經(jīng)過一年零三個(gè)月的努力，《機(jī)器學(xué)習(xí) 公式推導(dǎo)與代碼實(shí)現(xiàn)》已于日前正式出版了。關(guān)注過這本書的公眾號(hào)讀者應(yīng)該知道，這本書在系列原創(chuàng)機(jī)器學(xué)習(xí)30講的基礎(chǔ)上，并參考了李航老師的《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法》和周志華老師的西瓜書《機(jī)器學(xué)習(xí)》的理論體系，從公式推導(dǎo)和代碼實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維度來展示機(jī)器學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵。
本書從20年8月開始選題和列大綱，到21年3月份完成初稿，到4月份完成二稿通稿，再到8月份編輯三稿修改，再到10月份四稿校樣，最后到12月份付印稿完成，中間過程修改和反復(fù)著實(shí)不易。
筆者作為一名算法工程師，從2017年以來就一直從事醫(yī)療數(shù)據(jù)和醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)的處理和分析工作。在筆者的技術(shù)成長(zhǎng)過程中，李航老師的《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法》和周志華老師的“西瓜書”《機(jī)器學(xué)習(xí)》，給了筆者極大的幫助和啟發(fā)。國(guó)內(nèi)做機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)方向的學(xué)生和從業(yè)人員，這兩本書幾乎是人手一本。兩位老師的書都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是理論功底相當(dāng)深厚，但不太注重于算法的代碼實(shí)現(xiàn)。這兩年筆者接觸了不少找工作的同學(xué)，大部分同學(xué)除了在機(jī)器學(xué)習(xí)基本原理上狠下工夫之外，并不滿足于現(xiàn)有的機(jī)器學(xué)習(xí)調(diào)包的學(xué)習(xí)方式，希望能夠從底層的算法實(shí)現(xiàn)邏輯和方法上更加深入的掌握機(jī)器學(xué)習(xí)。事實(shí)上，隨著這幾年機(jī)器學(xué)習(xí)的火爆，從業(yè)門檻也越來越高，以至于經(jīng)常出現(xiàn)讓面試者現(xiàn)場(chǎng)手推邏輯回歸和手寫反向傳播代碼的情況。這些都使得筆者產(chǎn)生了撰寫這本書的想法。機(jī)器學(xué)習(xí)是一門建立在數(shù)學(xué)理論上的應(yīng)用型學(xué)科，完備的數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)對(duì)于每一個(gè)研究機(jī)器學(xué)習(xí)的朋友都是非常必要的。而代碼實(shí)現(xiàn)則是更加深入理解機(jī)器學(xué)習(xí)算法的內(nèi)在邏輯和運(yùn)行機(jī)制的不二法門。因而本書取名為《機(jī)器學(xué)習(xí) 公式推導(dǎo)與代碼實(shí)現(xiàn)》，出發(fā)點(diǎn)正是來源于此。本書力求系統(tǒng)、全面的展示公式推導(dǎo)和代碼實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)維度。全書分為六個(gè)大部分26個(gè)章節(jié)，包括入門介紹、監(jiān)督學(xué)習(xí)單模型、監(jiān)督學(xué)習(xí)集成模型、無監(jiān)督學(xué)習(xí)模型、概率模型和最后的總結(jié)。其中監(jiān)督學(xué)習(xí)兩大部分是本書的重點(diǎn)內(nèi)容。在敘述方式上，全書對(duì)于每一章對(duì)于一個(gè)具體的模型和算法。一般會(huì)以一個(gè)例子或者前序概念作為引入，然后重點(diǎn)從公式推導(dǎo)的角度來進(jìn)行算法介紹，最后輔助以一定程度上的基礎(chǔ)代碼實(shí)現(xiàn)，重在體現(xiàn)算法實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在邏輯。各部分、各章內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，但前后又多有聯(lián)系，讀者可以從頭到尾全書通讀，也可以根據(jù)自身情況選取某一部分某一章節(jié)進(jìn)行選讀。
全書代碼已在GitHub開源，代碼地址為：
https://github.com/luwill/Machine_Learning_Code_Implementation
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