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          機(jī)器學(xué)習(xí)中算法與模型的區(qū)別

          共 2807字,需瀏覽 6分鐘

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          2020-08-05 22:52


          ?Datawhale干貨?


          Author:Sambodhi,海邊的拾遺者

          From:Datawhale


          導(dǎo)讀

          機(jī)器學(xué)習(xí)涉及到機(jī)器學(xué)習(xí)算法和模型的使用。對(duì)于初學(xué)者來說,這很容易讓人混淆,因?yàn)椤皺C(jī)器學(xué)習(xí)算法”經(jīng)常與“機(jī)器學(xué)習(xí)模型”交替使用。這兩個(gè)到底是一樣的東西呢,還是不一樣的東西?作為開發(fā)人員,你對(duì)排序算法、搜索算法等“算法”的直覺,將有助于你厘清這個(gè)困惑。在本文中,我將闡述機(jī)器學(xué)習(xí)“算法”和“模型”之間的區(qū)別。

          機(jī)器學(xué)習(xí)中的“算法”是什么?

          機(jī)器學(xué)習(xí)中的“算法”是在數(shù)據(jù)上運(yùn)行以創(chuàng)建機(jī)器學(xué)習(xí)“模型”的過程。

          機(jī)器學(xué)習(xí)算法執(zhí)行“模式識(shí)別”。算法從數(shù)據(jù)中“學(xué)習(xí)”,或者對(duì)數(shù)據(jù)集進(jìn)行“擬合”。

          機(jī)器學(xué)習(xí)算法有很多。比如,我們有分類的算法,如 K- 近鄰算法;回歸的算法,如線性回歸;聚類的算法,如 K- 均值算法。

          下面是機(jī)器學(xué)習(xí)算法的例子:

          • 線性回歸

          • 邏輯回歸

          • 決策樹

          • 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

          • K- 最近鄰

          • K- 均值

          你可以把機(jī)器學(xué)習(xí)算法想象成計(jì)算機(jī)科學(xué)中的任何其他算法。

          例如,你可能熟悉的一些其他類型的算法包括用于數(shù)據(jù)排序的冒泡排序和用于搜索的最佳優(yōu)先排序。

          因此,機(jī)器學(xué)習(xí)算法具有許多特性:

          • 機(jī)器學(xué)習(xí)計(jì)算法可以用數(shù)學(xué)和偽代碼來描述。

          • 可以對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)算法的效率進(jìn)行分析和描述。

          • 機(jī)器學(xué)習(xí)算法可以用任何一種現(xiàn)代編程語言來實(shí)現(xiàn)。

          例如,你可能會(huì)在研究論文和教科書中看到用偽代碼或 線性代數(shù) 描述的機(jī)器學(xué)習(xí)算法。你可以看到一個(gè)特定的機(jī)器學(xué)習(xí)算法與另一個(gè)特性算法相比的計(jì)算效率。

          學(xué)術(shù)界可以設(shè)計(jì)出全息你的機(jī)器學(xué)習(xí)算法,而機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)踐者可以在他們的項(xiàng)目中使用標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)器學(xué)習(xí)算法。這就像計(jì)算機(jī)科學(xué)的其他領(lǐng)域一樣,學(xué)者可以設(shè)計(jì)出全新的排序算法,程序員可以在應(yīng)用程序中使用標(biāo)準(zhǔn)的排序算法。

          你還可能會(huì)看到多個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)算法實(shí)現(xiàn),并在一個(gè)具有標(biāo)準(zhǔn) API 的庫中提供。一個(gè)流行的例子是 scikit-learn 庫,它在 Python 中提供了許多分類、回歸和聚類機(jī)器學(xué)習(xí)算法的實(shí)現(xiàn)。

          機(jī)器學(xué)習(xí)中的“模型”是什么?

