數(shù)據(jù)治理:從一把手工程到數(shù)據(jù)文化!
筆者認(rèn)為,數(shù)據(jù)質(zhì)量人人有責(zé):誰(shuí)生產(chǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)擁有誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)使用負(fù)責(zé)。數(shù)據(jù)生產(chǎn)者要確保按照數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化錄入;數(shù)據(jù)擁有者要確保所擁有的數(shù)據(jù)可查、可用、可共享;數(shù)據(jù)使用者要確保數(shù)據(jù)的正確、合規(guī)使用,以及數(shù)據(jù)在使用過(guò)程中不失真;數(shù)據(jù)管理者要制定確保數(shù)據(jù)質(zhì)量的流程和制度,并使其有效執(zhí)行。
企業(yè)數(shù)據(jù)治理,需要“一把手工程”
第五,要全面開(kāi)展數(shù)據(jù)治理,需要數(shù)據(jù)創(chuàng)建、采集、加工、處理、存儲(chǔ)、使用各環(huán)節(jié)涉及的每個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)積極投入,同時(shí)需要企業(yè)內(nèi)的利益相關(guān)者對(duì)企業(yè)的數(shù)據(jù)治理統(tǒng)一認(rèn)知,統(tǒng)一思想,齊心協(xié)力配合,上下一致行動(dòng),而這一切都離不開(kāi)“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)和支持。
企業(yè)數(shù)據(jù)治理,如何發(fā)揮“一把手”作用
行為科學(xué)中有一個(gè)著名的“保齡球效應(yīng)”:兩名保齡球教練分別訓(xùn)練各自的隊(duì)員。他們的隊(duì)員都是一球打倒了7只瓶。教練甲對(duì)自己的隊(duì)員說(shuō):"很好!打倒了7只。"他的隊(duì)員聽(tīng)了教練的贊揚(yáng)很受鼓舞,心里想,下次一定再加把勁,把剩下的3只也打倒。教練乙則對(duì)他的隊(duì)員說(shuō):"怎么搞的!還有3只沒(méi)打倒。"隊(duì)員聽(tīng)了教練的指責(zé),心里很不服氣,暗想,你咋就看不見(jiàn)我已經(jīng)打倒的那7只。結(jié)果,教練甲訓(xùn)練的隊(duì)員成績(jī)不斷上升,教練乙訓(xùn)練的隊(duì)員打得一次不如一次。
企業(yè)數(shù)據(jù)治理,將數(shù)據(jù)思維植入企業(yè)文化
例如,某公司為了解決會(huì)計(jì)處理單據(jù)的效率問(wèn)題,實(shí)施了公共數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目,該項(xiàng)目基于數(shù)據(jù)湖技術(shù)把銷售事件、采購(gòu)事件、生產(chǎn)事件、資金事件等來(lái)源不同渠道和系統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息統(tǒng)一采集和接入到公共數(shù)據(jù)平臺(tái)中來(lái),形成了圍繞會(huì)計(jì)“事項(xiàng)”的公共大數(shù)據(jù)“事項(xiàng)庫(kù)”。通過(guò)該項(xiàng)目的實(shí)施,原來(lái)幾十人需要做的事情現(xiàn)在只有幾個(gè)人就能完成了,不僅提升了效率,成本還節(jié)約了5倍。
在工作中,要形成“養(yǎng)數(shù)據(jù)”的行為習(xí)慣,不斷積累各類業(yè)務(wù)所需的數(shù)據(jù);還要學(xué)會(huì)“管數(shù)據(jù)”,確保數(shù)據(jù)的可見(jiàn)、可查、可訪問(wèn);同時(shí),還需要學(xué)會(huì)“用數(shù)據(jù)”,用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù),提升效率、降低成本,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
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