)理事、上海教育學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)。現(xiàn)任校長(zhǎng)徐紅老師是上海市語(yǔ)文特級(jí)教師。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)舒文，原上海市人民政府教育衛(wèi)生辦公室副主任、上海市人大常委會(huì)副主任。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校顧問(wèn)呂型偉，原上海市教育局副局長(zhǎng)、全國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、著名教育家。學(xué)校由以下幾部分組成：中學(xué)部：中學(xué)部（初中、高中）位于浦東新區(qū)東明路300號(hào)，占地110畝，建筑面積29309平方米；學(xué)校由以下幾部分組成：中學(xué)部：中學(xué)部（初中、高中）位于浦東新區(qū)東明路300號(hào)，占地110畝，建筑面積29309平方米；小學(xué)部：小學(xué)部位于浦東新區(qū)南碼頭路1316弄1號(hào)；國(guó)際部：國(guó)際部位于徐匯區(qū)田林13村1號(hào)，招收境外學(xué)生。委托管理學(xué)校：上海市致遠(yuǎn)中學(xué)、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)。學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)制、課程、教材、教法、教學(xué)管理等方面的整體改革，早期開發(fā)兒童智慧潛能，和諧發(fā)展學(xué)生個(gè)性，精致教育教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)具有自我發(fā)展能力和富有創(chuàng)造精神的優(yōu)秀中學(xué)畢業(yè)生，從而使學(xué)生在十六歲左右考入大學(xué)，在二十來(lái)歲就能進(jìn)入創(chuàng)造發(fā)明最佳期。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)觀念和持續(xù)發(fā)展能力。1．學(xué)制：學(xué)校的基本學(xué)制為小學(xué)初中高中十年一貫制。同時(shí)學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的節(jié)奏和水平，因材施教，采用彈性學(xué)制。即大部分學(xué)生實(shí)行十年一貫制，少部分學(xué)生可以用不到十年或超過(guò)十年時(shí)間完成基礎(chǔ)教育。2．課程和教材：1）小學(xué)語(yǔ)文-采用雙腦識(shí)字；2）實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)-注重?cái)?shù)學(xué)分支學(xué)科滲透和數(shù)學(xué)思想方法訓(xùn)練；3）基礎(chǔ)英語(yǔ)-使用英國(guó)牛津教材；4）初中的科技教育、文科交匯、藝校科校、綜合課程等已形成特色系列；5）高中的選修課、研究性模塊課程（1996年已經(jīng)開設(shè)）、綜合能力測(cè)評(píng)、杜會(huì)考察 等已全面鋪開；6）學(xué)校按學(xué)習(xí)能力大綱要求開設(shè)系列化課程。7）人民教育出版社正陸續(xù)出版實(shí)驗(yàn)學(xué)校自編的試驗(yàn)教材（目前已出版小學(xué)和初中語(yǔ)文教材）。3.專家治學(xué)：上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，一直與上海師大教育科學(xué)研究所組成聯(lián)合體，現(xiàn)在，學(xué)校又和上海師大中小學(xué)教育實(shí)驗(yàn)研究所組合成新的聯(lián)合體。學(xué)校還聘用多名教授作為兼職顧問(wèn)。學(xué)校的前任校長(zhǎng)和現(xiàn)任校長(zhǎng)都是上海師大教育學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師，具有開闊的國(guó)際視野，先進(jìn)的教育理念和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。4.師資精良：上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)水平高的學(xué)者型教師隊(duì)伍，高級(jí)教師約占全校教師的40％以上，近年來(lái)又吸收了多名碩士生加入到教師隊(duì)伍中來(lái)，使教師的學(xué)歷層次又有了很大提高。由于學(xué)校有先進(jìn)的科研思想引導(dǎo)，有完善的實(shí)驗(yàn)教材，有敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍，這些因素用力地保障了學(xué)生潛能的早期開發(fā)和個(gè)性的充分發(fā)展。5．小班化教學(xué)：上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校早在8O年代中期就實(shí)行小班化教學(xué)，每班班額控制在3O-36人。為了適應(yīng)21世紀(jì)教育需要，學(xué)校將進(jìn)一步減少班額數(shù)。6.選課學(xué)分制：為了更有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)校在中學(xué)學(xué)段實(shí)行學(xué)分制。每個(gè)學(xué)生除了必須學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和體育五門公共課程外，可以根據(jù)自己文化基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(zhǎng)等因素選修不同課程。7．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校于1998年建立了自己的網(wǎng)站，計(jì)算機(jī)課程成為學(xué)校的特色課程。學(xué)校己部分實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理智能化，并且己開發(fā)部分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)電子課本，部分學(xué)科實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)手段，圖書館電于閱覽室對(duì)學(xué)生開放。