【學(xué)術(shù)相關(guān)】你在讀博士期間明白的最深刻的道理是什么？

你在讀博士期間明白的最深刻的道理是什么？看看過(guò)來(lái)人的回答。

高贊回答一

作者：penny Chen

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最最重要的一點(diǎn)：寫(xiě)論文。從入學(xué)第一天就開(kāi)始寫(xiě)，能寫(xiě)多少寫(xiě)多少。

一直做工作不寫(xiě)文章的話(huà)，用我導(dǎo)師的話(huà)說(shuō)，叫做 random data generator.

一邊寫(xiě)一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊寫(xiě)一邊看文獻(xiàn)，一邊寫(xiě)一邊建模型。沒(méi)有任何時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始寫(xiě)了，只有當(dāng)下，立刻，馬上。沒(méi)有具體工作就寫(xiě)proposal 或者 literature review。不要等到你覺(jué)得你已經(jīng)什么都做完了就差寫(xiě)了。這種情形，通常我們稱(chēng)之為還什么都沒(méi)有做。身邊血淋淋的教訓(xùn)太多了。雖然前期工作做的很好，但是如果前期不抓緊寫(xiě)論文的話(huà)，最后寫(xiě)論文的進(jìn)度會(huì)慢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的預(yù)計(jì)。我導(dǎo)師的很多學(xué)生就是因?yàn)檎撐难悠诘模ぷ鞫甲龅暮芎茫皇菦](méi)有寫(xiě)完論文。

補(bǔ)充一點(diǎn)，因?yàn)橛腥嗽谠u(píng)論里提到了。之所以提到要盡早開(kāi)始寫(xiě)。寫(xiě)論文不等同于平時(shí)的實(shí)驗(yàn)筆記或者科研隨筆。因?yàn)楣P記這些東西具有很大的自由性，更多的時(shí)候是用來(lái)提醒自己工作如何做，幫助自己理清具體下一步工作的思路的。而論文（包括期刊投稿和畢業(yè)論文）是有著嚴(yán)格的要求的，包括寫(xiě)作的思路，而且大多數(shù)都有每個(gè)行業(yè)的論文模板。早日開(kāi)始這部分的寫(xiě)作的目的是，強(qiáng)迫自己按照一篇同行評(píng)議的文章的要求來(lái)寫(xiě)，可以保證自己的思路比較一致，同時(shí)也是強(qiáng)迫自己必須要進(jìn)行系統(tǒng)的合乎邏輯的思考。這就是為什么和只做不寫(xiě)的 random data generator （隨機(jī)數(shù)據(jù)生成者）形成鮮明的對(duì)比。

其次的收獲是，理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)有差距。這并不是妥協(xié)，是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足造成的。一開(kāi)始我寫(xiě)的proposal老板看了很滿(mǎn)意，只評(píng)價(jià)了一句，你確定這些你都要做嗎？PhD is not a lifelong staff.我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)，應(yīng)該能完成吧。時(shí)至今日，博士已經(jīng)讀了一半，我已經(jīng)深深意識(shí)到自己有多么的幼稚，定下的計(jì)劃是絕對(duì)不可能完成的。導(dǎo)師其實(shí)心里一直都是知道的，只不過(guò)他不說(shuō)。老話(huà)說(shuō)得好，取其上者得其中。如果你定的計(jì)劃太龐大了，導(dǎo)師只是提議你一下，然而你并不相信。還是那句話(huà)，沒(méi)有做到你的預(yù)期并不是因?yàn)槟悴缓茫且驗(yàn)槟汩_(kāi)始的計(jì)劃不現(xiàn)實(shí)，即使這樣，你已經(jīng)做得很好了。

最后的收獲是，人生之中能有這么一段時(shí)光真的太美好了。心無(wú)旁騖的做一件事，沒(méi)有任何來(lái)自外界的壓力，沒(méi)有家庭的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榫薮蟮膬?nèi)在壓力，開(kāi)始關(guān)注內(nèi)在，學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)有所覺(jué)知，在這個(gè)過(guò)程中，心理抗壓能力不斷增強(qiáng)，發(fā)展了很多興趣愛(ài)好（捂臉），認(rèn)識(shí)到獨(dú)處的價(jià)值，也意識(shí)到人與人的交往多么可貴。有事做，有人愛(ài)，有目標(biāo)，時(shí)間金錢(qián)上都自由，這真的是屬于一個(gè)人的黃金時(shí)代。我一直都在感激上天給我的好運(yùn)氣，能讓我擁有一段這樣的時(shí)光。這段時(shí)光，滿(mǎn)足了年少青春的我關(guān)于當(dāng)一名科學(xué)家的所有幻想。也許我以后并不會(huì)從事科研相關(guān)的工作，但是我會(huì)深深的懷念這段美好的時(shí)光。

