2011年前后，和幾個(gè)同學(xué)一起去游泳館游泳，在去的路上，我問(wèn)同學(xué)A：“你會(huì)游泳嗎？”，同學(xué)A滑稽的回了一句：“我的理論知識(shí)還是很扎實(shí)的”，這不經(jīng)意的一句話，引起我們幾個(gè)同學(xué)的哄堂大笑。

當(dāng)然我們也知道這是同學(xué) A 開(kāi)玩笑的一句話，但這則近 10 年前的小故事我依然時(shí)常想起，并講給過(guò) N 多人聽(tīng)。

游泳是實(shí)踐遠(yuǎn)大于理論的一項(xiàng)技能。只有理論站在岸上學(xué)一年、學(xué)十年也是掌握不了游泳技能的。

最快的學(xué)習(xí)方式就是下水，在水里撲騰、在水里學(xué)、在水里練，反復(fù)實(shí)踐、刻意練習(xí)，并且逐步的由淺水區(qū)慢慢過(guò)渡到深水區(qū)，直到游刃有余、直到“如魚(yú)得水”。

既然理論貌似沒(méi)有那么重要，只實(shí)踐行不行？這個(gè)問(wèn)題又會(huì)引發(fā)進(jìn)一步的思考，想想極端的場(chǎng)景，只實(shí)踐不結(jié)合理論的例子——60年代的大躍進(jìn)。

是不是想想也很可怕，全國(guó)一盤(pán)棋實(shí)踐啊——“大煉鋼鐵”，沒(méi)有理論做指導(dǎo)，最終偏離了現(xiàn)實(shí)，后來(lái)的結(jié)果大家也都通過(guò)歷史書(shū)學(xué)過(guò)了，那叫一個(gè)慘啊！

前面的兩個(gè)思考引申到學(xué)習(xí) Elasticsearch 我認(rèn)為也是非常契合的。

由于長(zhǎng)期活躍于 Elasticsearch 中文社區(qū)、自己也有數(shù)千人的群、圈子，幾乎隔幾天都會(huì)被問(wèn)到如下幾個(gè)問(wèn)題：

如何學(xué)習(xí) Elasticsearch / ELK？
如何快速的學(xué)習(xí) Elasticsearch？
有沒(méi)有國(guó)內(nèi)的 Elasticsearch 書(shū)籍推薦？
怎么快速建立 Elasticsearch 知識(shí)體系，每次都是現(xiàn)用現(xiàn)查......
ES 基礎(chǔ)操作學(xué)完了，想學(xué)進(jìn)階內(nèi)容，比如調(diào)優(yōu)，您有什么建議嗎？
我想請(qǐng)教搜索是怎么學(xué)習(xí)的？
學(xué)習(xí) ES 沒(méi)有動(dòng)力，整天 CRUD，如何破局？
現(xiàn)在外包，想通過(guò)習(xí)得 Elastic 技能逃離外包公司，有沒(méi)有快速學(xué)習(xí)的方法？

類(lèi)似的問(wèn)題，我自己也都遇到過(guò)，我也是一步步走過(guò)來(lái)的，確切的說(shuō)，我當(dāng)前也還是屬于學(xué)習(xí)的階段。

國(guó)內(nèi)幾乎所有 Elastic 書(shū)籍我都看了一遍

所以接下來(lái)的內(nèi)容，沒(méi)有趾高氣昂的說(shuō)教、沒(méi)有醍醐灌頂?shù)慕獯穑瑳](méi)有一學(xué)就會(huì)的速成方法論，只有扎扎實(shí)實(shí)的一個(gè)過(guò)來(lái)人的避坑指南。

想看了一篇文章就能掌握技能，對(duì)不起，本文不適合你，請(qǐng)繞行。
想買(mǎi)了一門(mén)課就能掌握知識(shí)體系，對(duì)不起，我們不歡迎你，我們不提倡速成，請(qǐng)繞行。
想不實(shí)踐只看看書(shū)就能掌握技能，對(duì)不起，那是紙上談兵，我們交不來(lái)，也絕不會(huì)這么干，請(qǐng)繞行。
想只看中文文檔、中文書(shū)籍就期望掌握開(kāi)源技能，對(duì)不起，我們認(rèn)為英語(yǔ)是基礎(chǔ)的必備的技能，如果你不認(rèn)可，請(qǐng)繞行。

關(guān)于學(xué)習(xí) Elasticsearch 的方法論，我每隔1-2年都會(huì)寫(xiě)一篇文章：

死磕 Elasticsearch 方法論：普通程序員高效精進(jìn)的 10 大狠招！
全網(wǎng)首個(gè)十萬(wàn)+ 閱讀的 Elasticsearch 專(zhuān)欄誕生！
“金三銀四“，敢不敢“試”？

