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          HR請(qǐng)就位:這,就是打開三板斧的正確姿勢(shì)!

          共 2423字,需瀏覽 5分鐘

           ·

          2022-06-18 07:05

            點(diǎn)擊上方藍(lán)字關(guān)注 “茅廬學(xué)堂” 公眾號(hào) ▼
          回復(fù) “1” 抽取福利,本輪獎(jiǎng)品《阿里三板斧》線上課

          本文作者

          王姬

          人力資源&組織發(fā)展專家

          阿里巴巴16年陳;

          原阿里銷售管理專家,組織發(fā)展經(jīng)理;

          原阿里大區(qū)政委;

          阿里云全球認(rèn)證講師;

          累計(jì)超過60場(chǎng)內(nèi)外部三板斧操盤經(jīng)驗(yàn)。


          正文字?jǐn)?shù)1675字 | 預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間 4 分鐘


          眾所周知,三板斧脫胎于阿里,是一場(chǎng)將業(yè)務(wù)落地和管理賦能集于一體的實(shí)戰(zhàn)演練,可以幫助學(xué)員深入理解客戶價(jià)值,并迅速探尋到落地執(zhí)行的方案;也是一場(chǎng)大練兵,上下游各合作方之間體驗(yàn)新的合作模式,進(jìn)一步提升組織效率;更是一次試煉場(chǎng),練團(tuán)隊(duì),夯實(shí)管理,傳承文化;借事修人,人事合一,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)和組織的突破。

          很多HR或OD的伙伴,在參加了三板斧之后,會(huì)感慨其神奇的場(chǎng)域:對(duì)業(yè)務(wù)思路的拓展,對(duì)個(gè)體的激發(fā),對(duì)團(tuán)隊(duì)能量的催化,對(duì)組織心智的探尋,在擔(dān)當(dāng)過學(xué)員,小精靈角色后,嘗試著解構(gòu)三板斧,內(nèi)化為企業(yè)賦能管理者的方式。

          近期,我收到好些伙伴的疑惑,在企業(yè)內(nèi)部實(shí)施中也會(huì)遇到形形色色的挑戰(zhàn),比如:

          ? 業(yè)務(wù)leader不支持,擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間影響業(yè)務(wù)進(jìn)度;
          ? 目標(biāo)不明確:要業(yè)務(wù)還是要管理?如何取舍?
          ? 引導(dǎo)師hold不住場(chǎng),走流程;
          ? 全場(chǎng)批判和打壓,學(xué)員心生抵觸;
          ? 業(yè)務(wù)議題沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化;
          ? 團(tuán)隊(duì)一片和諧,沒有良性沖突;
          ......

          針對(duì)以上這些情況,我覺得有必要幫大家梳理一下三板斧的正確打開姿勢(shì),便于伙伴們更好地操作。


          三板斧不是萬能藥!

          首先,三板斧不是萬能藥,它的實(shí)施對(duì)企業(yè)環(huán)境,組織土壤,管理主張都有一定的要求,在開始引入之前一定要綜合評(píng)估以下方面,看看是否適合當(dāng)下的企業(yè)?
           
          // 組織發(fā)展的哪個(gè)階段可用?
          由戰(zhàn)略方向清晰到執(zhí)行
          建立共同的語(yǔ)言體系(對(duì)業(yè)務(wù)、對(duì)組織能力、對(duì)要什么人不要什么人)
          在現(xiàn)有業(yè)務(wù)中有所創(chuàng)新

          /哪類業(yè)務(wù)類型可用?
          創(chuàng)新業(yè)務(wù)經(jīng)過一段時(shí)間的探索期,初步明確戰(zhàn)略方向
          產(chǎn)品脈絡(luò)較多,尚未理清主線、完成聚焦的業(yè)務(wù)
          需要著重引入用戶視角的業(yè)務(wù)或產(chǎn)品

          /哪類團(tuán)隊(duì)可用?
          創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),尚未找到合適的協(xié)作與自管理模式
          成熟業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),希望打破現(xiàn)有的組織模式
          需要跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作,打通協(xié)同關(guān)節(jié)

          /哪類土壤可用?
          組織有自下而上的活力:業(yè)務(wù)專家敢于挑戰(zhàn)權(quán)威
          管理者:能包容失敗、鼓勵(lì)試錯(cuò)、鼓勵(lì)顛覆、鼓勵(lì)創(chuàng)新、做托盤不做鍋蓋
          行為模式:小步快跑、自發(fā)自主、追求執(zhí)行力
          文化氛圍:團(tuán)隊(duì)相信所做事情的價(jià)值、激情、熱愛



          注意影響三板斧效果的因素!