這也就是為什么我推薦沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)的孩子讀博士。我家一度非常貧窮過(guò)，我深深的知道，當(dāng)沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，所有的考量中，金錢(qián)都占有重要的比例，那種內(nèi)心的煎熬，非處于其中的人不能理解。我不希望的是，在重重科研壓力，論文壓力之下，博士們還要考慮如何賺錢(qián)養(yǎng)家，為何不能讓父母過(guò)上更好的生活等等等等。那樣真的太辛苦了，我很心疼。

高贊回答二

作者：劉勾圈兒

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專(zhuān)注。專(zhuān)注于一個(gè)問(wèn)題，持續(xù)地挖掘，而不是看哪個(gè)領(lǐng)域火熱趕緊發(fā)一篇，哪個(gè)data好建model趕緊湊一個(gè)。以我的研究領(lǐng)域（Information search and retrieval)為例，在同一個(gè)研究問(wèn)題上深入，持續(xù)地跟進(jìn)并發(fā)表2-3篇高品質(zhì)的文章，比繞著整個(gè)學(xué)科到處挖淺坑，攢文章數(shù)量更有意義。后者的廣撒網(wǎng)做法可能能帶出一票水文，但是最終不僅無(wú)益學(xué)術(shù)，反而可能會(huì)在academic job market上backfire你。

扎根。扎根于文獻(xiàn)，扎根于經(jīng)典研究，扎根于前沿進(jìn)展，多讀paper，多泡圖書(shū)館，找到自己所感興趣之領(lǐng)域內(nèi)的研究縫隙。這個(gè)縫隙可以是多個(gè)方面的，比如某種行為的差異沒(méi)有研究過(guò)，某種理論框架沒(méi)有在這個(gè)情境下理解過(guò)，甚至是某種研究設(shè)計(jì)在某個(gè)問(wèn)題情境中的優(yōu)勢(shì)和局限等；這個(gè)縫隙也可以是多個(gè)層次的，比如行為和現(xiàn)象層面沒(méi)有被注意到的變化和差異，行為背后沒(méi)被系統(tǒng)研究的影響機(jī)制，或是新的研究方法的認(rèn)識(shí)論意義等。研究的初學(xué)者（包括我自己）常常滑入的陷阱是：先做quick literature scan，然后很武斷地說(shuō)某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有研究過(guò)。拿到數(shù)據(jù)之后不加細(xì)思提筆就寫(xiě)，Introduction中夸大意義，鋪開(kāi)背景，literature review中含糊其詞，論證宛如堆草垛。緊接著做完model后反復(fù)強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)本身，談起與已有研究的聯(lián)系區(qū)別則又是敷衍塞責(zé)，草草了之。這樣的套路是能出一些paper，但是學(xué)術(shù)真的不是這樣做的。

耐心。耐心。耐心。 沒(méi)有耐心，專(zhuān)注和扎根就一個(gè)也保證不了。學(xué)術(shù)是長(zhǎng)時(shí)間的積累和探索工作，規(guī)律性具有極大的意義。這個(gè)規(guī)律性可以包含對(duì)一個(gè)領(lǐng)域?qū)Ｗ⒌囊?guī)律性（比如持續(xù)跟進(jìn)地在一個(gè)問(wèn)題上讀文章，做研究，收數(shù)據(jù)）和扎根的規(guī)律性（一段時(shí)間內(nèi)讀一定量或一定范圍的論文），但不是成果的規(guī)律性（比如一年一定要發(fā)出幾篇文章，不論具體問(wèn)題和方法）。

做學(xué)術(shù)的時(shí)候，冷板凳的工作做足了，笨功夫下夠了，不怕沒(méi)有成果。

水喝多了，尿自然就有了。

高贊回答三

作者：牛琪鍇

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明白最深刻的道理就是：如果一件事情你沒(méi)有內(nèi)心的熱愛(ài)，你是沒(méi)有辦法堅(jiān)持下去的。