看了一下原來(lái)的方法依然湊效，隨著時(shí)間的累積，又有了新的認(rèn)知（注意新的認(rèn)知可能會(huì)復(fù)用之前提及的理論，因?yàn)楹苤匾視?huì)反復(fù)用、反復(fù)講），總結(jié)如下：

1、學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán)與反思

實(shí)際項(xiàng)目或產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、運(yùn)維遇到的問(wèn)題通過(guò)搜索或者社區(qū)提問(wèn)基本都能找到解決答案。

一個(gè)基礎(chǔ)認(rèn)知——我們的平時(shí)實(shí)戰(zhàn)中遇到的基礎(chǔ)問(wèn)題，別人早已經(jīng)遇到過(guò)了，甚至都已經(jīng)給出了完整的解決方案。

只不過(guò)問(wèn)題可能散落在：國(guó)內(nèi)外技術(shù)社區(qū)、QQ群、微信群、Stackoverflow、論壇、博客、公眾號(hào)文章等。

當(dāng)遇到自己不會(huì)，而別人會(huì)且能很快給出解決方案的問(wèn)題，我都會(huì)拿如下這種圖（圖來(lái)自：《霸王別姬》電影）警示自己：

所謂的復(fù)盤(pán)就是：

他們?cè)趺粗澜鉀Q方案的？
他們知道解決方案的過(guò)程做了哪些基礎(chǔ)操作？學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？受了哪些常人不知道的“苦”？
我什么時(shí)候也能快速知道解決方案？

注意一個(gè)細(xì)節(jié)，這是萬(wàn)能模板，不信你看：

他們?cè)趺纯忌?85、考上研究生、考上博士的？
得挨多少“打“？
我什么時(shí)候才能考上985、考上研究生、考上博士呢？

再來(lái)，

他們?cè)趺赐ㄟ^(guò) Elastic 認(rèn)證考試的？
得挨多少“打”？
我什么時(shí)間才能通過(guò) Elastic 認(rèn)證考試？

還有，

他們?cè)趺茨晷桨偃f(wàn)、入職大廠、怎么創(chuàng)業(yè)成功的？
得愛(ài)多少“打“？
我什么時(shí)候才能年薪百萬(wàn)、入職大廠、創(chuàng)業(yè)成功呢？

事事有復(fù)盤(pán)，復(fù)盤(pán)的過(guò)程就是反思自己與別人差距的過(guò)程，找到自己的技術(shù)“軟肋”、技術(shù)短板，最終事事有著落，想不提升都很難。

互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境要用起來(lái)，別局限在自己的公司，一定要視野放眼全國(guó)甚至全球，這很重要！

2、向上學(xué)、向下幫

這是社群管理達(dá)人、樊登讀書(shū)首席增長(zhǎng)顧問(wèn)“彪悍一只貓”經(jīng)常說(shuō)的一句話。跨界一下，對(duì)于 Elastic 學(xué)習(xí)也一樣適用。

向上學(xué)：向Elastic原廠、一線大廠大佬學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

向下幫：以自有能力盡可能的去社區(qū)、去微信群、QQ群幫助后來(lái)需要幫助的人。

逐步形成閉環(huán)，比悶頭摸索效率不知提升多少倍！

我這里一直強(qiáng)調(diào)的一個(gè)概念是“交是更好的學(xué)”（認(rèn)知來(lái)自：劉未鵬《暗時(shí)間》），”講一遍有一遍的收獲”。

上面這個(gè)學(xué)習(xí)金字塔圖，也能很好的說(shuō)明“教是更好的學(xué)”，因?yàn)橹挥邢蚱渌?span style="color: rgb(255, 76, 0);">教授以及對(duì)所學(xué)內(nèi)容立即運(yùn)用（也就是實(shí)戰(zhàn)），24小時(shí)后的平均保持率會(huì)最高，接近90%。

好多人反饋不好理解，我進(jìn)一步拿自己的例子解讀一下：

1998年前后，讀初中學(xué)地理的時(shí)候，有個(gè)知識(shí)點(diǎn)：“加爾各答市是印度的麻紡織業(yè)中心”。

我當(dāng)時(shí)一遍一遍的背誦，就是記不住。前面的同學(xué)實(shí)在看不下去了，別記了，不就“加麻”兩個(gè)字嗎？

我當(dāng)時(shí)一下記住了，沒(méi)想到，這段記憶能延續(xù)到今天，22年后，我還是依然記得“加麻”。

注意：22 年啊！

當(dāng)時(shí)交這門(mén)課的老師我已經(jīng)不記得是誰(shuí)了.....
當(dāng)時(shí)提醒我“加麻”記憶的同學(xué)我也忘記叫什么了，只記得個(gè)頭不高......
當(dāng)時(shí)學(xué)過(guò)的世界地理幾乎全部忘掉了......

