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大數(shù)據(jù)文摘作品 作者：Mickey

還在苦惱上北大還是上清華？

今年的本科生，已經(jīng)可以能享受到北大清華聯(lián)手打造的課程體系了，來(lái)自通用人工智能實(shí)驗(yàn)班。

4月25日，北京大學(xué)校長(zhǎng)郝平在慶祝清華大學(xué)建校110周年大會(huì)上的致辭中提到，兩校最近聯(lián)手建立通用人工智能實(shí)驗(yàn)班（簡(jiǎn)稱“通班”），進(jìn)一步探索和深化教育綜合改革。

通班由北京大學(xué)人工智能研究院院長(zhǎng)、北京大學(xué)講席教授、清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)講席教授朱松純領(lǐng)銜。其中北大通班設(shè)在元培學(xué)院，已于今年春季學(xué)期開(kāi)課；清華通班設(shè)在自動(dòng)化系，目前已開(kāi)始招生。

首批北大通用人工智能實(shí)驗(yàn)班招收的26名學(xué)生來(lái)自北大元培學(xué)院，已經(jīng)于今年春季學(xué)期開(kāi)課；清華通用人工智能實(shí)驗(yàn)班設(shè)在自動(dòng)化系，目前已啟動(dòng)首批招生，計(jì)劃招生30人。

通班領(lǐng)銜人朱松純是人工智能界的先驅(qū)，于2020年從美國(guó)回國(guó)，是全球著名計(jì)算機(jī)視覺(jué)頂級(jí)專家、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)家、人工智能專家。他曾多次獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，三次問(wèn)鼎計(jì)算機(jī)視覺(jué)領(lǐng)域國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——馬爾獎(jiǎng)，兩次擔(dān)任國(guó)際計(jì)算機(jī)視覺(jué)與模式識(shí)別大會(huì)主席（CVPR2012和CVPR2019），曾任美國(guó)洛杉磯加州大學(xué)（UCLA）計(jì)算機(jī)視覺(jué)、認(rèn)知、學(xué)習(xí)與自主機(jī)器人中心主任。

朱松純領(lǐng)銜發(fā)起，回應(yīng)國(guó)家在人工智能方面的戰(zhàn)略需求

這一消息其實(shí)在今年1月在朱松純剛剛回國(guó)之時(shí)就已經(jīng)有所流出，當(dāng)時(shí)北京大學(xué)元培學(xué)院官方公眾號(hào)，發(fā)出了招生相關(guān)公告，只是后來(lái)不知啥原因刪除。

在4月26日，北大官方微信公眾號(hào)官方推文，宣布了這一消息，也對(duì)北大清華通用人工智能實(shí)驗(yàn)班相關(guān)情況作了更為詳細(xì)的介紹。

在這篇報(bào)道中，敘述了朱松純發(fā)起“通班”的初心，他還在美國(guó)的時(shí)候，錄取過(guò)很多北大清華的學(xué)生，通過(guò)他們的成績(jī)單很清楚地了解到國(guó)內(nèi)課程的布局?！芭c人工智能有關(guān)的這些學(xué)科有自己的內(nèi)涵和核心課程，而人工智能只被看作是一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，一般只占培養(yǎng)課程的10%—15%的樣子。而且一些課程往往集中在當(dāng)前的熱點(diǎn)上。”

“這完全無(wú)法滿足人工智能人才培養(yǎng)的需要?！?朱松純表示，人工智能是一個(gè)非常大的交叉學(xué)科，本身就有一個(gè)龐大的體系。從產(chǎn)業(yè)角度看，國(guó)內(nèi)人工智能產(chǎn)業(yè)在2016年快速發(fā)展后正步入一個(gè)新階段，人工智能也被寫入國(guó)家戰(zhàn)略。“現(xiàn)在很多家長(zhǎng)希望孩子學(xué)人工智能，因?yàn)樯鐣?huì)需求非常大，人工智能產(chǎn)業(yè)的人才缺口非常大，天價(jià)的薪金也難以找到合適的人才?！?/span>

