楊鳳池

簡(jiǎn)介

楊鳳池，著名學(xué)者，男，現(xiàn)任首都醫(yī)科大學(xué)教授、心理學(xué)教研室主任，研究生導(dǎo)師。兼任中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)職業(yè)群體專業(yè)委員會(huì)副主任委員，北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)。他開(kāi)展了大量心理學(xué)社會(huì)實(shí)踐和心理健康教育活動(dòng)。他曾經(jīng)為“神舟飛船”系統(tǒng)工程技術(shù)人員、中央駐京機(jī)關(guān)干部、國(guó)際航空公司等**各地企事業(yè)單位的工作人員和高校大學(xué)生做心理減壓講座；并參與黑龍江洪災(zāi)災(zāi)后心理救援和“非典”心理干預(yù)工作。他的活動(dòng)經(jīng)常被中央和地方媒體報(bào)道，并經(jīng)常應(yīng)邀在電臺(tái)和電視臺(tái)主持心理咨詢節(jié)目。目前擔(dān)任中央電視臺(tái)《心理訪談》節(jié)目特邀專家主持。

從業(yè)經(jīng)歷

自1987年開(kāi)始從事心理健康工作，有12年心理咨詢和心理治療的工作經(jīng)驗(yàn)。

1995、1996和1997年三度赴意大利進(jìn)修，學(xué)習(xí)心理分析和心理治療技術(shù)

1996年獲國(guó)際本體心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的“臨床心理學(xué)家”資格證書(shū)。

1997年6月參加瑞士日內(nèi)瓦國(guó)際心身疾病研討會(huì)

1997年10月參加莫斯科第一屆世界本體心理學(xué)年會(huì)，并做大會(huì)發(fā)言。

此外，還開(kāi)展了大量心理學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被北京電視臺(tái)、中央電視臺(tái)、重慶電視二臺(tái)，北京和中央電臺(tái)和報(bào)刊所報(bào)道，并應(yīng)邀在電臺(tái)和電視臺(tái)主持心理咨詢節(jié)目。

部分榮譽(yù)

長(zhǎng)期從事心理學(xué)教學(xué)、科研、咨詢工作。共發(fā)表科研論文二十余篇，譯著六部，主編、參編教材七部及科普著作四部。

曾獲兩項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)，一項(xiàng)技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)。

1995年獲首都醫(yī)科大學(xué)教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)。

1996年獲北京市優(yōu)秀青年骨干教師稱號(hào)，同年9月當(dāng)選為首都醫(yī)科大學(xué)“十佳青年”。

經(jīng)驗(yàn)特色

楊鳳池副教授長(zhǎng)期從事青春期心理發(fā)展和心理障礙的咨詢、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)的咨詢、婚姻家庭心理障礙的咨詢，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)心理咨詢可以幫助人恢復(fù)原本的自我，作出新的生活選擇；也可以促進(jìn)人們行為的改變，塑造健全的人格，體驗(yàn)到生活的充實(shí)和快樂(lè)。

在長(zhǎng)期心理咨詢與治療的實(shí)踐中，楊鳳池副教授也形成了自己的風(fēng)格。他的心理咨詢?nèi)诤狭藮|西方心理咨詢的理論和方法，兼具東西方文化的人文精神。具體綜合精神分析、行為主義、人本主義心理學(xué)和中國(guó)古代哲學(xué)的精髓，同時(shí)采用夢(mèng)和意象分析、繪畫(huà)分析、非語(yǔ)言信息的分析、音樂(lè)心理分析和電影心理分析的方法，深入剖析人的精神活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。通過(guò)這些分析可以幫助來(lái)詢者正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的積極動(dòng)力和心理障礙的深層原因，發(fā)掘他們解決自身問(wèn)題的內(nèi)在力量。

媒體報(bào)道

“成長(zhǎng)”著才能快樂(lè)

心理訪談之與王剛

著作

1《讓家庭成為孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園》

出版社：東方音像電子出版社 講師:楊鳳池

內(nèi)容介紹:

第一講. 與孩子溝通遵循的原則和態(tài)度

第二講. 怎樣與不同年齡段的孩子有效的溝通

第三講. 言語(yǔ)信息交流的溝通技巧

第四講. 非言語(yǔ)信息交流的溝通技巧

第五講. 如何做明理家長(zhǎng)

第六講. 如何引導(dǎo)不良行為的孩子

2《和孩子做朋友—如何有效的和孩子溝通

》

出版社：東方音像電子出版社 講師:楊鳳池

內(nèi)容介紹:

第一講：嬰兒期心理營(yíng)養(yǎng)的良方

第二講：了解和掌握幼兒期的心理特點(diǎn)

第三講：學(xué)齡前期心理教育應(yīng)注意的問(wèn)題

第四講：學(xué)齡期面臨的那些心理問(wèn)題

第五講：解析青春期孩子的內(nèi)心矛盾

第六講：怎樣面對(duì)青春期孩子的偏激行為

讀者對(duì)象

政府官員、學(xué)者、企事業(yè)單位及民營(yíng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、董事長(zhǎng)、總裁、高級(jí)管理者等。