但是，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我始終沒(méi)有忘記，并且每次試圖想忘記，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的確沒(méi)有任何用途，但是，就是忘不掉。

我一度認(rèn)為很神奇，我把他類(lèi)比為“肌肉記憶”——類(lèi)似學(xué)了自行車(chē)，20年不騎，拿過(guò)來(lái)還會(huì)騎。

這里強(qiáng)調(diào)的不是簡(jiǎn)單的地理知識(shí)點(diǎn)這個(gè)概念，而是：有人給你講過(guò)的知識(shí)、甚至講過(guò)方法的知識(shí)，探討過(guò)的技術(shù)方案，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比自己摸索記憶的更清楚，并且不容易忘。

當(dāng)然，同樣的道理，你給別人講過(guò)的知識(shí)、討論過(guò)的問(wèn)題或者方案，你自己也會(huì)記憶的更牢固。

并且，更難能可貴的是，講解的遍數(shù)越多，記憶的越牢固。

這也是為什么很多企業(yè)家脫稿演講、很多新東方名師全程脫稿講課的原因，因?yàn)椋核麄冎v的多，練的多，形成了肌肉記憶。

3、萬(wàn)種方法、死磕最靈

一萬(wàn)小時(shí)理論——人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的訓(xùn)練，任何人都能從平凡變成超凡。

刻意練習(xí)——只關(guān)注一件事：如何成為所在行業(yè)的高手。高手和普通人的區(qū)別在于“套路”的多少。“套路”的產(chǎn)生需要有目的的練習(xí)，有目的的練習(xí)具有定義明確的特定目標(biāo)，有目的的練習(xí)需要走出舒適區(qū)，熟能生巧。

我把死磕引申等價(jià)為：一萬(wàn)小時(shí)理論 + 刻意練習(xí)。????

新手終能成為專(zhuān)家的進(jìn)階路徑如下：

大家知道，我自己的所有專(zhuān)欄文章都與死磕相關(guān)：

死磕 Elasticsearch
死磕 Elastic 認(rèn)證
死磕 Elastic 面試 ......

死磕的本質(zhì)是：不服！

關(guān)于 Elastic ?的文章總有人會(huì)寫(xiě)，關(guān)于 Elastic 專(zhuān)欄總有人會(huì)寫(xiě)，關(guān)于 Elastic 公眾號(hào)總有人要做，總會(huì)有一個(gè)行業(yè) TOP 1，為什么不是我？

這么一想，幾乎找不到理由，這是時(shí)代賦予的、這是積累的必然。

曾國(guó)藩的“結(jié)硬寨，打呆仗”是死磕的典范。

無(wú)論和誰(shuí)打仗，去了城池外先勘察地形，選好扎營(yíng)地，挖壕溝、扎花籬，把自己與敵方隔離開(kāi)來(lái)，耗也得把對(duì)方耗死。

屢敗屢戰(zhàn)，最終重創(chuàng)太平天國(guó)，大獲成功。甚至毫不夸張的講，沒(méi)有曾國(guó)藩，晚清可能得早滅亡幾十年。

再舉個(gè)真實(shí)案例：

最近技術(shù)圈子都在轉(zhuǎn)載的酷派集團(tuán)的表彰通報(bào)——酷派技術(shù)工程師虎躍向 Linux 社區(qū)提交的數(shù)條高質(zhì)量補(bǔ)丁，得到了 Linux 之父 Linus To人valds 的認(rèn)可，給公司酷派帶來(lái)了無(wú)上光榮，讓 Linux 代碼里面寫(xiě)上了酷派的名字。

注意一個(gè)細(xì)節(jié)，虎躍2008年畢業(yè)就開(kāi)始 Linux開(kāi)發(fā)，2013年接觸 Linux 開(kāi)源社區(qū)，這是至少 7 年甚至是 12年 + 的積累。

某種意義上說(shuō)，這也是“死磕精神”和積累的結(jié)果。

PS：內(nèi)核工程師每天和 Linux 最底層打交道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上層開(kāi)發(fā)難度更大，我剛?cè)肼毜臅r(shí)候，旁邊工位就是一位 Linux 內(nèi)核工程師，每天都見(jiàn)他眼圈發(fā)黑，但是敲起代碼和討論起問(wèn)題來(lái)炯炯有神！

再再重復(fù)舉個(gè)例子，得到APP之前，羅胖主要借助：羅輯思維的視頻以及微信公眾號(hào)做知識(shí)推廣。

同樣是做公眾號(hào)的，他和別人不一樣的地方在于：每天早上發(fā)一段60s的語(yǔ)音，聽(tīng)完語(yǔ)音的最后指引關(guān)鍵字，輸入后才能看到文章。每天60s，不長(zhǎng)不短，截止到2020年12月5日，已經(jīng)堅(jiān)持了：2901天（7.95年）。