          其次,在三板斧的實(shí)施過程中,很多因素都會(huì)影響到效果的達(dá)成,也是很多HR伙伴遇到挑戰(zhàn)的地方:

          管理者的開放性:敢于暴露團(tuán)隊(duì)問題、有敲打團(tuán)隊(duì)的決心;

          最高管理者及核心成員對(duì)purpose的清晰和篤定;;

          客戶價(jià)值的解讀or微戰(zhàn)略地圖的輸入及結(jié)合當(dāng)下場(chǎng)景的演練;

          情境領(lǐng)導(dǎo)和開門5件事兒的輸入及結(jié)合當(dāng)下場(chǎng)景的演練;

          引導(dǎo)師的催化功力;

          · 對(duì)需求的判斷和解決方案

          · 在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)對(duì)客戶視角的強(qiáng)調(diào)

          · 感知和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)

          · 微戰(zhàn)略地圖在現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)用


          外部視角(客戶、協(xié)同方、需求方等):犀利的點(diǎn)破團(tuán)隊(duì)回避或忽視的問題。


          了解三板斧的實(shí)施邏輯!


          還有,作為活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和實(shí)施者,只知其一不知其二,了解活動(dòng)流程,卻不理解背后的理論依據(jù)。

          三板斧的底層邏輯是U型理論,U型理論不是發(fā)現(xiàn)未來,而是感知未來。它是讓你必須停下腦子里就有的模式,經(jīng)驗(yàn),然后沉浸到現(xiàn)在的“場(chǎng)”里,觀察觀察再觀察,當(dāng)你一個(gè)想法的火花迸發(fā)出來的時(shí)候,你快速行動(dòng)去做一個(gè)原型,去檢驗(yàn)修改,再檢驗(yàn)修改。從這一過程中得到反饋。它能使你和團(tuán)隊(duì)進(jìn)入一個(gè)更深層次的反思,然后再有所創(chuàng)新的做出決定,從而生成具有創(chuàng)造性的未來。

          三板斧的場(chǎng)域設(shè)計(jì)遵循了U型的設(shè)計(jì),它能使你從自信心爆棚到絕望之谷,再到開悟之坡,讓你對(duì)自己反復(fù)的打破重建,破碎重組的過程就是成長(zhǎng)的過程,就是涅槃的過程,一個(gè)好的場(chǎng)域,可以讓你更好的發(fā)現(xiàn)自己,更好的鍛造團(tuán)隊(duì)。



          好了今天就分享到這里~ 


          最后再提醒HR小伙伴們,我們在項(xiàng)目中擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)者、推動(dòng)者、實(shí)施者、hold場(chǎng)者,崗位責(zé)任非常之重要,每一個(gè)關(guān)鍵決策都會(huì)影響著最終的呈現(xiàn)效果。我們只有把自己打磨好了,才能更深度的理解三板斧,解構(gòu)三板斧,運(yùn)用三板斧,才能更深度的影響業(yè)務(wù),助力業(yè)務(wù)。





          作為HR的你,是否在實(shí)施三板斧的過程中是否遇到一些坑難以解決?


          又或者是你準(zhǔn)備實(shí)施一場(chǎng)三板斧,但卻無從下手?


          茅廬學(xué)堂推出《三板斧之三板斧》實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)工作坊,用三板斧的方式,邊體驗(yàn)邊解密,教會(huì)HR們?nèi)绾斡谩比甯暗裙ぞ咧I(yè)務(wù)落地。


          7月14-16日,2天2晚,深圳
          累計(jì)超160場(chǎng)三板斧操盤經(jīng)驗(yàn)的2位專家授課
          300+優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐驗(yàn)證

          用三板斧的方式體驗(yàn)、解密三板斧
          深度體驗(yàn)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和組織戰(zhàn)略人事合一
          學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師視角,回歸實(shí)踐運(yùn)用
          系統(tǒng)解密三板斧整體結(jié)構(gòu)和底層邏輯

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          關(guān)于茅廬學(xué)堂三板斧


          茅廬學(xué)堂團(tuán)隊(duì)是三板斧設(shè)計(jì)師的原創(chuàng)團(tuán)隊(duì),我們專注于為成長(zhǎng)型企業(yè)量身打造適配業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的組織管理體系,提升組織驅(qū)動(dòng)力。茅廬學(xué)堂的三板斧產(chǎn)品脫胎于阿里三板斧,在外部跨行業(yè)實(shí)踐上形成了一套適合成長(zhǎng)型企業(yè)管理者的學(xué)習(xí)模型

          茅廬學(xué)堂的三板斧,用真實(shí)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景培養(yǎng)干部,已經(jīng)經(jīng)過超300家優(yōu)秀企業(yè)檢驗(yàn),可以快速升級(jí)思維、凝聚團(tuán)隊(duì)、推進(jìn)業(yè)務(wù)、提升管理。

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