          機(jī)器學(xué)習(xí)中的“模型”是運(yùn)行在數(shù)據(jù)上的機(jī)器學(xué)習(xí)算法的輸出。

          模型表示機(jī)器學(xué)習(xí)算法所學(xué)到的內(nèi)容。

          模型是在訓(xùn)練數(shù)據(jù)上運(yùn)行機(jī)器學(xué)習(xí)算法后保存的“東西”,它表示用于進(jìn)行預(yù)測(cè)所需的規(guī)則、數(shù)字和任何其他特定于算法的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

          我舉一些例子,可能會(huì)讓人更清楚地明白這一點(diǎn):

          • 線性回歸算法的結(jié)果是一個(gè)由具有特定值的稀疏向量組成的模型。

          • 決策樹算法的結(jié)果是一個(gè)由具有特定值的 if-then 語句樹組成的模型。

          • 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) / 反向傳播 / 梯度下降算法一起產(chǎn)生一個(gè)由具有特定值的向量或權(quán)重矩陣和特定值的圖結(jié)構(gòu)組成的模型。

          機(jī)器學(xué)模型對(duì)于初學(xué)者來說更具挑戰(zhàn)性,因?yàn)樗c計(jì)算機(jī)科學(xué)中的其他算法沒有明確的類比。

          例如,排序算法的排序列表輸出并不是真正的模型。

          最好的類比是將機(jī)器學(xué)習(xí)模型想象成一個(gè)“程序”。

          機(jī)器學(xué)習(xí)模型“程序”由數(shù)據(jù)和利用數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)的過程組成。

          例如,考慮線性回歸算法和由此產(chǎn)生的模型。該模型由系數(shù)(數(shù)據(jù))向量組成,這些系數(shù)(數(shù)據(jù))與作為輸入的一行新數(shù)據(jù)相乘并求和,以便進(jìn)行預(yù)測(cè)(預(yù)測(cè)過程)。

          我們將數(shù)據(jù)保存為機(jī)器學(xué)習(xí)模型,以備后用。

          我們經(jīng)常使用機(jī)器學(xué)習(xí)庫提供的機(jī)器學(xué)習(xí)模型的預(yù)測(cè)過程。有時(shí)候,我們可以自己實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)過程作為我們應(yīng)用程序的一部分。考慮到大多數(shù)預(yù)測(cè)過程都非常簡(jiǎn)單,這通常都是直截了當(dāng)?shù)摹?span style="color: rgb(51, 51, 51);font-family: mp-quote, -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;font-size: 17px;">

          算法與模型框架

          現(xiàn)在我們已經(jīng)熟悉了機(jī)器學(xué)習(xí)的“算法”和機(jī)器學(xué)習(xí)的“模型”。

          具體來說,就是對(duì)數(shù)據(jù)運(yùn)行算法來創(chuàng)建模型。

          • 機(jī)器學(xué)習(xí) =>機(jī)器學(xué)習(xí)模型

          我們還了解到,模型由數(shù)據(jù)和如何使用數(shù)據(jù)對(duì)新數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)的過程組成。如果你愿意的話,你也可以將這一過程視為一種預(yù)測(cè)算法。

          • 機(jī)器學(xué)習(xí)模型 == 模型數(shù)據(jù) + 預(yù)測(cè)算法

          這種區(qū)分對(duì)于理解廣泛的算法非常有幫助。

          例如,大多數(shù)算法的所有工作都在“算法”中,而“預(yù)測(cè)算法”的工作很少。

          通常情況下,算法是某種優(yōu)化程序,即在訓(xùn)練數(shù)據(jù)集上使模型(數(shù)據(jù) + 預(yù)測(cè)算法)的誤差最小化。線性回歸算法就是一個(gè)很好的例子。它執(zhí)行一個(gè)優(yōu)化過程(或用線性代數(shù)進(jìn)行分析求解),找到一組權(quán)重,使訓(xùn)練數(shù)據(jù)集上的誤差之和平方最小化。

