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          上海師資培訓(xùn)中心

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2024-12-30 15:07

          歷史沿革

          上海師資培訓(xùn)中心

          1996年原上海第一師范學(xué)校并入中心,2001年市教委委托上海師大管理,2004年與上海市高校師資培訓(xùn)中心合署辦公。上海師資培訓(xùn)中心是全市普教系統(tǒng)教育行政干部、中小學(xué)教師進(jìn)行職后培訓(xùn)的市級(jí)師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          中心位置

          位于校東部校區(qū)54號(hào)樓,屬西南片,北鄰和康健園,南面南站,交通便利,風(fēng)景優(yōu)美。

          師資隊(duì)伍

          上海師資培訓(xùn)中心

          上海師資培訓(xùn)中心擁有一支專業(yè)的師資和管理人員隊(duì)伍,他們師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、開拓創(chuàng)新。在現(xiàn)有的近60人的專業(yè)教師中,具有高級(jí)職稱教師占60%以上,其中10余人次曾獲得“上海市育才獎(jiǎng)”、“上海市園丁獎(jiǎng)”等市級(jí)教育先進(jìn)工作者稱號(hào)。近年來(lái),不斷整合資源、引進(jìn)人才,建立新的管理和運(yùn)行機(jī)制,以適應(yīng)上海教師教育發(fā)展的需要。

          承擔(dān)項(xiàng)目

          多年來(lái),在上海市教委領(lǐng)導(dǎo)下,在上海師范大學(xué)的關(guān)心支持下,上海師資培訓(xùn)中心積極發(fā)揮“管理協(xié)調(diào)、組織培訓(xùn)、研究咨詢、信息交流”職能,依托上海教師教育的優(yōu)質(zhì)資源,統(tǒng)籌和落實(shí)教師培訓(xùn)的管理工作,組織和實(shí)施各類大型的面向全市的培訓(xùn)項(xiàng)目,承擔(dān)和參與教師教育的各項(xiàng)重大決策咨詢,搭建和提供教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)信息交流平臺(tái)。師資培訓(xùn)中心先后承辦了區(qū)縣教育局局長(zhǎng)、教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)以及全市中小學(xué)校長(zhǎng)暑期專題培訓(xùn)和中小學(xué)“二期課改”各學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)以及本市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)等各種類型、各種規(guī)模的市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),取得明顯效果。

          上海師資培訓(xùn)中心堅(jiān)持“科研領(lǐng)先、科研立校”的指導(dǎo)思想,積極開展以師資培訓(xùn)為主題的各項(xiàng)教育科研工作,努力探索新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展的新途徑,構(gòu)建教師教育高地。承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家、市級(jí)教育科研課題,已出版了多本教育著作,編輯了《上海師資培訓(xùn)》雜志82期。近年來(lái)為探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑,師資培訓(xùn)中心先后與上海部分中小學(xué)開展了“伙伴合作、共同發(fā)展”的教師專業(yè)發(fā)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

          機(jī)構(gòu)活動(dòng)

          支援西部

          上海師資培訓(xùn)中心積極開展教育支援西部工作,承擔(dān)了上海市支援西部教師培訓(xùn)的“白玉蘭遠(yuǎn)程教育”和“新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)”等項(xiàng)目,并在云南大理、麗江、紅河州和新疆伊犁等地設(shè)立了4個(gè)教師培訓(xùn)基地,每年,組織和承擔(dān)了西部地區(qū)教師來(lái)滬培訓(xùn)和實(shí)習(xí)工作,多次得到了上海市政府和有關(guān)部門的表彰。

          國(guó)際合作

          上海師資培訓(xùn)中心還有廣泛的國(guó)際交流與合作關(guān)系。中心在與德國(guó)漢斯·賽德爾基金會(huì)合作辦學(xué)20余年中,德方先后選派了4位教育專家長(zhǎng)駐中心開展合作交流工作,中方先后選派了上海200余名教師赴德學(xué)習(xí)考察,邀請(qǐng)了近百名德國(guó)專家學(xué)者來(lái)滬短期講學(xué)和交流,雙方在滬成功地舉辦了7屆中德教育學(xué)術(shù)研討會(huì)。積極拓展與歐美等國(guó)高校、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)合作項(xiàng)目。其中,有在全市開展多年、卓有成效的“英特爾R未來(lái)教育”培訓(xùn)項(xiàng)目;有受人關(guān)注、讓人耳目一新的中英上海英語(yǔ)教師提高項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱SETP項(xiàng)目);有面向上海中小學(xué)英語(yǔ)教師的“中美英語(yǔ)教師暑期夏令營(yíng)培訓(xùn)”項(xiàng)目等。

          中心任務(wù)

          上海市教委以(滬教委人[2007]60號(hào))和(滬教委人[2007]88號(hào))等文件形式正式進(jìn)一步明確了上海師資培訓(xùn)中心的職能定位。

          認(rèn)真履行“管理協(xié)調(diào)、組織培訓(xùn)、研究咨詢、信息交流”四大職能,全面承擔(dān)上海市教委下達(dá)的上海市中小學(xué)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)和其他各項(xiàng)任務(wù),實(shí)施培訓(xùn)的新理念、精選培訓(xùn)的新內(nèi)容、開創(chuàng)培訓(xùn)的新形式,使培訓(xùn)工作進(jìn)一步體現(xiàn)“前瞻性、針對(duì)性、適用性、科學(xué)性”,努力將上海師資培訓(xùn)中心辦成一流的市級(jí)師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          中心LOGO