正因如此，朱松純回國(guó)后做的第一件事情就是要把人工智能人才培養(yǎng)的課程體系建立起來(lái)，而通班是實(shí)施這個(gè)課程體系、培養(yǎng)能夠全面掌握人工智能體系的人才平臺(tái)?！拔矣X(jué)得這是一件迫在眉睫的事情，中國(guó)要在人工智能的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就需要大量的人才。我們要打造一支人工智能的研究隊(duì)伍，光靠從國(guó)外引進(jìn)，非常困難。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，必須要培養(yǎng)我們的頂尖的學(xué)生進(jìn)入到這個(gè)領(lǐng)域，這是我們辦通班的核心目標(biāo)。”

朱松純教授在北大授課，圖源：北京大學(xué)微信公眾號(hào)

朱松純?cè)趫?bào)道中表示，一流大學(xué)應(yīng)該有一流的本科教育，因此通班在本科新生中招收學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，以回應(yīng)國(guó)家在人工智能方面的戰(zhàn)略需求。

“人工智能對(duì)外交叉，與人文社科、音樂(lè)美術(shù)等都有交叉，比如人工智能可以作畫、寫詩(shī)、編曲、演奏音樂(lè)，還需要融通人類的美學(xué)與價(jià)值觀，因此通班的學(xué)生要有新的、基于人工智能建模的通識(shí)教育。通智就是說(shuō)，通班的學(xué)生對(duì)人工智能六大領(lǐng)域都要學(xué)習(xí)，一個(gè)人只有把這六個(gè)領(lǐng)域都搞懂了、融會(huì)貫通了，你才能說(shuō)你是人工智能領(lǐng)域的人才或者專家。第三個(gè)叫通用，因?yàn)槿斯ぶ悄墁F(xiàn)在也被各行各業(yè)所應(yīng)用，比如說(shuō)醫(yī)療、教育、金融、制造等等，所以通班的學(xué)生需要進(jìn)到各行各業(yè)里去，這是我們的人工智能實(shí)踐課程要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。”

也正因如此，朱松純?nèi)ツ?0月回國(guó)后做了兩件事，和很多老師一起討論了兩三個(gè)月，敲定了一本北大通班課程體系設(shè)置（試用）；二是做了這個(gè)通用人工智能的研發(fā)計(jì)劃，并籌建北京通用人工智能研究院，聯(lián)合北大清華來(lái)實(shí)施這個(gè)研發(fā)計(jì)劃，得到了科技部、北京市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

為什么是通用人工智能？

那么，為什么是通用人工智能這個(gè)領(lǐng)域呢？

人工智能發(fā)展以來(lái)，通用人工智能一直是其核心目標(biāo)，人們期待有朝一日，機(jī)器可以像人類一樣聰明、有感知、有常識(shí)。這樣的系統(tǒng)被稱為通用人工智能（AGI）。

但是，盡管關(guān)于AGI的話題在人工智能領(lǐng)域一直被廣泛討論，但研究人員對(duì)于這一宏偉目標(biāo)何時(shí)實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題上，幾乎從未達(dá)成一致意見(jiàn)。

在近日一本名為《智能架構(gòu)》的新書中，未來(lái)學(xué)家馬丁·福特采訪了AI領(lǐng)域的23位最杰出的人物，其中包括DeepMind首席執(zhí)行官Demis Hassabis，谷歌AI首席執(zhí)行官Jeff Dean和斯坦福AI負(fù)責(zé)人李飛飛等。

其中一個(gè)話題要求受訪對(duì)象做出預(yù)測(cè)，我們?cè)谀囊荒昴軌蛴?0%的機(jī)會(huì)成功實(shí)現(xiàn)通用人工智能？

有趣的是，受訪對(duì)象給出的答案是非常兩極分化的：谷歌的未來(lái)學(xué)家和工程總監(jiān)Ray Kurzweil認(rèn)為，這個(gè)時(shí)間為2029年。而iRobot聯(lián)合創(chuàng)始人Rodney Brooks的回答則是2200年。其余人給出的答案在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間，平均算下來(lái)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)為2099年，也就是81年之后。