因?yàn)榇蟛咳烁吖懒送獠康莫?jiǎng)勵(lì)對(duì)自己的影響，低估了自己內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力。很多人對(duì)讀博有個(gè)誤解就是覺(jué)得博士是從小學(xué)到大學(xué)階段的延伸，其實(shí)并非如此。中學(xué)甚至大學(xué)階段的學(xué)習(xí)有個(gè)很明顯的特點(diǎn)就是，外部的反饋非常迅速，可以刺激你不斷的“玩”下去。什么意思呢，就是說(shuō)，比如老師白天講完課，晚上布置作業(yè)，你如果聽(tīng)課認(rèn)真，作業(yè)就會(huì)寫(xiě)的很快，就會(huì)有個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。這個(gè)過(guò)程的反饋是特別迅速的，而且一般用功程度可以直接反饋在成績(jī)上，這個(gè)周期一定不會(huì)超過(guò)一學(xué)期。

但是博士階段的反饋周期是很長(zhǎng)的，往往是以年為單位來(lái)計(jì)算。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，很多人其實(shí)不知道自己要做什么，應(yīng)該怎么做，每一步做到什么算是合格的，因?yàn)檫@個(gè)反饋階段的周期特別特別長(zhǎng)。一篇好一點(diǎn)的工作，往往都是以年為單位來(lái)計(jì)算，在這個(gè)過(guò)程中，如果你沒(méi)有入門(mén)的話(huà)，就特別痛苦，因?yàn)椴恢雷约鹤龅膶?duì)不對(duì)，應(yīng)不應(yīng)該怎么做，尤其是習(xí)慣了作為一名好學(xué)生，突然間發(fā)現(xiàn)以前的套路無(wú)法用了，很多人這個(gè)時(shí)候就茫然無(wú)措。這個(gè)反饋周期還體現(xiàn)在，即使博士畢業(yè)，花了4到6年時(shí)間拿到了學(xué)位，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)付出和收益完全不成比例，很多同學(xué)碩士畢業(yè)已經(jīng)工作了幾年有一定積蓄，買(mǎi)房結(jié)婚生孩子，完成了人生大事，你還在學(xué)海苦苦掙扎。所以說(shuō)除非一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)一個(gè)東西，否則漫長(zhǎng)的4到6年的時(shí)間只是在“忍受”，“掙扎”。很多人低估了這個(gè)過(guò)程，以為博士很光鮮，其實(shí)不然。

讀博也好，工作也好，婚姻也好，有時(shí)候很像的一件事情就是，如果一件事情外表很光鮮，很有外在吸引力，那么你能堅(jiān)持一年堅(jiān)持兩年，再長(zhǎng)的時(shí)間其實(shí)是堅(jiān)持不下去的，這是人性。比如說(shuō)我之前待過(guò)一家上市公司，薪水待遇什么在業(yè)界也算不錯(cuò)，但是大家的平均工作時(shí)間也只有一年半，也就是說(shuō)，一年半之后，我成了我們組最老的員工。因?yàn)橐粋€(gè)東西你去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)工資高吸引你，出來(lái)才發(fā)現(xiàn)漸漸的沒(méi)有辦法抗拒自己內(nèi)心的，這個(gè)過(guò)程十分煎熬。很多大廠雖然工資很高，但是離職率非常高，壓力大是一方面，內(nèi)心的抗拒是另一方面。婚姻感情也是如此，你可能覺(jué)得這個(gè)人條件和你特別匹配，但是沒(méi)有辦法說(shuō)服自己共度一生的。

但是中國(guó)的教育體制的特點(diǎn)就是用最經(jīng)濟(jì)的方法篩選出最“劃算”的人群，這個(gè)過(guò)程中，好處是代價(jià)比較小，壞處是，不可避免的很多人并不能在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的樂(lè)趣所在，于是沿著小學(xué)初中高中大學(xué)碩士博士一路走下去，發(fā)現(xiàn)這條路沒(méi)有盡頭，于是抑郁了。

人的一生只有一次，千萬(wàn)別給自己不愛(ài)的人和事～

高贊回答四

作者：馬廣燊

鏈接：https://www.zhihu.com/question/33336270/answer/2000827024

說(shuō)點(diǎn)實(shí)話(huà)和心里話(huà)。

1。其實(shí)沒(méi)那么多人關(guān)心你做什么，讀什么博士，做什么方向，除了你很親的朋友或者家人，以及導(dǎo)師和實(shí)驗(yàn)室等有利益關(guān)系的團(tuán)體。內(nèi)行和同行看的是你的文章“一作”和對(duì)本領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，外行看你讀博的結(jié)果可以給他們帶來(lái)多少“收益”。自己做好自己的事情最重要。