          上海師資培訓(xùn)中心LOGO

          LOGO的主體是方形,寄意道德要求乃師資培養(yǎng)之根本,載托了“學(xué)高為師,身正為范”的含義。

          縱橫相接,錯(cuò)落有致的平面構(gòu)成,代表上海教師不斷接受特別各種形式內(nèi)容相結(jié)合相交錯(cuò)的再教育、再培訓(xùn),并努力調(diào)整自身知識(shí)結(jié)構(gòu),緊跟時(shí)代步伐的風(fēng)貌。

          標(biāo)志以深紫色為基調(diào),深色色調(diào)象征了培訓(xùn)中心作為國(guó)家的附屬機(jī)構(gòu),其塌實(shí)、穩(wěn)重、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

          中心架構(gòu)

          黨政辦公室

          貫徹落實(shí)中心黨委和行政的決議、決定,檢查了解各部門貫徹執(zhí)行情況;負(fù)責(zé)起草中心工作計(jì)劃、總結(jié)報(bào)告等文字材料;負(fù)責(zé)審核、報(bào)送以中心名義發(fā)出的行政文件及有關(guān)文字材料;做好行政公務(wù)的收發(fā)、交換和批閱工作;組織安排或協(xié)調(diào)中心各種會(huì)議及全校性活動(dòng);健全行政信息網(wǎng)絡(luò),負(fù)責(zé)信息的收集、整理,編發(fā)信息、簡(jiǎn)報(bào);做好上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪接待工作;負(fù)責(zé)保管使用校印及主任印鑒和中心介紹信;負(fù)責(zé)日常行政事務(wù)管理及信息統(tǒng)計(jì),做好綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表;負(fù)責(zé)檢查落實(shí)中心檔案管理工作,收集整理保管文書檔案;完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

          干訓(xùn)部

          負(fù)責(zé)本市和外省市的教育管理干部的培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃和方案的制定;組織實(shí)施教育管理干部(校長(zhǎng)、學(xué)校中層以上)的培訓(xùn)項(xiàng)目;積極開發(fā)并承擔(dān)外省市委托來(lái)滬的教育管理干部的培訓(xùn)項(xiàng)目;及時(shí)了解和研究教育管理干部的培訓(xùn)需求和發(fā)展趨勢(shì),搭建上海市各個(gè)區(qū)縣教育管理干部培訓(xùn)交流與研討的平臺(tái),加強(qiáng)市、區(qū)聯(lián)動(dòng)和信息交流;認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

          師訓(xùn)部

          負(fù)責(zé)本市和外省市的高校、普教、特教、學(xué)前的學(xué)科教師培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃和方案的制定;組織實(shí)施以上各類學(xué)科教師的培訓(xùn)項(xiàng)目是;積極開發(fā)并承擔(dān)外省市委托來(lái)滬的教師培訓(xùn)項(xiàng)目;組織實(shí)施英特爾項(xiàng)目;認(rèn)真完成上級(jí)交給的的各項(xiàng)任務(wù)。

          教師教育研發(fā)部

          研究并實(shí)踐教師教育的理論和模式;研究并參與教育管理干部和教師培訓(xùn)規(guī)劃的制定和有效實(shí)施;研究和開發(fā)教師培訓(xùn)的課程和教材;研究并承擔(dān)各個(gè)學(xué)科教師培訓(xùn)的教學(xué)工作。完善考核評(píng)估,逐步提高培訓(xùn)的科學(xué)性、合理性和有效性;加強(qiáng)國(guó)際合作與交流,引進(jìn)先進(jìn)的培訓(xùn)理念,搭建培訓(xùn)與研討的平臺(tái),引領(lǐng)培訓(xùn)研究的發(fā)展;及時(shí)研究和把握教師培訓(xùn)的需求和發(fā)展方向,為教師培訓(xùn)工作提供決策咨詢;編輯發(fā)行《上海師資培訓(xùn)》;認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

          教務(wù)信息技術(shù)部

          負(fù)責(zé)匯集、編訂各項(xiàng)培訓(xùn)教學(xué)、教務(wù)資料檔案。建立相應(yīng)的培訓(xùn)教務(wù)程序,完成培訓(xùn)教務(wù)任務(wù);負(fù)責(zé)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)工作。負(fù)責(zé)信息及時(shí)采集和網(wǎng)頁(yè)更新工作并確保網(wǎng)站的安全管理;負(fù)責(zé)拍攝、編輯、制作工作,建立完整規(guī)范的電教檔案。負(fù)責(zé)電教設(shè)備的管理維護(hù)和教學(xué)使用。負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的維護(hù);負(fù)責(zé)《上海師資培訓(xùn)》的發(fā)行管理工作。負(fù)責(zé)報(bào)刊雜志的訂閱和信件的分發(fā)工作。負(fù)責(zé)圖書雜志借閱和圖書檔案管理工作;負(fù)責(zé)辦公、教學(xué)等用品的申購(gòu)、采購(gòu)和領(lǐng)用、保管管理等工作;負(fù)責(zé)綜合辦公樓的各類維修工作;負(fù)責(zé)單位房屋租賃管理工作;認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

          人事財(cái)務(wù)室

          人事管理、財(cái)務(wù)管理

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