換句話說(shuō)：有一點(diǎn)可能，我們能夠在有生之年，見(jiàn)證通用人工智能的實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō)通用人工智能是未來(lái)10至20年國(guó)際人工智能研究的前沿和競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。從Facebook、openai這些巨頭，到斯坦福等高校，都在投資巨額資金和人力，發(fā)展通用人工智能。

在采訪中，朱松純也強(qiáng)調(diào)了通用人工智能領(lǐng)域的重要戰(zhàn)略意義：“從國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面來(lái)看，我認(rèn)為這是一個(gè)極為重大的領(lǐng)域，也是中國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的必爭(zhēng)之地，是一個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)?！?/span>

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，北大春季開(kāi)課，清華開(kāi)啟正式招生

北大通班已于今年春季開(kāi)課，本學(xué)期為通班單獨(dú)開(kāi)設(shè)了“人工智能初級(jí)研討班”“人工智能引論”小班習(xí)題課，下學(xué)期將為通班單獨(dú)新建“理論物理”“人工智能系統(tǒng)實(shí)踐”和“人工智能倫理與治理”等課程。

北大通班由人工智能研究院負(fù)責(zé)提供教學(xué)安排，面向元培學(xué)院招生。作為肩負(fù)北大本科教育改革探索重任的元培學(xué)院，是非常適合通班發(fā)展的土壤。正如元培學(xué)院院長(zhǎng)李猛教授所說(shuō)：“無(wú)論是學(xué)生自由選擇課程、自由選擇專業(yè)的元培教育模式，還是學(xué)院已經(jīng)開(kāi)展的多個(gè)跨學(xué)科人才培養(yǎng)項(xiàng)目和通識(shí)教育核心課程體系，都與通班的辦學(xué)理念相契合。”

北大通班合影圖源北京大學(xué)微信公眾號(hào)

李猛表示，元培學(xué)院將配合通班，借鑒學(xué)院已有交叉學(xué)科培養(yǎng)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，以元培學(xué)院靈活開(kāi)放的教學(xué)體制為平臺(tái)，將人工智能的項(xiàng)目與北京大學(xué)在理工農(nóng)醫(yī)、人文社科藝術(shù)等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)學(xué)科結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)人工智能向通用方向的拓展。此外，學(xué)院近來(lái)的書院制建設(shè)與通班學(xué)術(shù)發(fā)展上的貫通努力可以相互補(bǔ)充，使通班的學(xué)生得到全面的培養(yǎng)。他期待與朱松純教授等同仁一起努力，探索國(guó)家、社會(huì)所需要的人才培養(yǎng)模式，也為元培學(xué)院未來(lái)發(fā)展探索新的生長(zhǎng)點(diǎn)。

4月14日下午，朱松純?cè)谇迦A園進(jìn)行了清華大學(xué)自動(dòng)化系通用人工智能實(shí)驗(yàn)班的宣講，清華通班正式啟動(dòng)招生。清華自動(dòng)化系按自動(dòng)化大類招生，在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，學(xué)生要分流選擇專業(yè)，外系的學(xué)生也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入自動(dòng)化系。這時(shí)，學(xué)生可以報(bào)名通班，最后經(jīng)選拔將有30名學(xué)生進(jìn)入通班學(xué)習(xí)。

清華自動(dòng)化系系主任張濤教授表示，原來(lái)自動(dòng)化系的學(xué)生同時(shí)要學(xué)習(xí)很多硬件的課程和很多軟件的課程，通班的培養(yǎng)方案對(duì)課程進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，增加了人工智能方面的內(nèi)容。他認(rèn)為，清華和北大各有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在通班的合作上可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，比如可以互派老師授課。在朱松純牽頭籌建的北京通用人工智能研究院（BIGAI）提供的平臺(tái)上，兩校通班的學(xué)生在課題研究、科研實(shí)踐等活動(dòng)中也可以互相合作、互相促進(jìn)。


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