這么一本書,能夠讓你快樂的學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)!
在人工智能日久見興盛的今天，AI 領(lǐng)域的圖書多如牛毛，想要入門機(jī)器學(xué)習(xí)有很多很多的選擇，可博文菌翻來翻去后發(fā)現(xiàn)，選擇都是你們的，悲傷是自己的……因?yàn)椤?br />對(duì)于博文菌這樣一個(gè)只有高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的憨憨，什么神級(jí)入門書、什么網(wǎng)紅AI小冊(cè)子，在菌眼里字都認(rèn)識(shí)沒錯(cuò)，可連在一起怎么就那么難懂呢??？不僅滿臉迷惑，線性回歸、對(duì)率回歸、支持向量機(jī)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)幾個(gè)兄弟隨時(shí)都有可能沖過來送上一頓亂錘，那滋味兒……都說入門方法千千萬，可看來看去總有重復(fù)的套路和手法。不同的方法，卻有著相同的難度，機(jī)器學(xué)習(xí)的大門仿佛焊死了一般佇立在博文菌眼前(；′д｀)ゞ丨
直到今天！好心的編輯姐姐將一本《快樂機(jī)器學(xué)習(xí)》帶到了博文菌的面前。翻閱之后博文菌被瞬間擊中！
————? 機(jī)器學(xué)習(xí)并不難? ————?“機(jī)器學(xué)習(xí)我能學(xué)會(huì)嗎？” 如果你有這樣的疑慮，不如來翻閱此書，只要你有高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，其他的，本書會(huì)帶你輕松地逐一擊破！
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學(xué)習(xí)并精通任何一門學(xué)科無外乎要經(jīng)過四個(gè)步驟：它是什么？它可行嗎？怎么學(xué)它？如何學(xué)好它？機(jī)器學(xué)習(xí)也不例外，本書的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單粗暴：機(jī)器學(xué)習(xí)是什么機(jī)器學(xué)習(xí)可行嗎機(jī)器學(xué)習(xí)如何學(xué)如何學(xué)好機(jī)器學(xué)習(xí)并且用超清晰的結(jié)構(gòu)編排，深入淺出地解答這四個(gè)問題
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在這樣的編排下，此書非常清晰地告訴了你機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有哪些核心的內(nèi)容，到底從哪里開始學(xué)習(xí)，先學(xué)什么后學(xué)什么，一步步學(xué)習(xí)的較優(yōu)路徑是什么，如何在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到較優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。
作者寫作本書的目的是深入淺出介紹機(jī)器學(xué)習(xí)，使看似復(fù)雜、晦澀的專業(yè)知識(shí)變得通俗易懂，讓那些想入門的讀者感覺門檻沒有那么高，讓有基礎(chǔ)的讀者感覺內(nèi)容也很豐富。為了達(dá)到這兩個(gè)目的，本書用①有趣的引言故事來激起讀者的閱讀興趣，
用③創(chuàng)意的自畫圖表呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)美感的同時(shí)幫助讀者加深印象與理解，
還配有④詳細(xì)的算法推導(dǎo)，最大程度的幫助讀者理解原理
每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是理論和實(shí)踐相結(jié)合，既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推導(dǎo)，又有多樣的代碼展示，圖文并茂。四大特色相輔相成，達(dá)到趣、美、準(zhǔn)、全，讓每位讀者從本書中獲益，快樂地學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)。
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本書就是這樣，不斷地幫助我們了解、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，從而做到真正的“快樂機(jī)器學(xué)習(xí)”。
王圣元
金融風(fēng)險(xiǎn)管理師
特許另類投資分析師
? 學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷：現(xiàn)任新加坡某金融咨詢公司總監(jiān)。擁有新加坡國立大學(xué)量化金融學(xué)士學(xué)位和金融數(shù)學(xué)碩士學(xué)位；在新加坡國立大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間，曾任金融數(shù)學(xué)課程的輔導(dǎo)老師，深受學(xué)生喜愛，在教課結(jié)束時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。? 自我學(xué)習(xí)過程：獲得金融風(fēng)險(xiǎn)管理師 (FRM) 和特許另類投資分析師 (CAIA) 認(rèn)證，及 Coursera 頒發(fā)的機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和TensorFlow實(shí)戰(zhàn)的認(rèn)證。平時(shí)堅(jiān)持寫作，是公眾號(hào)“王的機(jī)器”的主理人，其中分享了關(guān)于金融工程、機(jī)器學(xué)習(xí)和量化投資的高質(zhì)量文章。作者的信條是“Yearning for Learning, Leading by Reading, Distilling by Writing”（多學(xué)多讀多寫，終身渴望學(xué)習(xí)，通過讀書保持領(lǐng)先，通過寫作用心灌輸）。? 適 讀 人 群??有一定數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的高中生丨機(jī)器學(xué)習(xí)初學(xué)者丨高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生
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