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          中科院最年輕院士入職浙大!他一篇論文未發(fā)博士畢業(yè)!

          共 3642字,需瀏覽 8分鐘

           ·

          2020-12-23 09:27

          數(shù)學(xué)算法俱樂(lè)部

          日期?:?2020年12月20日?? ? ??

          正文共?:3328

          來(lái)源?:?科獎(jiǎng)中心


          前不久,浙江大學(xué)發(fā)布喜訊,目前中國(guó)最年輕的中國(guó)科學(xué)院院士孫斌勇已入職數(shù)學(xué)高等研究院,這或?qū)⒋蠓嵘愦笤跀?shù)學(xué)領(lǐng)域的整體實(shí)力,使浙大數(shù)學(xué)進(jìn)入到“第二梯隊(duì)”高校。

          中國(guó)科學(xué)院2019年新增選64名院士,平均年齡為55.7歲,60歲(含)以下的占87.5%。其中,最小年齡為42歲,他就是中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院的孫斌勇。



          孫斌勇1976年11月生于浙江省舟山市,1995年被保送至浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系。在香港大學(xué)參加了莫毅明院士等人組織的李群研習(xí)課程后,孫斌勇于2001年進(jìn)入香港科技大學(xué),師從勵(lì)建書(shū)院士學(xué)習(xí)李群表示論,并于2004年取得博士學(xué)位。2005年起,孫斌勇入職中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院。2011年,孫斌勇被破格晉升為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員。他曾獲2014年陳嘉庚青年科學(xué)獎(jiǎng)數(shù)理獎(jiǎng)、2016年中國(guó)優(yōu)秀青年科技人才獎(jiǎng)、2018年國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)等。




          1

          師從勵(lì)建書(shū)院士,一篇論文未發(fā)博士畢業(yè)
          畢業(yè)論文不需要,我畢業(yè)也沒(méi)有論文,
          只要把我提的3個(gè)問(wèn)題解決一個(gè),就可以畢業(yè)了


          孫斌勇出生于浙江省舟山市普陀區(qū)六橫雙塘社區(qū)孫家村,家里兄弟三人,他排第二,上學(xué)時(shí),兄弟三人成績(jī)都不錯(cuò),而他和雙胞胎弟弟尤其聰明伶俐,數(shù)一數(shù)二的學(xué)習(xí)成績(jī)使他們自幼便成為島上的名人,被傳為佳話(huà)。

          孫家當(dāng)年的合影(資料圖)

          據(jù)孫斌勇母親說(shuō):“阿拉斌勇從小就對(duì)數(shù)字特別敏感,拿算‘二十四點(diǎn)’游戲來(lái)說(shuō),他幾乎是一拿到牌,看一下就能算出24來(lái),八九歲時(shí),他就能贏過(guò)一般的大人,以至于一些小伙伴都不愿意和他玩這個(gè)游戲。”

          而談起孫斌勇在數(shù)學(xué)上的天分,母親也自豪地告訴記者,孫斌勇讀小學(xué)六年級(jí)時(shí),就解出了他哥哥中考模擬題的壓軸題“,雖然兄弟倆是用不同的解題方法,但答案都正確。那時(shí),斌勇還沒(méi)學(xué)過(guò)初中數(shù)學(xué)呢。”

          上初中時(shí),孫斌勇各科成績(jī)都很優(yōu)異,文理科總分經(jīng)常為年級(jí)第一,數(shù)理化競(jìng)賽都得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng),最令人感到詫異的是,有一次他竟獲得了全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。孫斌勇認(rèn)為這是自己運(yùn)氣好,因?yàn)槌踔袝r(shí)化學(xué)并沒(méi)怎么學(xué),平常作業(yè)也很少,對(duì)于參加化學(xué)競(jìng)賽沒(méi)有進(jìn)行特別的準(zhǔn)備,就是之前臨時(shí)抱佛腳背背書(shū),不過(guò)那時(shí)他的記憶力確實(shí)很好。

          等到高中快畢業(yè)時(shí),由于在全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中屢獲金獎(jiǎng),曾以滿(mǎn)分成績(jī)獲得浙江省數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽第一名,孫斌勇直接被保送到浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系

          上大學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設(shè)有涉及計(jì)算機(jī)編程的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程,孫斌勇寫(xiě)了個(gè)程序,在計(jì)算機(jī)系的弟弟便把他寫(xiě)的程序拿到系里老師那兒去做測(cè)試。一般編寫(xiě)完的程序中會(huì)存在bug(程序設(shè)計(jì)中的漏洞、缺陷),需要不斷修改才能通過(guò)測(cè)試,而孫斌勇編寫(xiě)的程序檢測(cè)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,整個(gè)程序一遍順利通過(guò)。如此嚴(yán)密的數(shù)學(xué)邏輯和思維,連雙胞胎弟弟也由衷地感到驚訝和贊嘆。

