總結前端項目負責人需要具有的能力
關注公眾號 前端人，回復“加群”
添加無廣告優(yōu)質學習群
因為業(yè)務線比較多，所以公司內部每一個項目當中都是一個中級開發(fā)在負責項目。所以也是給與一定培訓和指導。以下內容全是從個人角度的理解去給與一些參照。
技術能力
基本的日常開發(fā)需求。前端技術體系。
快速掌握和上手新技術的能力
每一個負責人都有可能面對某個系統(tǒng)需要用到其他的新技術，或者以前沒有接觸過的技術，這里需要負責人有著自己的學習方法和學習能力，可以在短時間內掌握一門技術，快速進入開發(fā)，并在開發(fā)的過程當中繼續(xù)積累和提高新技術
指導和幫助初級同學解決問題
這個環(huán)節(jié)不能缺失，這里就要求技術全面和思想指導。當在幫助初級同學解決問題的時候，不是僅僅只是在給他們解決問題，更重要的一點是雙方之間在進行技術溝通和思路解決方案。對大家都有提升。
提升負責人的技術全面性，和溝通能力，問題解決能力 提升初級同學的知識面，了解其他人對于這個問題的思考
規(guī)劃能力
規(guī)劃能力，在于負責人對于工作的計劃規(guī)劃，是不是胸有成竹。
技術體系規(guī)劃
選型考慮
是否可以滿足業(yè)務需求 當前團隊熟系技術棧的難易程度 當前技術體系搭配相關的技術體系 親自去玩一玩，看看
相關技術文檔的輸出
在調研新技術的時候，形成技術文檔輸出的習慣，可以將一些坑或者使用方法，記錄下來
人力資源規(guī)劃
人力梯度規(guī)劃
根據(jù)項目的體量，復雜度，需要規(guī)劃具體的高中初級幾人。
復雜度 決定高中級人數(shù) 體量決定初級人數(shù)
人力數(shù)量安排
肯定存在重復性勞動動作，這部分具體的數(shù)量安排。
任務劃分規(guī)劃
任務難易程度 劃分不同的開發(fā)人員 可復用性考慮 任務時間安排
前面兩個決定具體的時間劃分。
風險規(guī)劃
任務完成量 任務完成度
風險分為兩種：任務完成了多少，任務完成的怎么樣。
開發(fā)完成和任務完成是兩回事情。
突發(fā)情況應對能力
其實正常情況下不會出現(xiàn)這種情況，但是在人力條件下，可能出現(xiàn)這種情況。借助現(xiàn)有的資源，解決相對的問題。
業(yè)務能力
前端同學其實對于業(yè)務能力因為各種原因，普遍沒有后端了解的多。
梳理業(yè)務流程
利用泳道圖或者流程圖去梳理業(yè)務流程
業(yè)務關鍵字段和數(shù)據(jù)在我們系統(tǒng)上的體現(xiàn)
關鍵字段和數(shù)據(jù)是基于業(yè)務邏輯流程梳理之后，知道對接接口的時候，一些關鍵數(shù)據(jù)的重要意義。
有效的參與業(yè)務評審，考慮業(yè)務和技術實現(xiàn)的結合
不是將業(yè)務評審當成是一個過場，需要有自己的思考，以及梳理，別人的講解始終都是別人的，如果自己不了解，是無法在開發(fā)過程中了解業(yè)務實現(xiàn)是否有問題。
具體如何參與業(yè)務評審，后面會有其他的培訓。
協(xié)作能力
協(xié)作能力，分為兩個部分。一個是項目團隊，一個是部門團隊。
和項目團隊
開發(fā)維度
這里的幾個部分后面會有專門的session大家一起探討。
產品評審 后端聯(lián)調 交付測試驗收
前端小團隊
任務分配 任務check 任務風險
合理分配，及時check，預知風險
管理維度
項目經(jīng)理 溝通 任務進度 匯報風險 & 以及應對 周報工作體現(xiàn)
總結
匯報人：項目經(jīng)理 匯報內容：進度和風向 匯報方式：周報
和部門團隊
因為在我們公司，前端部門是一種虛線的狀態(tài)，大家可能分步在不同的項目組里面，但是前端還是要從整體技術方向上去做統(tǒng)一的提升和信息共享。
統(tǒng)一技術棧 配置化開發(fā)協(xié)作 信息共享，插件或者業(yè)務組件沉淀，節(jié)省其他項目成本
前端工具化發(fā)展：bitsun-inc.yuque.com/vghmle/yuf2…
組件沉淀
業(yè)務沉淀
溝通能力
溝通能力可以體現(xiàn)一個人的思維方式，以及是不是有著自己的表達方式。
表達方式
表達方式?jīng)Q定是不是 在有效溝通，有的時候可能大家溝通了半天還不是在講一個東西。
談任何問題的時候，不要直接上來講問題，將上下文同步清除，然后在進行溝通。
為什么有的時候在講一些問題的時候，講了半天沒有重點，聽得稀里糊涂，就是因為自己本身就沒有將問題梳理好，就直接拿出來講。
任何事情：都是會有輸入 -》過程 -》輸出。
那我們將輸入，輸出講清楚，中間哪個過程出了問題，就直接將前因后果的上下文自己理清楚，然后清楚的表達出來。
表達對象重點
項目經(jīng)理，領導匯報工作：重點是進度和風險，細節(jié)不必特別強調。 部門人員：主要在于共享信息，和人力資源風險。 團隊人員：和內部團隊人員溝通則是要，大的方向同步好，細節(jié)一定不能放過。因為著重于技術的實現(xiàn)。
輸入輸出
我們在和不同的人溝通的輸入不同，輸出也不同。
輸出指的是：我們想要達到的目的。 輸入指的是：我們需要傳到給對方的信息。
判斷能力
判斷能力決定于，一個人是否已經(jīng)可以全局把控項目。判斷能力在于有底氣在項目當中對于事項進行判斷和決策。
框架能力
框架能力決定一個人是否可以處理項目當中非業(yè)務邏輯的處理能力。
分析問題，解決問題能力
這一個東西極為重要，這是一個人的綜合能力的體現(xiàn)。
技術廣度，深度，邏輯分析能力【一部分結構化思維】的體現(xiàn)。
架構能力
心理能力
關于心理能力，這里沒有和上面放在一起，但是也提一下，因為團隊當中之前有同學和我反映過一些心理活動。
場景：可能我們在計劃任務的時候，一切都計劃好了，但是最終的結果還是延期了。可能有各方面的原因。團隊人不原因加班，聯(lián)調沒有很好的完成，前期技術方案沒有很好的實現(xiàn)，或者有問題。然后感覺自己是不是不行。產生了自我的認知否定。
我們不能決定所有的事情，事情也不一定會按照我們設想的去發(fā)展。我們唯一能做的就是，把我們需要做的事情做好，至于結果可能有所偏離，那我們繼續(xù)努力就好。不必針對我們自身，產生不好的情緒。
盡人事，知天命。
所以我們更注重是做好自己的事情，遇到的情緒有自己的情緒處理方式
原文:juejin.cn/post/6946210273061502990