濰坊龍源學(xué)校

學(xué)校簡介山東省諸城市龍源學(xué)校是一所集初中、小學(xué)、幼兒園于一體的寄宿制學(xué)校。學(xué)校建于2000年8月，現(xiàn)占地130畝，建筑面積5萬平方米，總投資1億元。在校師生4500多人。德法兼治，探索了符合法制精神和現(xiàn)代人本思想的育人模式，面向全體，尊重個體，實施教育創(chuàng)新，有教無類，出類拔萃，形成了一條具有龍源特色的特色發(fā)展之路，提升了育人水平和辦學(xué)品位。辦學(xué)規(guī)?，F(xiàn)代、一流的教學(xué)設(shè)備，奠定素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。學(xué)校不僅有景色優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，而且配備了現(xiàn)代、一流的內(nèi)部設(shè)施。投資1000多萬元建起了多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電視演播系統(tǒng)等六大系統(tǒng)，教師辦公人手二臺微機，一臺臺式機，一臺筆記本，便于外出講課。建起了校園網(wǎng)和龍源網(wǎng)站，實現(xiàn)了辦公自動化?！捌邫C一幕”多媒體教學(xué)設(shè)施進入所有教室。高水平配備微機室、語音室、科技室、圖書室、實驗室、機器人活動室、動植物標本室和學(xué)校天文臺，配備齊全音樂室、形體訓(xùn)練室、電子琴室、美術(shù)室、個性化練琴房等藝術(shù)教育專用室，配有鋼琴、電鋼琴、電子琴、古箏、民樂、管樂、民族打擊樂器、西洋打擊樂器等設(shè)備……現(xiàn)代、一流的教學(xué)設(shè)備引發(fā)了教學(xué)方式的變革，為學(xué)生的潛能開發(fā)、創(chuàng)新型人才的成長奠定了基礎(chǔ)，催生了素質(zhì)教育的動人畫卷。師資力量敬業(yè)奉獻、水平一流的教師群體，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。學(xué)校教師從全市考選后調(diào)入，教學(xué)經(jīng)驗豐富，本科學(xué)歷教師占99%以上，19人研究生進修結(jié)業(yè)。實施“名師興?！惫こ?，組織教師參加各種形式的培訓(xùn)進修，舉辦各種形式的論壇、經(jīng)驗交流會等，并在時間、經(jīng)費等方面予以保證。重視教師教學(xué)的研究。創(chuàng)造機會讓教師“與大師為友，和大師對話”。通過走出去學(xué)、請進來教、專家引領(lǐng)、校際交流、同伴互助等多種形式的校本培訓(xùn)，促進了教師群體專業(yè)水平的提高。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人，濰坊市特級教師3人、諸城市特級教師6人，濰坊名師1人，濰坊市教學(xué)能手58人，諸城市教學(xué)能手（骨干教師）132人；16位英語教師赴澳大利亞墨爾本大學(xué)進行了為期一個月的英語專業(yè)培訓(xùn)，10多人次獲濰坊市政府成果獎，430人次獲全國學(xué)科競賽輔導(dǎo)獎，18位教師的課堂教學(xué)實錄被收入國家基礎(chǔ)教育課程改革系列音像教材《多元智能理論及其在教學(xué)中的應(yīng)用》大型系列音像圖書資料，面向全國發(fā)行，丁愛娟老師發(fā)明的“百變單詞記憶模板”獲國家專利，劉花蘭校長出版了6部個人專著，于海波、李建秀、李玉蓮老師出版了個人專著……蓬勃向上的龍源學(xué)校形成了一流水平、敬業(yè)愛生、拼搏進取、樂于奉獻的研究型教師群體。學(xué)校被山東省教育廳授予首批“山東省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)示范?！?。發(fā)展前景實施教育創(chuàng)新, 構(gòu)建活力教學(xué)。學(xué)校創(chuàng)出了在省內(nèi)外有較大影響的小學(xué)部的“四一”教學(xué)模式、初中部的“兩導(dǎo)”教學(xué)模式、“兩評兩用”評價辦法、“十五六”搶先學(xué)習(xí)策略、“導(dǎo)師制、捆綁式”合作學(xué)習(xí)模式等，形成了“活力教學(xué)”體系。從2009年開始的“兩導(dǎo)模式”、“四一模式”實踐研究已化繭成蝶 ，到今天的“活力教學(xué)”已吐故納新。