又一位！26歲當(dāng)上985博導(dǎo)，這才是乘風(fēng)破浪的姐姐！

數(shù)學(xué)算法俱樂(lè)部

日期：2020年07月26日

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來(lái)源：電子科大基礎(chǔ)與前沿研究院

這才是乘風(fēng)破浪的姐姐！

94年10月出生，今年才26歲，已經(jīng)成為985高校正高級(jí)研究員（等同教授）、博導(dǎo)。殊不知，這么優(yōu)秀的姐姐，也坦言稱自己在讀博期間多次有過(guò)退學(xué)的念頭，但最后還是乘風(fēng)破浪，成為一名優(yōu)秀的高校教師。

夏娟，電子科技大學(xué)“百人計(jì)劃”入選者，特聘研究員，博士生導(dǎo)師。本科畢業(yè)于四川大學(xué)，博士畢業(yè)于南洋理工大學(xué)，獲得2017年度中國(guó)優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)、2018年度南洋理工大學(xué)女科學(xué)家獎(jiǎng)，2019年入選福布斯中國(guó)30歲以下精英榜。

以下為夏娟老師的演講，一起來(lái)看看夏老師的成長(zhǎng)故事吧！

榜樣的力量

基礎(chǔ)與前沿研究院?夏娟

四歲上小學(xué)，到二十四歲獲得博士學(xué)位，很多人都說(shuō)我的人生順利到匪夷所思，但只有我的家人和些許摯友知道這其中的千回百轉(zhuǎn)。幸運(yùn)的是，即使曾身處黑暗崎嶇的道路，這一路來(lái)的“榜樣的力量”，像極了夜空中最亮的星，指引我一步步走向接近夢(mèng)想的地方。

我人生的第一位老師，肯定是我的父母了。爺爺奶奶是農(nóng)村人，我的父母自然沒(méi)有像他們同學(xué)、朋友那樣好的家庭條件。猶記得母親經(jīng)常跟我回憶，她跟父親結(jié)婚的時(shí)候，分得的一小間屋子里除了一個(gè)床和衣柜，什么都沒(méi)有。但盡管如此，他們不甘心于當(dāng)下的生活，受了些許教育的他們，不愿意跟其他兄弟姐妹一樣守在農(nóng)村，一輩子面朝黃土背朝天。他們不甘接受這樣的傳承，于是他們倆成了村子里第一批“離家出走”的人，在城市里從零開(kāi)始了他們異常辛苦的人生。

我出生剛一個(gè)月，就被父母背著隨他們各地方談生意。他們把我放在一旁的背簍里，沒(méi)人管的我搖晃著一頭栽倒在堆放建材的地上，留下臉上的一道疤痕，成為了父母辛勤的印記。我四歲就被父母送去上小學(xué)，原因是小學(xué)老師是父母的朋友，可以幫忙照看我，他們實(shí)在太忙沒(méi)有時(shí)間管我，況且小學(xué)的學(xué)費(fèi)比幼稚園便宜。依稀記得，我的第一篇被老師在課堂上表?yè)P(yáng)且宣讀的考試作文，就是寫(xiě)父親帶著我上班的寫(xiě)實(shí)性記敘文，那之后我便找到了最適合自己的寫(xiě)作文體，也就養(yǎng)成了時(shí)刻用文字記錄父母點(diǎn)滴生活的習(xí)慣。

直到現(xiàn)在母親無(wú)意間談起這些都會(huì)啜泣、懊悔，覺(jué)得沒(méi)有給我像其他小孩子那樣多彩的童年、讓我一個(gè)女孩子家臉上多了條不好看的疤痕。我的一些朋友也建議我去醫(yī)院做祛疤手術(shù)，但我跟他們的想法不一樣，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得這無(wú)疑是讓我銘記父母的勤懇與付出，讓我在想要懶惰的時(shí)候提醒自己抖擻精神，讓我有機(jī)會(huì)跟自己未來(lái)的孩子講他們的先輩有多努力才搏來(lái)今天的生活。他們沒(méi)有優(yōu)渥的家庭背景，但一輩子努力工作讓子女的生活無(wú)憂；他們沒(méi)有高學(xué)歷，但比我還懂得敬重我的老師；他們可能都不知道怎樣“立德樹(shù)人”，但以身作則把勤懇和原則奉行一生。