2。士別三日當(dāng)刮目相待。不要受同學(xué)取得的目前的成就影響，除非是理性看待。正所謂“一運(yùn)二命三風(fēng)水”，不同的成長(zhǎng)環(huán)境更加無(wú)法比較。“努力和奮斗”是這些因素里面最不重要的，因?yàn)槟壳暗纳鐣?huì)，沒(méi)有一個(gè)人不努力不奮斗。

3。不要自我感動(dòng)。跳出圈子，多看看頂尖科研的實(shí)驗(yàn)室和研究人員在做什么，再慢慢提升自己的實(shí)力。慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是看到進(jìn)步和進(jìn)度條。“深度思考”和建立“科研思維體系”比很多“淺度思考”和重復(fù)性勞動(dòng)更加重要，即使有的人發(fā)文章數(shù)量很多。

4。讀博也有情感和生活需求。學(xué)習(xí)好了知識(shí)不去為了賺錢(qián)或者提升生活質(zhì)量的事情，很難做到。能做到的人可能家里有基礎(chǔ)和實(shí)力。溫飽問(wèn)題和生活質(zhì)量的問(wèn)題，人之常情，其實(shí)大家不要過(guò)分苛刻和附加太多“道德”壓力。總之好好讀書(shū)，做學(xué)問(wèn)，畢業(yè)之后好好科研工作，一切慢慢就會(huì)好起來(lái)的。

5。如果有時(shí)間，多點(diǎn)時(shí)間和家里父母視頻聊聊天，分享一下想法，這是一件好事情。

6。身體健康和生活工作的合理體驗(yàn)比發(fā)什么文章做什么實(shí)驗(yàn)重要多了。起碼我是最近才領(lǐng)悟出來(lái)的。“身心健康”才是生活的核心，沒(méi)有之一。千萬(wàn)不要為了所謂的“奉獻(xiàn)科研”犧牲自己的生活和健康，那是看起來(lái)自我感動(dòng)卻最低效率的生活方式。

7。讀博對(duì)于找對(duì)象以及對(duì)于家庭的“整體成就感”可能并沒(méi)有那么重要。在有些人的眼中，你可能比不上一個(gè)本科畢業(yè)出來(lái)就工作賺到錢(qián)過(guò)上很好生活的“別人家的孩子”。不要妄自菲薄，也不要過(guò)分自負(fù)，過(guò)好自己的生活，少關(guān)心別人的看法。

8。讀博和“做人人品”其實(shí)是要分開(kāi)的。這里面的關(guān)系是概率問(wèn)題。

9。“攀比”和“同行比較”會(huì)讓人容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，但這點(diǎn)我沒(méi)法勸說(shuō)（包括我自己）。因?yàn)槲覀兊奈幕瘡男〉酱缶褪沁@么教我們的。順其自然吧，我也不知道怎么想這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我理解了，你叫一些從小非常注重考試，并以此獲得成就感，經(jīng)常把比人成績(jī)比下去的同學(xué)，突然之間讀博了不去比較成績(jī)和成就，很難做到的。

10。非常反感用博士頭銜去“看低”或者“不尊重”別人的看法。但這個(gè)學(xué)歷和學(xué)校的“鄙視鏈”是存在的， 因?yàn)槿丝偸且尹c(diǎn)存在感和成就感。但在我看來(lái)，是非常“不成熟”的行為。

在內(nèi)卷和競(jìng)爭(zhēng)激烈的如今社會(huì)，共勉吧。

高贊回答五

作者：黃海廣

我也是博士畢業(yè)，算準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)吧（4年）。

樓上的博士基本概括了。

我就說(shuō)說(shuō)延期畢業(yè)的博士，一般是什么情況：

• 不在實(shí)驗(yàn)室的，這部分有很多是在職博士，在職博士一般是本校老師或者一些年齡比較大的成功人士組成，他們大部分時(shí)間不在實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)橐呀?jīng)有工作，所以，對(duì)自己的壓力會(huì)小點(diǎn)，科研時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于延畢的在職博士太多，以至于大部分學(xué)校不再收在職博士了。

• 特立獨(dú)行的，就是不善于合作和幫助別人的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是不喜歡幫助別人的博士，別人一般也不會(huì)真心幫助你。

博士也有天資不高的，通常在實(shí)驗(yàn)室勤勤懇懇研究，而且善于跟人合作和交流的，延畢的并不多。