隨著課改的順利實施，在全校師生的共同努力下，在社會各界的大力支持下，學(xué)校的各項工作都取得了可喜的成績。一是大幅度提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。二是促進了學(xué)生的特長發(fā)展，學(xué)校的電腦動畫和電腦繪畫，不僅在諸城市而且在濰坊市和山東省也是有名的。自2010年以來，共有20多件作品獲得國家一二三等獎。學(xué)校的男子籃球隊是諸城市對外參賽的唯一一支隊伍。2009年代表諸城市參賽，獲得濰坊市第五名;2010年獲得濰坊市第三名;2011年獲得了濰坊市的第二名；2012年男子甲組獲得了濰坊市冠軍。學(xué)校的課改經(jīng)驗引起了全國各地教育同行的關(guān)注。省內(nèi)已有幾百所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及江蘇、江西、河南、河北、遼寧、內(nèi)蒙古、陜西、湖南等多個省市領(lǐng)導(dǎo)老師來學(xué)校聽課交流，龍源已有二百多人次教師應(yīng)邀到省內(nèi)外講課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到多個地市介紹學(xué)校課改經(jīng)驗。《中國教育報》、《中國教師報》、《中國青年報》、《大眾日報》、《中國農(nóng)村教育》、《中小學(xué)管理》、《中國教育論壇》等多家媒體多次報道龍源學(xué)校的課改經(jīng)驗。學(xué)校榮譽依法治校、以德立校、文化關(guān)懷。學(xué)校致力于建立現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，全面推進依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，探索了符合法制精神和現(xiàn)代人本思想的教學(xué)管理模式，取得了比較豐富的成果和經(jīng)驗，成為在全國貫徹依法治校理念，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量較高的、具有示范意義的典型學(xué)校。學(xué)校被省教育廳授予首批“山東省依法治校示范?！?，被國家教育部表彰為“教育部依法治校示范校”。學(xué)校注重情感管理，推行“五路并進，月培訓(xùn)、周點評、日碰頭”管理模式，每月最后一個周的周五，召開班主任班級管理培訓(xùn)會，每周一學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對上周的學(xué)生常規(guī)工作做點評，每天各級部都有碰頭會，特別是面向?qū)W生的晨會或夕會，這一模式的實施，使學(xué)生管理工作上了一個新臺階。被表彰為“德育科研先進實驗學(xué)校”、“全國流動人口、農(nóng)村留守兒童示范家長學(xué)?！?。學(xué)校注重文化立校、環(huán)境育人，通過和諧的人文環(huán)境，提升校園文化品位，陶冶師生情操，進行潛移默化的教育。建設(shè)了集美化綠化知識化于一體，優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。形成了生態(tài)型、環(huán)?；瘻剀靶@環(huán)境，成為令師生賞心悅目的花園、留連忘返的樂園。學(xué)校榮獲“山東綠色學(xué)?！?、“山東省花園式單位”、“山東省衛(wèi)生先進單位”、“ 山東省食品衛(wèi)生等級A級單位”等榮譽稱號。初中小學(xué)連年雙雙被市委市府授予“教育工作先進單位”、被教育局授予“教學(xué)工作先進單位”，是“濰坊市50強學(xué)?！薄Ｏ群髽s獲 “山東省規(guī)范化學(xué)?！薄?“山東省文明單位”、 “山東省教學(xué)示范?！?、 “山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“山東省地震科普示范學(xué)?！薄ⅰ?山東省科普教育基地”、“全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽金牌學(xué)校”、“教育部依法治校示范校”、“全國教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)示范單位”、“全國依法治校示范校”、“全國流動人口、農(nóng)村留守兒童示范家長學(xué)?！?、“中國西部教育顧問單位”、“ 中國國際動漫人才培養(yǎng)動漫教育實驗學(xué)?！钡?00多項榮譽稱號。