由于年紀(jì)太小，班上排名一直倒數(shù)一二名的我，糊里糊涂考了個(gè)最差班的最后一名，然后僥幸進(jìn)了初中。猶然記得當(dāng)時(shí)初中班主任林老師說(shuō)“你的孩子太小了（實(shí)則為成績(jī)太差了），可以再讀個(gè)六年級(jí)”的時(shí)候我母親漲紅的雙頰，小聲回答到，“沒(méi)事，這孩子自尊心強(qiáng)，不愿意留級(jí)，您就讓她先讀，讀不走我們?cè)傧朕k法”。這是我用無(wú)休止的哭鬧央求母親換來(lái)的，她當(dāng)然知道我不愿意被同學(xué)們嘲笑，才扭捏著幫我向老師爭(zhēng)取。不知道當(dāng)時(shí)的林老師是看到我母親的誠(chéng)懇還是我的堅(jiān)定，居然很意外地收下了我。但剛?cè)雽W(xué)的我仍然因?yàn)閮?nèi)斂和成績(jī)差成為班里最不起眼的學(xué)生，本以為初中會(huì)像小學(xué)一樣將倒數(shù)“傳承”下去，但是林老師的敏銳與堅(jiān)定改變了我學(xué)習(xí)生涯的命運(yùn)。

當(dāng)時(shí)一學(xué)期下來(lái)我的總成績(jī)雖然在班上墊底，但英語(yǔ)卻考了班里的最高分，這讓林老師覺(jué)得很奇怪，她便詢問(wèn)了英語(yǔ)老師我平常的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，得到的結(jié)果當(dāng)然也是排名靠前。她會(huì)刻意地在課間找我談心，了解到我父母忙到不怎么能照顧到我，家在學(xué)校的她經(jīng)常放學(xué)讓我去坐一會(huì)兒；為了讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，她會(huì)在我的習(xí)題本上特別標(biāo)注鼓勵(lì)的話；為了鍛煉我的膽量，她經(jīng)常點(diǎn)名讓我在她的課上回答問(wèn)題。這些在她看來(lái)簡(jiǎn)單而平凡的舉動(dòng)，卻給我從那以后的人生造成了巨大的影響。她給了我父母都不曾給予的培養(yǎng)和期望，讓我想要主動(dòng)去努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)；她讓我知道我不是笨而是年齡太小，需要被耐心地引導(dǎo)著學(xué)習(xí)；她讓我發(fā)現(xiàn)自己一旦對(duì)課程感興趣，竟可以學(xué)到那么快那么好。林老師在我初中三年的教育和陪伴，是我學(xué)習(xí)生涯以及人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我能回饋給她的除了當(dāng)年中考時(shí)的年級(jí)第一（后經(jīng)林老師補(bǔ)充，是學(xué)區(qū)第一），還需要用一生去傳承她對(duì)學(xué)生的這份敏銳與堅(jiān)定。

從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名像她一樣的老師。

當(dāng)然，在這之后我的人生中還遇到過(guò)很多優(yōu)秀的老師，有放學(xué)后被我的各種奇怪問(wèn)題纏到加班的物理老師，有能夠一起逛吃相處如姐妹般的生物老師，有為了糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度而親手為我寫(xiě)長(zhǎng)篇“批斗信”的化學(xué)老師，還有妻子從懷孕到生產(chǎn)都忙到?jīng)]時(shí)間去陪護(hù)的輔導(dǎo)員老師，等等。他們都在我人生觀和價(jià)值觀逐漸形成的階段，栽培灌溉，悉心呵護(hù)，陪伴成長(zhǎng)，真正做到了“教書(shū)育人，立德樹(shù)人”。

帶著想要成為老師的夢(mèng)想，我就這樣一直讀到了博士。博士的剛開(kāi)始階段，作為還沒(méi)有找到科研方法的小后浪，盡管有導(dǎo)師和前輩們的指導(dǎo)，但仍然被跨專業(yè)的理論和實(shí)驗(yàn)虐得幾近崩潰。那時(shí)候剛滿一年，經(jīng)過(guò)自己所謂的“深思熟慮”，終于鼓起勇氣去找導(dǎo)師聊，提到了退學(xué)。只記得當(dāng)時(shí)導(dǎo)師什么也沒(méi)多問(wèn)，這是簡(jiǎn)單答應(yīng)，“可以，你先回去，冷靜考慮一個(gè)星期，如果一個(gè)星期后還是今天的想法，我同意你退學(xué)，并幫你跟學(xué)校申請(qǐng)碩士學(xué)位”。一個(gè)星期之后，我并沒(méi)退學(xué)，冷靜之后我決定堅(jiān)持。?

