張口就來

在中國(guó)，英語教育的投入是每個(gè)家庭在教育方面較大的投入。不僅費(fèi)用多，且耗時(shí)長(zhǎng)，其結(jié)果卻不盡人意。中國(guó)的英語教育在亞洲國(guó)家中排倒數(shù)第二，即使是中國(guó)留學(xué)生的英語水平也是在52個(gè)國(guó)家中排第48位。大學(xué)生學(xué)了十多年的英語，95%都不能說，歸根到底還是單詞量太少。

我國(guó)學(xué)生的詞匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國(guó)家。我國(guó)對(duì)中學(xué)生英語單詞量要求是1800，臺(tái)灣是5300，日本的要求是5900，俄羅斯則為9000。對(duì)大學(xué)生的要求，我國(guó)是4000-5000，日本15500，俄羅斯則為15000。

為幫助廣大學(xué)生不再學(xué)啞巴英語、提高詞匯量，劉金春先生多年來致力于探索高效的教學(xué)方法，在汲取外國(guó)優(yōu)秀教學(xué)方法的同時(shí)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了“張口就來”智能英語學(xué)習(xí)體系。利用英國(guó)字母索源法、思維導(dǎo)圖、天地網(wǎng)盤等教法來幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生真正做到張口就來，速記單詞。

也正因?yàn)椤皬埧诰蛠怼钡膶?shí)際成果，讓“張口就來”品牌以吉林為發(fā)源地，一路南上，相繼在北京、山東、山西、湖北、浙江等十幾個(gè)省市開設(shè)近160多家分支機(jī)構(gòu)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員60多萬人，單詞記憶準(zhǔn)確率達(dá)90%。