          大學(xué)期間,孫斌勇被選派參加了在香港大學(xué)組織的李群系列課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),兩個(gè)學(xué)期時(shí)間,孫斌勇有機(jī)會(huì)跟國(guó)際上一流的數(shù)學(xué)家們進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中包括20世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一普林斯頓大學(xué)教授波萊爾(Borel),以及后來(lái)成為香港地區(qū)中科院兩位數(shù)學(xué)院士之一的莫毅明教授。此后,他師從著名數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士勵(lì)建書(shū)教授,繼續(xù)深入李群論方向的研究,獲得香港科技大學(xué)博士學(xué)位。


          訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)普林斯頓大學(xué)

          2004年,孫斌勇博士畢業(yè)的時(shí)候,第一篇論文還沒(méi)有發(fā)表,之前問(wèn)導(dǎo)師需要有論文嗎,導(dǎo)師的答案是不需要,他畢業(yè)的時(shí)候也沒(méi)有論文2007年,孫斌勇才正式發(fā)表第一篇論文,其實(shí)這在數(shù)學(xué)界不足為奇,一篇高質(zhì)量論文從投稿、審稿到發(fā)表,周期較長(zhǎng),往往需要花費(fèi)數(shù)年時(shí)間。讀博期間,導(dǎo)師勵(lì)建書(shū)給孫斌勇提了三個(gè)頗具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,對(duì)他說(shuō),只要做出來(lái)其中一個(gè)就可以畢業(yè)了


          勵(lì)建書(shū)院士


          孫斌勇感覺(jué)自己在學(xué)業(yè)上一直挺順利,大學(xué)期間老師們都對(duì)他很照顧,讀博后導(dǎo)師勵(lì)建書(shū)總是在最關(guān)鍵的時(shí)候給予他幫助。從給他提出三個(gè)重要的問(wèn)題,為他聯(lián)系在瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院做博士后,到推薦他到中科院工作。孫斌勇認(rèn)為最主要的是,攻讀博士期間所確立的研究方向面臨很多未解的問(wèn)題,吸引自己不斷進(jìn)行鉆研探索

          2005年,孫斌勇入職中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院,他一直致力于典型群無(wú)窮維表示論中重大問(wèn)題的研究,并取得了突破性進(jìn)展。他和合作者最終證明了典型群重?cái)?shù)一猜想,以及典型群Theta對(duì)應(yīng)理論中三個(gè)最基本猜想:重?cái)?shù)保守猜想、守恒律猜想和對(duì)偶猜想。

          2017年,孫斌勇又以自己博士論文里的結(jié)果為基礎(chǔ),證明了上世紀(jì)70年代著名學(xué)者提出的L-函數(shù)非零假設(shè)。

          2011年,孫斌勇被破格晉升為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員,2012年入選中組部首屆“青年拔尖人才計(jì)劃”,2014年獲陳嘉庚青年科學(xué)獎(jiǎng),2016年獲中國(guó)優(yōu)秀青年科技人才獎(jiǎng)。





          2

          時(shí)隔63年,中國(guó)數(shù)學(xué)家再一次取得突破性成果
          遇到難題要堅(jiān)持,要一直去想

          2019年年初,孫斌勇以“典型群表示論”項(xiàng)目獲評(píng)2018年國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。


          “典型群表示論”是當(dāng)代數(shù)學(xué)最核心的內(nèi)容之一被廣泛應(yīng)用于數(shù)學(xué)和理論物理的各個(gè)分支中。上次該領(lǐng)域的獲獎(jiǎng)?wù)呤俏覈?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚,他于1956年獲得首屆國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
           
          時(shí)隔63年,中國(guó)數(shù)學(xué)家在典型群方面再一次取得突破性成果,引起國(guó)際關(guān)注。該成果被孫斌勇的國(guó)內(nèi)外同行稱(chēng)作“孫的突破”“該領(lǐng)域的基本定理之一”“已成為眾多國(guó)際數(shù)學(xué)家工作不可替代的基礎(chǔ)”……



          3

          學(xué)習(xí)要有耐心,千萬(wàn)不要著急!
          踏實(shí)做,一個(gè)事情做10年總比做幾天厲害

          與世界水平相比,我國(guó)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論研究水平還存在差距。對(duì)于數(shù)學(xué)人才的培養(yǎng),孫斌勇認(rèn)為,“如果目標(biāo)就是培養(yǎng)數(shù)學(xué)家,還是要早點(diǎn)起步,因?yàn)楝F(xiàn)在要學(xué)的東西很多,基礎(chǔ)比較龐大,早點(diǎn)學(xué)比較好,而且要學(xué)得系統(tǒng)。像中小學(xué)里面做很多題都是平行的,那些題目做一個(gè),再做一個(gè)類(lèi)似的,都差不多,這樣的學(xué)習(xí)是無(wú)效勞動(dòng),不要平行地做很多重復(fù)勞動(dòng)。一個(gè)理論要系統(tǒng)深入地學(xué)下去,深度更重要,一直堅(jiān)持下去就可以了。”