          線性回歸
          • 算法:在訓(xùn)練數(shù)據(jù)集上找到誤差最小的系數(shù)集。

          • 模型

            • 模型數(shù)據(jù):整個(gè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)集。

            • 預(yù)測(cè)算法:找出 K 個(gè)最相似的行,取其目標(biāo)變量的平均值。

          有些算法很瑣碎,甚至什么都不做,所有的工作都在模型或預(yù)測(cè)算法中。

          K- 最近鄰算法除了保存整個(gè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)集外沒有其他的算法。因此,弄醒數(shù)據(jù)就是整個(gè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)集,所有的工作都在預(yù)測(cè)算法中,即,一行新數(shù)據(jù)如何與保存的訓(xùn)練數(shù)據(jù)集交互以作出預(yù)測(cè)。

          K- 最近鄰
          • 算法:保存訓(xùn)練數(shù)據(jù)。

          • 模型

            • 模型數(shù)據(jù):整個(gè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)集。

            • 預(yù)測(cè)過程:找出 K 個(gè)最相似的行,取其目標(biāo)變量的平均值。

          你可以把這個(gè)分解作為一個(gè)框架來理解任何機(jī)器學(xué)習(xí)算法。

          機(jī)器學(xué)習(xí)是自動(dòng)編程

          我們真的只是想要一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)的“模型”,而“算法”就是我們獲得模型的路徑。

          機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)用于解決其他方法無法有效或高效解決的問題。

          例如,如果我們需要將電子郵件分類為垃圾郵件或非垃圾郵件,我們需要一個(gè)軟件程序來完成此任務(wù)。

          我們可以坐下來,手動(dòng)查看大量的電子郵件,然后寫 if 語句來完成合格任務(wù)。人們已經(jīng)試過這個(gè)方法。事實(shí)證明,這種方法是緩慢的、脆弱的,而且效果也不是很好。

          相反,我們可以使用機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)來解決這個(gè)問題。具體來說,像 樸素貝葉斯(Naive Bayes)這樣的算法就可以從大量的歷史郵件樣本數(shù)據(jù)集中學(xué)習(xí)如何將郵件分類為垃圾郵件和非垃圾郵件。

          我們不想要“樸素的貝葉斯”,我們想要樸素貝葉斯給出的模型,就是我們可以用來對(duì)郵件進(jìn)行分類的模型(概率向量和使用概率概率的預(yù)測(cè)算法)。我們想要的是模型,而不是用來創(chuàng)建模型的算法。

          從這個(gè)意義上來說,機(jī)器學(xué)習(xí)模型是一個(gè)由機(jī)器學(xué)習(xí)算法自動(dòng)編寫、或創(chuàng)建、或?qū)W習(xí)的程序,用來解決我們的問題。

          作為開發(fā)人員,我們對(duì)人工智能意義上的機(jī)器學(xué)習(xí)算法的“學(xué)習(xí)”不太感興趣。我們并不關(guān)心模擬學(xué)習(xí)過程。有些人可能會(huì)關(guān)心,這很有趣,但這不是我們使用機(jī)器學(xué)習(xí)算法的原因。

          相反,我們更看重的是機(jī)器學(xué)習(xí)算法提供的自動(dòng)編程能力更感興趣。我們希望能夠有效地創(chuàng)建一個(gè)有效的模型,并將其融入到我們的軟件項(xiàng)目中。

          機(jī)器學(xué)習(xí)算法執(zhí)行自動(dòng)編程,而機(jī)器學(xué)習(xí)模型是為我們創(chuàng)建的程序。

          ?作者介紹
          Jason Brownlee 博士是機(jī)器學(xué)習(xí)專家,他教授開發(fā)人員如何通過實(shí)踐教程使用現(xiàn)代機(jī)器學(xué)習(xí)方法獲得結(jié)果。


          往期精彩:

          數(shù)學(xué)推導(dǎo)+純Python實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)算法23:CRF條件隨機(jī)場(chǎng)

          【原創(chuàng)首發(fā)】機(jī)器學(xué)習(xí)公式推導(dǎo)與代碼實(shí)現(xiàn)30講.pdf

          【原創(chuàng)首發(fā)】深度學(xué)習(xí)語義分割理論與實(shí)戰(zhàn)指南.pdf

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