第二次退學(xué)是兩年之后，因?yàn)樯眢w等多種原因。面對(duì)我的第二次退學(xué)，導(dǎo)師并沒(méi)有生氣或者放棄，當(dāng)時(shí)仍然對(duì)我說(shuō)了那句話，并且多加了一句，“你回國(guó)休養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間再回來(lái)都沒(méi)關(guān)系，只要你想繼續(xù)或者重新開(kāi)始，隨時(shí)都可以”。后面從師兄師姐那里才了解到，導(dǎo)師這些看似不關(guān)心的做法，其實(shí)是在告訴我，無(wú)論我所處的境遇如何，他都不會(huì)引導(dǎo)我做任何事，或者左右我的任何決定。因?yàn)樵谒难劾铮覀冸m然是他的學(xué)生，但同樣也是一個(gè)成年人，是成年人就應(yīng)該要對(duì)自己冷靜下來(lái)的決定負(fù)責(zé)任。所以導(dǎo)師的耐心與智慧讓我更加明白了在成年人的世界里，沒(méi)有容易的事情、沒(méi)有輕易的決定、更沒(méi)有不負(fù)責(zé)任的行為。

在剛開(kāi)始的職業(yè)生涯中，我也遇到了一個(gè)給我很大震撼的老師，他身上所具有的一切品質(zhì)，都是我想要努力成為的樣子。例如，堅(jiān)持每天下午鍛煉一小時(shí)，讓我看到了他的自律；每次對(duì)食堂阿姨和校車司機(jī)說(shuō)“謝謝”，讓我看到了他的修養(yǎng)；對(duì)學(xué)生像對(duì)自己孩子一樣的關(guān)心和照顧，讓我看到了他的善良；為了他人的事情東奔西跑到廢寢忘食，讓我看到了他的無(wú)私；在學(xué)生面前時(shí)刻以身作則地教導(dǎo)，讓我看到了他的真實(shí)；為了跟學(xué)生們見(jiàn)面討論從醫(yī)院偷跑出來(lái)，讓我看到了他的奉獻(xiàn)；時(shí)常給我們這種“職業(yè)小白”最暖心的建議和鼓勵(lì)，讓我看到了他的友善。他是我的合作者，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)路人，是我職業(yè)生涯中的第一位“老師”，更是我未來(lái)人生中的榜樣。他骨子里的自律和修養(yǎng)著實(shí)讓我敬畏，讓我對(duì)自己所從事的這份職業(yè)滿懷敬畏。

我很榮幸，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路上，成為了一名電子科技大學(xué)的老師。進(jìn)校報(bào)到的那天早上，母親發(fā)消息給我，“女兒，你當(dāng)老師了，爸媽覺(jué)得很光榮，以后一定要當(dāng)一個(gè)好老師”。讀完，熱淚盈眶，突然很想親吻腳下的這片土地。當(dāng)天，我在朋友圈里寫(xiě)道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來(lái)，要努力成為一名受學(xué)生敬愛(ài)的老師，不辜負(fù)學(xué)校的信任和家人的寄托，滿懷期待”。是的，因?yàn)橐宦芬詠?lái)的榜樣給了我對(duì)未來(lái)滿懷期待的力量。在此，借用課題組集體觀看過(guò)的《無(wú)問(wèn)西東》這部電影來(lái)總結(jié)這篇文章---為師者，善良為心，奉獻(xiàn)為本，傳承為志。

“榜樣的力量”讓我成為了一名青年教師，希望未來(lái)我也能成為學(xué)生們選擇這個(gè)職業(yè)的力量。有幸，在職業(yè)生涯的伊始，能夠提筆寫(xiě)下這篇文章，希望給人生留下一些深深的烙印，勉勵(lì)自己為成為一名“好老師”而奮斗一生。

不知不覺(jué)竟啰嗦到這里了，回憶了截至目前自己人生中最重要的人和最難忘的經(jīng)歷，有些沒(méi)來(lái)得及提但都放在心里的人和事，我相信會(huì)出現(xiàn)在后續(xù)的文字里。最后，如幸得一人讀后有所共鳴，已是這篇文章最大的價(jià)值。

感謝！

—?THE END —

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