          溫馨小家庭

          如果看一份數(shù)學(xué)考卷,孫斌勇的要求會(huì)不太一樣。有些人覺(jué)得把試卷答滿(mǎn)就好,即使每個(gè)題都做的有點(diǎn)錯(cuò)有點(diǎn)對(duì)也沒(méi)關(guān)系。孫斌勇覺(jué)得,哪怕只做對(duì)一道題,其他都是空白也是好的,他更欣賞要做就全部做對(duì)的這種學(xué)習(xí)方式,他認(rèn)為數(shù)學(xué)思維應(yīng)該是這樣的,不要學(xué)得稀里糊涂的,會(huì)的就要完全搞清楚。

          關(guān)于做數(shù)學(xué)研究所需具備的特質(zhì),孫斌勇的看法是,“數(shù)學(xué)天賦需要一些,但其實(shí)聰明的人并不少,是有耐心的人比較少,做事情浮躁的比較多。我覺(jué)得學(xué)習(xí),特別是學(xué)數(shù)學(xué),主要還是有耐心,千萬(wàn)不要著急。其實(shí)各行各業(yè)都是這樣,一直踏實(shí)地做下去,一個(gè)事情做十年總比人家做幾天的厲害。

          孫斌勇覺(jué)得,學(xué)習(xí)好壞最重要的還是態(tài)度問(wèn)題,一種踏實(shí)的態(tài)度。有些人雖然學(xué)歷很高,但一開(kāi)始邏輯就不太明白,便稀里糊涂地讀了很多書(shū)下去。“因?yàn)橹保粋€(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚,又想學(xué)更多的東西,那就一直弄不明白。如果不著急,不要求學(xué)得多,就學(xué)那么一點(diǎn)點(diǎn)總是能弄清楚。要有不急不躁的態(tài)度,非得把問(wèn)題弄得很清楚才可以踏實(shí)往下走。


          談到如何看待奧數(shù)競(jìng)賽,孫斌勇的觀點(diǎn)是,“有一部分感興趣的人去參與一下可以,不必要誰(shuí)都去干這個(gè)事情,我更贊成系統(tǒng)地學(xué)一個(gè)學(xué)問(wèn),一直深入學(xué)下去,那肯定比參加奧數(shù)不停地做競(jìng)賽題練習(xí)要好,做一千道奧數(shù)題,跟系統(tǒng)深入學(xué)一個(gè)理論是沒(méi)法比的。” 他繼續(xù)解釋道,對(duì)于有些本來(lái)就在認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué),順便參加一下奧賽,水到渠成拿金牌,那挺好的。如果把拿金牌作為最大目標(biāo),花很大精力在那是不值得的。如果花費(fèi)很多時(shí)間又沒(méi)拿到金牌,就更加不值。

          相對(duì)于自己小時(shí)候可以自由生長(zhǎng)的狀態(tài),孫斌勇覺(jué)得,“現(xiàn)在學(xué)生最糟糕的是,大家都在學(xué)同一樣本領(lǐng),而且很多人學(xué)習(xí)的所謂本領(lǐng)就是為了對(duì)付高考卷子,太單一了。”他認(rèn)為,“中國(guó)那么多人,應(yīng)該有不同的人做不同的事情,要有個(gè)性比較好。”

          孫斌勇說(shuō)自己就是一個(gè)選擇了做數(shù)學(xué)研究的普通人,也會(huì)炒炒股,看看電視劇、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō);他喜歡慢節(jié)奏,生活中享受逗女兒玩,帶她去爬山,也會(huì)教她數(shù)學(xué)。他跟母親很聊得來(lái),雖然母親更愿意待在老家,不能陪在身邊,但他會(huì)常回家看看,跟母親一起敘家常。

          通過(guò)跟孫斌勇交流,記者感到,正像中科院數(shù)學(xué)院的工作人員所說(shuō)的那樣,數(shù)學(xué)家們都很單純,一旦跟他們接觸,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是非常可愛(ài)的人。



          —?THE END —


          ?21歲MIT本科生推動(dòng)數(shù)學(xué)重要問(wèn)題新進(jìn)展,曾獲阿里數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)
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          ?“回到祖國(guó),我做什么都可以,如果我想,我可以去種蘋(píng)果樹(shù)。”
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