教育部 發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見(jiàn)（2021年25號(hào)）

教育部 發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育 薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見(jiàn) 教督〔2019〕4號(hào)??? 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)： 2014-2018年，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部啟動(dòng)實(shí)施了全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作，極大改善了貧困地區(qū)義務(wù)教

教育部 發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于加快新時(shí)代 研究生教育改革發(fā)展的意見(jiàn) 教研〔2020〕9號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、發(fā)展改革委、財(cái)政廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、財(cái)政局，有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局），中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)，中共中央黨校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、中國(guó)人

國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育 均?衡?發(fā)?展?的?意?見(jiàn) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　國(guó)發(fā)〔2012〕48號(hào)　　 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)： ????為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，鞏固提高九年義務(wù)

財(cái)政部　發(fā)展改革委　教育部 關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意見(jiàn) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　財(cái)教〔2013〕19號(hào)　　 黨中央有關(guān)部門(mén)，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)，各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市人民政府，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)： 　　研究生教育是高等教育的重要組成部分，承擔(dān)著

教育部關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn) 教基一〔2010〕1號(hào)　　 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局： 　　我國(guó)義務(wù)教育已經(jīng)全面普及，進(jìn)入了鞏固普及成果、著力提高質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的新階段。面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)和加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新任務(wù)，面對(duì)

教育部關(guān)于深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的意見(jiàn) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教職成〔2015〕4號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)單位：　　為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)

教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校法治工作的意見(jiàn) 教政法〔2020〕8號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校： 為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度體系，推