這引起了我的巨大的好奇。暫且放下“雞湯”的思維角度，我的幾個(gè)思考如下：

為什么他能堅(jiān)持？
他為什么要堅(jiān)持？
是什么讓他堅(jiān)持？

聽(tīng)的多了，看的多了，其實(shí)就一句話：“他想成事”。

成事的方法有很多種，但都沒(méi)有捷徑，無(wú)疑：死磕是最穩(wěn)健、最扎實(shí)、最快捷的路徑。

幾年下來(lái)，看到得到 APP 的發(fā)展，得到 APP 已經(jīng)成為別人眼里的：“看不見(jiàn)、看不起、看不懂、追不上”的產(chǎn)品。

這就是死磕的力量——“今天你對(duì)我愛(ài)答不理，明天我讓你高攀不起！”。

上面的跨界理論同樣可以應(yīng)用到死磕 Elastic知識(shí)點(diǎn)、用死磕的方法建立 Elastic技術(shù)體系、建立大數(shù)據(jù)技術(shù)棧的技術(shù)體系。

沒(méi)有任何速成的方法，就一點(diǎn)點(diǎn)死磕官方文檔、死磕源碼......反而，這最笨的方法，時(shí)間越長(zhǎng)、價(jià)值越大！

4、以考代練、更快進(jìn)階

死磕的原理說(shuō)的多了，回歸到 Elastic 一樣還得是：理論和實(shí)踐結(jié)合。

跟著項(xiàng)目或產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)、遇到問(wèn)題查原理再反哺項(xiàng)目或產(chǎn)品，就是很好的方式。

而在“算法投喂”盛行的今天，大家的自制力普遍沒(méi)有那么強(qiáng)了，至少?zèng)]有高考那么強(qiáng)了，這是不爭(zhēng)的大實(shí)話。

建立 Elasticsearch 知識(shí)體系，“死磕”、刻意練習(xí)依然是法寶，而”以考代練”則是法寶中的捷徑。

Elastic 認(rèn)證對(duì)于建立 Elasticsearch 知識(shí)體系非常有用。Elastic 認(rèn)證題目全部是實(shí)戰(zhàn)題目，考試不通過(guò)的唯一原因就是：不熟！

我發(fā)布過(guò) Elastic 認(rèn)證的文章比較多了，老讀者可能會(huì)“膩“，下面是死磕 Elasticsearch 知識(shí)星球內(nèi)其他已通過(guò)的 Elastic 認(rèn)證工程師現(xiàn)身說(shuō)法：

IBM 70后資深架構(gòu)師周鈺大哥回復(fù)：

第一是認(rèn)識(shí)上的演進(jìn)。如同在心得貼里說(shuō)的，之前對(duì) ES 是只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的，或者叫學(xué)得都是“術(shù)”，但不是“道“。通過(guò)1個(gè)多月的備考，后來(lái)重新回來(lái)看，會(huì)有一種居高臨下豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，理解上會(huì)通透了很多，能站在一個(gè)更體系化的角度去思考和規(guī)劃 ES ，這對(duì)架構(gòu)師來(lái)說(shuō)是很必要的思維方式。

第二是修煉。其實(shí)IT證書(shū)我手上大大小小 10 幾張總是有的，大到講宏觀架構(gòu)的 TOGAF ，小到某個(gè)具體技能（如 Azure， LInux）的認(rèn)證。但從未有像ES那樣讓我?guī)缀跏遣活櫼磺械膶W(xué)習(xí)。考其他的證書(shū)似乎很輕松，但 ES認(rèn)證我是真的花了 1 個(gè)多月的時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有那么高強(qiáng)度的去瀏覽和 ES 有關(guān)的任何文章。這種孤注一擲，不管不顧的態(tài)度，大概網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)在算是叫“心流”。誠(chéng)心一念做完一個(gè)事情，回過(guò)頭來(lái)看，會(huì)覺(jué)得自己在思想境界上也有了一個(gè)提升。這對(duì)工作自信心和個(gè)人修為都是有好處的。

ES的認(rèn)證只是起點(diǎn)。我是做運(yùn)維交付的，我們使用 ES 的場(chǎng)景非常多，簡(jiǎn)單如一個(gè)日志系統(tǒng)監(jiān)控，稍微復(fù)雜的如我在做的每天大概上億級(jí)日志存取的項(xiàng)目，甚至更更復(fù)雜的是我現(xiàn)在同時(shí)在做的一個(gè)數(shù)據(jù)平臺(tái)的集成，和基于數(shù)據(jù)湖的智能運(yùn)維分析平臺(tái)。這些都離不開(kāi)ES。掌握了 ES 對(duì)于我的工作都是如虎添翼的。另外，就算是做可視化報(bào)表也比過(guò)去順溜了很多，因?yàn)閷?duì)聚合的理解更深刻了。

其他認(rèn)證工程師回復(fù)（部分）